Ailenin yaşam koşulları nelerdir? Bir konut anket raporu nasıl doldurulur

Birçok Rus ailesi sıkışık ve rahatsız koşullarda yaşıyor. Ve özellikle büyük şehirlerde konut pahalıdır.

İyileştirme için kimler başvurabilir yaşam koşulları? Devletten yardım var mı ve Rus aileleri yaşam koşullarını nasıl iyileştirebilir?

Ne olduğunu?

Yaşam koşullarının iyileştirilmesi, Rus ailelerinin konfor düzeyini ve yaşam kalitesini artırmayı içerir. Bu konu çoğu Rus ailesi için geçerlidir.

Günümüzde birçok genç aile, diğer insanların dairelerinde veya yaşlı nesille oldukça rahatsız edici koşullarda yaşıyor.

Çocuklu aileler bile yurtlarda veya tek odalı apartman dairelerinde yaşamak zorunda kalıyor.

Devletimizin sosyal politikası, hemşehrilerimizin yaşam konforunu artırmayı ve onlara barınma sağlamayı amaçlamaktadır.

Bu amaçla çeşitli hükümet programları, Nasıl oluyor Fedaral Seviye, hem de bölgesel olarak.

Bir gerçeği kurmak kasıtlı bozulma ikamet koşulları, makalede listelenen eylemlerden birini gerçekleştirmelisiniz:

Bu tür gerçekler düzenleyici makamlar tarafından keşfedilirse, bu vatandaşlar ancak 5 yıl sonra yaşam koşullarının iyileştirilmesi için kayıt yaptırabilecekler.

Ancak, uygulamanın gösterdiği gibi, kasıtlı bozulma gerçeğini belirlemek oldukça zordur! Bu tür davalar mahkemede değerlendirilir.

Yaşam koşulları nasıl iyileştirilir

Yaşam koşullarınızı kendi pahasına veya devletin yardımıyla iyileştirebilirsiniz.

Tüm vatandaşlar devlet yardımına değil, yalnızca belirli kategorilere güvenebilir.

Öğrenmek için departmanla iletişime geçmeniz gerekir. sosyal koruma nüfus ve bölüm konut politikası, ve bu bölgedeki hangi vatandaş kategorilerinin en iyi konutu alma ve satın alma konusunda devlet yardımına güvenebileceğini tam olarak öğrenin.

Bundan sonra sıraya girmeniz gerekiyor. Bu, bildirim esasına göre yapılır. Yani, yetkiliye bir başvuru yapılması gerekmektedir. Devlet kurumu.

Kural olarak, bu konut politikası departmanı veya konut departmanı belediye yönetiminde.

Başvurunun yanı sıra, devletten belirli bir aileye yardım sağlama ihtiyacını doğrulayan belgeler de sunulur.

yasal işlemler

İyileştirilmiş barınma koşullarına ihtiyaç duyanlar olarak bir ailenin kaydı ve bu konuda daha fazla devlet yardımı düzenlenir, yani:

Bu konuyla ilgili başka düzenlemeler de var.

muhtaçlar için tanıma

Sanatta. Rusya Federasyonu Konut Kanunu'nun 51'i, bir aileyi muhtaç olarak tanımak ve onlara bir sosyal kira sözleşmesi kapsamında belediye konut stokundan konut sağlamak için bir temel olarak verilmektedir.

Başvuru sahibi aile şunları yapmamalıdır:

Ev sahibi olun	tüm yerleşik standartları karşılayan ve geçerli olmayan. Aile üyelerinden birinin konutu varsa, alanı sağlama normundan daha az olmalıdır.
Sosyal kira sözleşmesi kapsamında diğer konutları işgal edin	İstisna, işgal edilen dairenin tüm aile üyeleri için “küçük” hale geldiği durumdur.
Mülkün sahibi olun, ancak konut standardını karşılamıyor	bölge için yasal
İkamet ortak daire ya da böyle bir yerde	birkaç ailenin yaşadığı, birbirleriyle yakın akraba olmayan aile bağları
Kronik hastalığı olan bir kişiyle aynı konutta yaşamak	ve kimin ihtiyacı var ayrı oda yaşamak için. Hastanın ayrı barınmaya ihtiyaç duyduğu varlığında tam bir kronik hastalık listesi aşağıda verilmiştir.

Bir aile birkaç binaya sahipse veya birkaç daire kullanıyorsa, normu hesaplamak için tüm dairelerin ve binaların alanı kullanılacaktır.

Kimler uygun?

Devlet, nüfusumuzun sosyal olarak korunmasız kesimlerine konut edinme konusunda yardım sağlar.

Bunlar şunları içerir:

Büyük aileler	birkaç federal ve bölgesel programlar Bu tür ailelere sunulan
	bunu yapmak için, bu statüyü nüfusun sosyal koruma bölümünde resmi olarak almanız gerekir.
yetimler ve çocuklar	ebeveyn bakımı olmadan kaldı
vatandaşlar	sakinler: acil evlerde. ortak dairelerde. olan bir kişinin mahallesinde kronik hastalık, 16 Haziran 2006 tarih ve 378 sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi'nde listelenmiştir. 1 kayıtlı kişi başına alan fazlalığı olan sosyal kira sözleşmesi kapsamındaki dairelerde

Kuyruk

Aile, nüfusun sosyal koruma departmanı temsilcilerinin sonucuna göre yoksul olarak kabul edildiğinde, aile temsilcisi bu gerçeğin yazılı bir teyidini alacaktır.

Bu sonuçla, ailelerin kaydı ile ilgilenen yetkili devlet organını ziyaret etmek gerekir.

Kural olarak, bu, Konut Politikası Departmanı veya idarenin konut departmanıdır.

Burada yine bir başvuru yazmanız gerekecek, ancak zaten iyileştirilmiş yaşam koşullarına ihtiyaç duyanlar olarak kayıt için.

Ancak bir ailenin tam olarak barınma koşullarını iyileştirmek amacıyla yoksul olarak kabul edilebilmesi için, yalnızca kendi aileleri hakkında değil, aynı zamanda belirli bir ailenin sahip olduğu mülk hakkında da bilgi vermesi gerekir.

Sosyal koruma dairesi çalışanları gerekli hesaplamaları yapmalıdır.

Bu şu şekilde yapılır:

Her aile üyesi için ücretsiz kalan fon miktarı hesaplanır	sonrasında araçlar ve minimum ürün alımı. Hesaplama için kullanılır geçim ücreti belirli bir bölge ve belirli bir nüfus kategorisi için ayarlanan
Çıkan sayı 12 ile çarpılmalıdır.	bir yıldaki ay sayısı, ardından 20 (en fazla ipotek süresi Devlet yardımı)
Sonra artı ailenin sahip olduğu tüm mülkün değeri	daha fazlası için kesin sonuç, aile, mülklerinin her bir nesnesine, çeşitli faktörleri dikkate alarak değerinin belirtileceği bir eylem eklemelidir.
Sonucu bu bölgedeki tahmini konut maliyetiyle karşılaştırın	belirtilen sayıda kişiden oluşan bir aile için satın alınabilecek

Hesaplamaların sonuçlarına göre, bu ailenin önümüzdeki 20 yıl içinde bağımsız olarak bir ev satın alamayacağı ortaya çıkarsa, kabul edilir. fakir aile. Bu konuda yazılı bir görüş verilir.

Yardım Seçenekleri

Devlet, konut ihtiyacı olanlara yardım etmek için çeşitli seçenekler sunabilir.

Konut alımı için bir sübvansiyon da çeşitli şekillerde sunulabilir:

İlk taksiti ödemek için	Ailelerin her zaman başlangıç sermayesi yoktur. Devlet bunu sağlayabilir, ancak o zaman kredinin tüm faizi ve anapara tutarı muhtaç ailenin “omuzlarına” düşer.
Kendi evini inşa etmek için	birçok aile, özellikle çok çocuğu olanlar, şehir dışında kendi evlerinde yaşamanın hayalini kuruyor. Devlet, inşaatı için fonların bir kısmını tahsis edebilir.
Borcun bir kısmını ödemek için	bu seçenek, aile gençse ve henüz çocukları yoksa geçerlidir. Eşler programa katılırken çocukları varsa, devlet borcun bir kısmını geri ödeyecektir. Ve böylece sonraki her çocukla. Bazen yardım, anapara tutarının %30'una, bazı bölgelerde ise %75'e kadar ulaşır.

İhtiyacı olan bir aile yaşıyorsa belediye dairesi, o zaman devlet onlara bir sosyal kira sözleşmesi kapsamında belediye fonundan konut sağlayabilir.

Konut, alan açısından yerleşik normları karşılamalı ve aynı zamanda yaşamaya uygun olmalıdır.

Daha sonra, bu daire mümkün olacak ve böylece mülk olarak kaydedilecektir.

Mevcut programlar

Devlet, konut ihtiyacı olan nüfusa çeşitli imtiyazlı kredi programları geliştirmiştir.

Bunlar aşağıdaki gibi programlardır:

	konut alımı için krediler yalnızca her iki eşin de 35 yaşın altında olduğu Rus ailelerine verilir. Kredi daha düşük bir fiyatla verilir faiz oranları
Konut programı	Ekonomi sınıfı konut satın almak isteyenlere yardım sağlanmaktadır. Ayrıca ailedeki kişi sayısına bağlı olarak yer ve maliyet kısıtlamaları vardır. İçin büyük aileler bu kısıtlamalar kaldırılmıştır. Yardım, düşük faizli bir kredi sağlamaktan ve peşinatı ödemek için fon tahsis etmekten ibarettir.
"Genç ailelere konut sağlanması" programı	Programın özü, çocuklu genç ailelere yardım etmektir. Devlet, her çocuk için (var olan veya sonradan doğan), bankaya olan ana borcun bir kısmını tazmin eder. Örneğin, programa katılım sırasında ailede 1 çocuk varsa, devlet aileye anapara tutarının %10'u kadar yardım sağlar. O zaman daha fazla çocuk doğarsa, sonraki her çocuk için bebeğin doğumu sırasında borcun %10'u daha. Bazı bölgelerde yardım miktarı %50 - %70'e ulaşıyor
Valilik Programı	ülkemizin birçok bölgesinde faaliyet göstermektedir. Bölgelerin ailelere kendi konutlarını satın alma veya inşa etme konusunda yardım sağlaması gerçeğinden oluşur.

Alınan önlemler

Devletten yaşam koşullarını iyileştirmek için yardım alabilmek için düşük gelirli aile statüsü elde etmek gerekiyor.

Bunu yapmak için, sosyal koruma departmanına başvurmanız ve gelir ve mevcut mülkle ilgili belgeler sunmanız gerekir.

Aile böyle bir statü alır almaz, konut politikası departmanını veya konut departmanını ziyaret etmeniz gerekir.

Burada "daha iyi yaşam koşullarına ihtiyaç duyan" statüsü için bir başvuru yazmanız gerekiyor.

Bu, bildirim esasına göre yapılır. O zaman devlet organından bir karar beklemeniz gerekir.

Belge paketi

Başvuru eklenmelidir aşağıdaki belgeler:

Psikolojik ve pedagojik hizmet

MBOU ortaokulu №38

Norilsk

Konut ve yaşam koşullarının denetlenmesi eylemi

Sınav tarihi: _____________________

AD SOYAD. anketi yapan uzmanın (uzmanların) pozisyonu:

_____________________________________________________________________________________

Bir reşit olmayanın yaşam koşullarının bir incelemesi yapıldı:

Tam ad, doğum tarihi, sınıf öğrencisi ____ MB (A) OU "Ortaokul No. ___"

1. Ebeveynler (veliler) hakkında bilgiler

Anne: Tam adı doğum tarihi, iş yeri

baba: tam adı doğum tarihi, iş yeri

2. Küçükler hakkında bilgi

2.1 Sağlık durumu: Çocukların fiziksel gelişimlerinin yaşına uygun olması, dış işaretler hastalığın varlığı tespit edilmedi (tanımlandı). Çocukların fiziksel veya zihinsel istismarına ilişkin herhangi bir belirti yoktur (vardır).

2.2 Dış görünüş: çocuklar temiz, bakımlı, ev, ziyaret için gerekli kıyafet ve ayakkabılara sahipler Eğitim kurumu, yürüyüşleri. Her şey iyi durumda, çocukların yaşına uygun, mevsime ve mevsime göre dış giyim var.

2.3 Sosyal uyum: ziyaret sırasında çocuklar (çocuk) sakin, arkadaş canlısı, bir yabancının ziyaretine ilgi duyuyor (kayıtsız). Konuşma sırasında temas kurarlar (utangaçtırlar), soruların cevapları tamdır (tek heceli). Diğer aile üyeleriyle ilişkiler iyi, arkadaş canlısıdır (gergin, çatışma). İlişkinin doğası güven, nezaket (kızgınlık, izolasyon) üzerine kuruludur. Ev işlerinde yardım etsem de etmesem de, ebeveynlerin talimatlarına karşı sorumlu bir tavrım var, inisiyatif gösteriyorlar (görevlerin yerine getirilmesi resmi, inisiyatifsiz).

2.4 Yetiştirme ve eğitim: akademik performans iyidir (düşükse, bunu ne açıklar: ped. ihmal, koşul eksikliği, bilişsel süreçlerin gelişme eksikliği veya diğer bozukluklar). Zorluklar nelerdir, düzeltmek ve düzeltmek için neler yapılıyor. Diğer aile üyelerinin zorluklarıyla başa çıkmak.

3. Yaşam koşulları:

3.1 Aile, ____ iyileştirilmiş yerleşim planına sahip bir apartman dairesinde (Kruşçev, "gostinka") yaşıyor, özelleştirilmiş olsun ya da olmasın, toplam alan ____ m2.

3.2 Reşit olmayanların yaşadığı ev iyi durumda, giriş temiz, yenilenmiş (tamirleri uzun zaman önce yapılmış, giriş temizlenmemiş).

3.3 Daire temiz, konforlu, hoş olmayan kokular yok (kirli, temizlenmemiş, dumanlı, alkol kokusu, aseton vb.) okul çocuğu, dairede ve çocuk odasında onarım, giysi depolamak için bir gardırop).

4. Yardımın gerekli olup olmadığı, yaklaşık aile geliri finansal asistan, Herhangi bir biçimde.

1. Yaşam koşulları tatmin edici (yetersiz)

2. Çocuklara bakan ve onları denetleyen ebeveyn görevlerinin yerine getirilmesi dolu(kısmen, ebeveyn sorumlulukları yerine getirilmez)

3. Aile eğitimi ve öğretiminin eksiklikleri not edildi (ailede ebeveynler arasındaki çatışmalar, çocukla çatışmalar, ebeveynlik tarzları, ev görevlerinin uygulanması üzerindeki kontrol, ebeveynlerin çocuğun okuldaki başarısına ilişkin farkındalığı, çocuğun ders dışı faaliyetleri , aile tatilleri, gelenekler).

1. Çocuk bakımı sağlayın

2. Daireyi, çocuğun odasını temizlemek

3. Ödev hazırlamada yardım

4. Mali yardımın kaydı (gerekirse)

Öğretmenler. Küçüklerin yaşam koşullarını araştırma eylemlerini yansıtmak

Tamamen tesadüfen internette eğitimle ilgili ilginç bir makaleye rastladım. Bir küçüğün yaşam koşullarının incelenmesi ve yetiştirilmesi eylemleriyle ilgilidir. Sınıf öğretmenleri ne tür kötü makalelerin çok iyi farkındadır) Yazının tarihi Eylül 2009'a kadar gitse de bugün de güncelliğini koruyor.

"Öğretmenler, öğrencilerin dairelerindeki buzdolaplarını kontrol etmek zorunda kalıyor"

Baranovichi'deki okullardan birinden öğrencilerin velileri, eğitim yetkililerinin yeni bir girişiminden bahsetti.

Hâlâ şoktayız” dedi veliler. - 3 Eylül okulumuzda geçti Ebeveyn toplantısı, ve sınıf öğretmeni, öğretmenlerin öğrencilerinin yaşadığı koşulları kontrol etmeleri gerektiğini söyledi. Sınıf öğretmenleri, sınıf öğretmenleri, sınıftaki her öğrenci için "Küçüklerin barınma ve ortak koşullarının incelenmesi Yasası" hazırlamakla yükümlüydü. Bu eylemler daha önce işlevsiz ailelerin çocukları için hazırlanmıştı, ancak şimdi iddiaya göre Brest bölgesinin eğitim yetkilileri tüm aileleri kontrol etmeye karar verdi. Öğretmenlere, öğrencinin ebeveynlerinin ne kadar kazandığını, hangi dairede - özelleştirilmiş veya değil - yaşadıklarını, ne ve hangi odada mobilya olduğunu bulmaları ve yazmaları önerilir. Hatta buzdolabına bakmayı ve içinde hangi ürünlerin olduğunu kaydetmeyi teklif ediyorlar.

Sınıfımız gözyaşları içinde velilerden bu eylemleri kendilerinin doldurmalarını istedi, cevaplanması gereken noktaları yazdırdı. Anne ve babasının maaşıyla ilgilenmenin yanlış olduğunu anlıyor. Ve buzdolabına bakmak da pek iyi değil. Ama ondan rapor istiyorlar ve öğretmenler zorla insanlar, sözleşmeli çalışıyorlar. Birçok ebeveyn bu eylemleri doldurmayı reddediyor. Sınıfın cezalandırılabileceğini anlıyoruz, ancak diğer yandan emsal oluşturmak ve ne kadar kazandığımızı ve ne yediğimizi okula bildirmek istemiyoruz.

Resmi olarak: "Okul idaresi temsilcileri yanlış anladı veya bir şey dinlemedi"

Öğretmenler gerçekten buzdolaplarının içeriğini kontrol etmeye ve ebeveynlerinin cüzdanlarına bakmaya zorlanıyor mu? Durumu netleştirmek için gazeteciler Baranovichi Şehri İcra Komitesi Eğitim Departmanını aradı.

Sınıf öğretmeni, çocuklarının ne ve nasıl yaşadığını bilmelidir, - diyor bölüm başkan yardımcısı Maria Svetlakova. - İşlevsel olmayan aileleri erken dönemde tespit edebilmek için her öğrencinin ailesini ziyaret etmesi zorunludur. Bu, 2006 tarihli 18 Sayılı Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi'nin bir parçası olarak gerçekleştirilir.

Çocukların sosyal ortamlarda bulundukları aileler her zaman incelenir. tehlikeli pozisyon ve kontrol altındadır. Ayrıca orada Özel Talimatlar, koleksiyonda bulunurlar normatif belgeler Eğitim Bakanlığı. Ve bu arada, var farklı şekiller davranır. İşlevsiz bir aileden bir küçüğün yaşam koşullarının incelenmesi ile sınıf öğretmeninin bir öğrencinin ailesini birbirini tanımak için ziyaret etmesi tamamen farklı şeylerdir.

Ben şahsen okul müdür yardımcıları ve sosyal pedagoglarla bir toplantı yaptım ve bir öğrencinin ailesinde nasıl davranılacağını açıkladım. Bu müreffeh bir aile ise buzdolabında ne olduğunu bilmek gerekli değildir. Nasıl donatıldığını görmemiz gerekiyor. iş yeri okul çocuğu. Ve eğer anne sarhoşsa ve baba sarhoşsa, buzdolabına bakmanız gerekir.

Tabii ki, açıklığa kavuşturmak için ek bir toplantı yapacağım, çünkü her öğrencinin barınma ve ortak koşullarının incelenmesini talep etmek gerekli değildir. Bu kesinlikle bir yanlış anlamadır. Anlaşılan okul idaresinin temsilcileri yanlış anlamış ya da bir şeyi dinlememişler.

Yasal görüş: öğrenci dairelerine ziyaretler yalnızca gönüllü olarak yapılabilir

Eminim ki cumhuriyet düzeyinde böyle normatif eylem, tüm okul çocuklarının yaşam koşullarının bir araştırması olarak olamaz, çünkü birçok kişiyi ihlal eder. yasal normlar, anayasal olanlar dahil, - diyor avukat, başkan hukuk komisyonu RPOO "Belarus Helsinki Komitesi" Harry Pogonyaylo. - Her şeyden önce - kişisel yaşamın sırrı. Kimsesiz kimse yasal gerekçeler eve giremez. Ek olarak, bir sınıf öğretmeni veya başka bir eğitimci tarafından bir öğrencinin dairesine veya evine yapılacak herhangi bir ziyaret, öğrencinin birlikte yaşadığı ebeveynin veya diğer yetişkinin rızasıyla yalnızca gönüllü olarak olabilir. Ailenin yaşam koşullarının zorunlu olarak incelenmesi ancak idari karar, örneğin, ebeveyn haklarından yoksun bırakma, bir çocuğun uzaklaştırılması vb. Ancak bu eylemlere bile itiraz edilebilir. paydaşlar bu eylemler sonucunda çocuğun haklarının ihlali varsa, ebeveynlerin hakları.

Bence Belarus yetkililerinin coşkusu saçmalığa ulaşıyor. Öğretmenin temel işlevi çocuğa bilgi vermektir. Elbette öğrencinin nasıl göründüğüne, düzgün giyinip beslenmediğine, karnının doyurulup beslenmediğine, nasıl davrandığına dikkat etmelidir. Ve öğretmenin endişeleri varsa velilerle konuşmalıdır. Durum bunu gerektirecek kadar karmaşıksa idari tedbirler, o zaman yasaya uygun hareket etmek ve detayları öğrenmek gerekir ev özellikleriöğrencinin yetiştirildiği aile. Ve zaten gereksiz yazılarla dolu öğretmenleri benzer önleyici çalışmalarla doldurmak, herkesi kötü çocuk yetiştirdikleri şüphesine maruz bırakmak anlamsızdır. içinde olmasına rağmen totaliter devlet her şeyi ve herkesi kontrol etme arzusu böyle saçma biçimler alabilir.

Okulla ilgili girişimler son zamanlarçok fazla.

Örneğin, ilgili hükmün kanunlaştırılması önerilmiştir. yükümlülüköğrenci velileri mala zarar Eğitim Kurumları. "Temsilciler Meclisi" Eğitim, Kültür, Bilim ve Bilimsel ve Teknik İlerleme Komisyonu Başkanı Vladimir Zdanovich, taslak Eğitim Kanunu'nun aşağıdakileri sağladığını söyledi. disiplin sorumluluğuöğretmen, öğrenci ve veli için. İhlaller için cezalar bekleniyor.

Eğitim Yasası taslağının önümüzdeki sonbahar oturumunda ilk okumada kabul edilmesi planlanmaktadır. Daha sonra belge nihai hale getirilecek ve ikinci okumada zaten kabul edilecektir.

SOP'de reşit olmayanlarla çalışın

Yaşam koşullarının denetlenmesi eylemini doldurmaya ilişkin not

küçüklerin yaşam koşullarını inceleme ve yetiştirme eylemini doldurma konusunda

Ailede yaşayan tüm küçük çocuklar için bir yaşam koşulları ve yetiştirme incelemesi eylemi doldurulur (bundan sonra yasa olarak anılacaktır) yerleşik örnek(İhtiyaç sahibi küçüklerin belirlenmesi prosedürüne ilişkin Talimatın Ek 2'si devlet koruması, 5 Mayıs 2007 Sayı 30, 14 Temmuz 2009 Sayı 48, 25 Temmuz 2011 Sayı 117 değişiklik ve ilaveler ile 28 Temmuz 2004 tarih ve 47 sayılı Milli Eğitim Bakanlığı Kararnamesi ile onaylanmıştır.

Yasa, eğitim kurumu başkanı tarafından onaylandı.

Paragraf 8c)'de özellikle küçüklerin okuldan sonraki boş zamanlarını tanımlayın. Örneğin:

Ebeveynlerle ortak faaliyetler

Antisosyal bireylerle birlikte boş zaman geçirir

Sınıf arkadaşlarıyla balığa gider.

Paragraf 14 Küçüklerin ne tür bir yardıma ihtiyacı olduğu, aile, küçüklerin, ailenin ve onu sağlamaktan sorumlu olanların ihtiyaç duyduğu özel yardımı belirler. Örneğin: bir evde sobayı tamir etmek, alkol bağımlılığı tedavisini organize etmeye yardımcı olmak vb. Yardım türlerini listelemek kabul edilemez: pedagojik, psikolojik vb.

15. paragrafta, Küçüklere uygun yardımı gösteren Sonuçlar ve gerekçeli sonuç, küçükler için sosyal olarak tehlikeli bir durum yaratan nedenler belirlenir ve bunları ortadan kaldırmak için önlemler belirtilir.

Sonuç seçenekleri:

Ebeveynlerin olması nedeniyle uygunsuz şekilde küçüklerin yetiştirilmesi ve bakımıyla uğraşıyorlar, ev dağınık, hava soğuk, minimum yiyecek kaynağı var, Önleme Konseyi toplantısında küçükleri bir toplumda olarak tanımanın tavsiye edilebilirliği sorununu ele almak için sosyal olarak tehlikeli durum

Ebeveynlerin evde yaptıkları göz önüne alındığında yeniden dekore etmek, odaları düzene sokun, yakacak odun aldım, yeterli yiyecek var, Önleme Kurulu'nun 10.03.2010 tarihli 2. derece tanınmasına ilişkin Önleme Kurulu kararının iptali konusunu Önleme Kurulu toplantısında görüşmek üzere öğrenci F.I.O. 10.10.2002 doğum yılı, tam adı Gomel st. adresinde ikamet eden diğer reşit olmayanlar. Sosyal açıdan tehlikeli bir durumda olan 15 yaşındaki Bykhovskaya

Ebeveynlerin evde kozmetik onarımlar yaptıkları, odaları düzene soktukları, yakacak odun aldıkları göz önüne alındığında, yeterli miktarda yiyecek var, ancak anne hala alkol içiyor, çocukları gözetimsiz bırakıyor, çalışmaya devam etmek için aile. Önleme Konseyinin bir toplantısında, küçüklere yardım etmek için yeni planları onaylayın.

Kanunun sonunda, küçüğün yaşam koşullarını ve yetiştirilmesini inceleyen komisyonun tüm üyelerinin imzaları bulunmalıdır.

Ynt: yaşam koşullarının denetlenmesi ve reşit olmayanların yetiştirilmesi yasası

Bu tür eylemler, çocuk ister bahçede olsun, ister okulda, kolejde, üniversitede okuyor olsun, tüm küçük çocuklar için doldurulur. Eğitimci daireye erişim ile doldurmak zorunda kaldı. Yukarıdaki soruların tümü, özellikle doğrudan alında sorulmaz. Barınma koşullarına ilişkin bir ankete, ebeveynler ve diğer sakinlerle yapılan görüşmelere dayanarak, kişisel deneyim, zaten önceki iletişimden kurulmuş, eğitimci eylemi doldurur. Bu eylemler sadece doldurulmakla kalmaz, geri kalan kağıt yığınları arasında dolapta toz toplamazlar.

Geçen akademik yılda, UO'muz bu eylemlerle ilgili bir kontrol tarafından basıldı. Doldurmalarının doğruluğunu, yaşam koşullarına ilişkin sonuçları, hangi yardımın sağlandığını, hangi önlemlerin alındığını vb. Kontrol ettiler. Öğrencilere seçici olarak küratörlerin onları gerçekten ziyaret edip etmedikleri sorulduğu ölçüde.

Şahsen, reşit olmayan tüm çocuklarıma dolaşmaya zamanım olmadı. Risk grubuna dahil olanları seçtim, ziyaret ettim, değerlendirdim ve her biri için ayrı ayrı uygun sonucu verdim. Ve iyi, çok müreffeh ailelerden gelen ve hiçbir şüpheye neden olmayan çocuklar (böyle 5 kişi vardı), onları aradım ve bireysel olarak konuştum, ebeveynlerini aradım. Mali yardıma ihtiyacın olduğunu yazmayı reddet Ginger. Bence haklı değillerdi. Ve zaten verecekler, vermeyecekler, karar vermek eğitimcinin değil.

Küçüklerin ve ailelerinin yaşam koşulları hakkında bir anket yapma prosedürü

Hükümet Kararnamesi uyarınca Rusya Federasyonu 18 Mayıs 2009 tarihli N 423 "Küçük Vatandaşlar Açısından Vesayet ve Vesayetin Bazı Sorunları Üzerine" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2009, N 21, Madde 2572) Siparişim:

1. Onaylayın:

1.1. Vesayet ve vesayet ve vesayet makamının belirli yetkilerini kullanmak için vesayet ve vesayet makamı tarafından eğitim kurumlarının, sağlık kuruluşlarının, sosyal hizmet sağlayan kuruluşların veya vesayet ve vesayet makamı tarafından vesayet ve vesayet makamı tarafından vesayet ve vesayet makamı tarafından seçilme prosedürü (Ek N 1 )

1.2. Reşit olmayan vatandaşların ve ailelerinin yaşam koşullarına ilişkin bir anket yapma prosedürü (Ek N 2)

1.3. Formlar:

yaşam koşullarının incelenmesi kanunu küçük vatandaş ve ailesi (Ek N 3)

reşit olmayan bir vatandaşın vasisi veya mütevellisi olma veya ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocukları diğer yerleşik ülkelerde yetiştirilmek üzere bir aileye kabul etme arzusunu ifade eden bir vatandaşın ifadeleri aile Hukuku Rusya Federasyonu formları (Ek No. 4)

küçük bir vatandaşın vasisi veya mütevellisi olma veya ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocukları Rusya Federasyonu aile mevzuatı tarafından belirlenen diğer şekillerde yetiştirilmek üzere bir aileye kabul etme arzusunu ifade eden bir vatandaşın yaşam koşullarını inceleme eylemi ( Ek N 5). İndirme eylemi: Akt.zip (indirmeler: 32)

2. Bu emrin yerine getirilmesi üzerinde Bakan Yardımcısı Kalina I.I.

Bakan Yardımcısı: V. Miklushevsky

Kayıt N 15610

reşit olmayanların ve ailelerinin yaşam koşulları hakkında bir araştırma yapmak

1. Bu Prosedür, reşit olmayan vatandaşlar ve ailelerinin (bundan sonra anket olarak anılacaktır) yaşam koşullarına ilişkin bir anket yapma prosedürünü belirler.

2. Ebeveynlerin ölümü, ebeveyn haklarından yoksun bırakılması, haklarının kısıtlanması durumlarında, reşit olmayan bir vatandaş (bundan sonra çocuk, çocuklar olarak anılacaktır) üzerinde ebeveyn bakımının bulunmadığını gösteren koşulları belirlemek için bir inceleme yapılır. ebeveyn hakları, ebeveynlerin aciz olarak tanınması, ebeveynlerin hastalığı, uzun süreli devamsızlık ebeveynler, ebeveynlerin çocuklarını eğitim kuruluşlarından, tıbbi kuruluşlardan, sosyal hizmet sağlayan kuruluşlardan veya benzer kuruluşlardan almayı reddetmesi de dahil olmak üzere, çocuk yetiştirmekten veya onların haklarını ve çıkarlarını korumaktan kaçınma; ebeveynlerin eylemleri veya eylemsizliği, aşağıdakileri temsil eden koşullar yarattığında çocukların yaşamını veya sağlığını tehlikeye atmak veya normal yetiştirilmelerini ve gelişmelerini engellemenin yanı sıra diğer ebeveyn bakımı eksikliği durumlarında.

3. İnceleme, vesayet ve vesayet organı tarafından yapılır veya eğitim organizasyonu, tıbbi organizasyon, sosyal hizmetler sağlayan bir kuruluş veya ebeveyn bakımı olmadan bırakılan yetimler ve çocuklar için bir kuruluş (bundan sonra kuruluş olarak anılacaktır) dahil olmak üzere başka bir kuruluş, Vaktinden Vesayet ve vesayet kurumunun, reşit olmayan vatandaşlar ve ailelerinin yaşam koşullarının incelenmesi de dahil olmak üzere, üzerlerinde vesayet veya vesayet kurması gereken küçük vatandaşları belirleme yetkisi devredilmiştir.

4. Anketin yapılma gerekçeleri sözlü ve yazılı itirazlar yasal ve bireyler bu Prosedürün 2. paragrafında belirtilen çocuklar hakkında bilgi içeren (bundan sonra bilgi olarak anılacaktır).

5. İnceleme, vesayet ve vesayet kurum veya kuruluşunun yetkili bir uzmanı (uzmanları) tarafından, bilgilerin alındığı tarihten itibaren üç gün içinde gerçekleştirilir.

6. Anket sırasında aşağıdakiler ortaya çıkar:

6.1 Çocuğun temel ihtiyaçlarının karşılanma düzeyi.

6.1.1. Sağlık durumu: fiziksel gelişim seviyesinin genel bir görsel değerlendirmesi ve çocuğun yaşına uygunluğu, hastalıkların varlığı, tıbbi bakım için özel ihtiyaçlar, ilaç temini, fiziksel ve (veya) zihinsel istismar belirtilerinin varlığı çocuğun.

6.1.2. Görünüm: Çocuğun kişisel hijyen normlarına, giysi ve ayakkabıların mevcudiyeti, kalitesi ve durumu, mevsime uygunluğu, çocuğun yaşı ve cinsiyeti vb.

6.1.3. Sosyal uyum: Başkalarıyla iletişim becerilerinin varlığı, çocuğun yaşına ve bireysel özelliklerine uygun self servis becerileri, çocuğun farklı durumlardaki davranışlarının yeterliliği vb.

6.1.4. Yetiştirme ve eğitim: bir gelişme biçimi Eğitim programları kurumlar da dahil olmak üzere eğitim kurumlarına ziyaretler ek eğitimÇocuğun gelişiminin yaşına ve bireysel özelliklerine göre eğitim programlarının geliştirilmesindeki başarılar ve sorunlar Çocuğun günlük rejimi (uyku, beslenme, yaşı ve bireysel özellikler), çocuğun boş zamanlarının organizasyonu ve rekreasyonu, gelişen ve öğrenme ortamının varlığı

6.1.5. Güvenlik: tehlikeli ev eşyalarına, ilaçlara, elektrikli ev aletlerine, gaza vb. erişim eksikliği. Çocuğa hem evde hem de ev dışında zarar verme riski.

6.1.6. Çocuğun duygusal ihtiyaçlarını karşılamak.

6.2. Çocuğun aile ortamı.

6.2.1. Çocuğa gerçekten bakan ve onu denetleyen ailenin yapısı, çocuğun yakın akrabalarının varlığı ve ikamet yeri, ebeveynlerin ve birlikte yaşayan diğer kişilerin, akrabaların çocuğun yetiştirilmesine ve bakımına katılım derecesi, Çocuğun ebeveynleri ve aile üyeleri ile bağlanma derecesi ve ilişkisi.

6.2.2. Aile üyeleri arasında gelişen ilişkiler, onların doğası, çocuklarla iletişimin özellikleri, çocukların kendi aralarındaki aile değerleri, gelenekler, aile tarihi, aile yaşam tarzı, ailedeki rollerin dağılımı, ebeveynlerin sosyal çevresi Çocuğun ve ailesinin sosyal ilişkileri komşular, tanıdıklar, çocuğun akranları, öğretmenler, eğitimciler ile temasları.

6.3. Konut ve mülkiyet koşulları.

6.3.1. Çocuğun yaşadığı yaşam koşulları: konutun varlığı ve mülkiyeti, genel ve yaşam alanı, oda sayısı, çevre düzenlemesi ve sıhhi ve hijyenik durumda çocuğun uyumak için ayrı bir donanımlı yeri (oda, köşe) vardır, oyunlar, aktiviteler vb.

6.3.2. Aile gelir yapısı: ana gelir kaynakları (ebeveynlerin ve diğer aile üyelerinin gelirleri, nafaka, emekli aylıkları, ödenekler, diğer sosyal ödemeler) ortalama aylık ve kişi başına düşen gelir Mülkiyet hakkında aile bilgileri ve mülkiyet hakları aile gelirinin çocuğun temel ihtiyaçlarını (yiyecek, giyecek ve ayakkabı, sağlık hizmeti, oyuncaklar ve oyunlar, basılı ve görsel-işitsel ürünler, okul malzemeleri ve kırtasiye malzemeleri vb.)

6.4. Çocuğun yaşamını ve sağlığını, fiziksel ve ahlaki gelişimini tehlikeye sokan veya haklarını ve yasal olarak korunan menfaatlerini ihlal eden durumların varlığı; çocuğa yönelik ihmal, zalimane, kaba, aşağılayıcı muamele, hakaret veya istismar gibi olgular, çocuğa karşı fiziksel veya zihinsel şiddet. çocuk, cinsel bütünlüğünü denedi.

7. Anket sırasında, bu tür bilgi edinme biçimleri, çocuk, ebeveynleri ve diğer aile üyeleriyle sohbet etme, ebeveynler ve çocuk arasındaki ilişki, günlük yaşamdaki davranışları hakkında verileri olan kişilerle görüşme, gözlem, çalışma gibi kullanılır. belgeler, çocuğun eğitim ve yaratıcı çalışmaları ve diğer.

Anket sırasında vatandaşların kişisel verilerinin gizliliği sağlanmaktadır.

8. Sınav sonuçlarına dayanarak, küçük bir vatandaşın ve ailesinin (bundan sonra sınav sertifikası olarak anılacaktır) yaşam koşullarının incelenmesi eylemi, siparişin 3 No'lu Ek'ine uygun olarak düzenlenir. Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın "____" tarihli ________ 2009 N ______, şunları içeren:

Bu Prosedürün 6. paragrafında belirtilen, sörvey sırasında belirlenen koşulların değerlendirilmesi

Çocuğun yaşamı veya sağlığı için tehdit oluşturan veya normal yetişmesini ve gelişmesini engelleyen koşulların varlığı hakkında sonuçlar

çocuk üzerinde ebeveyn bakımının olmadığını gösteren koşulların varlığına ilişkin sonuçlar

9. İnceleme raporu, incelemeyi yapan vesayet ve vesayet kurum veya kuruluşunun yetkili uzmanı tarafından imzalanarak ve vesayet ve vesayet kurum veya kuruluşu başkanı tarafından onaylanarak inceleme tarihinden itibaren 3 gün içinde düzenlenir.

Kuruluş tarafından yapılan anket eylemi 2 nüsha olarak düzenlenir ve biri onay tarihinden itibaren 1 gün içinde ilgili vesayet ve vesayet makamına gönderilir, ikincisi kuruluşta saklanır.

Vesayet ve vesayet kurumu başkanı veya muayeneyi yapan kuruluş tarafından onaylanmış sınav belgesinin bir kopyası, eğer varsa, sınav belgesinin onaylandığı tarihten itibaren 3 gün içinde çocuğun ebeveynlerine (yasal temsilcilere) gönderilir. Çocuğun ebeveynlerinin (yasal temsilcilerinin) ikamet yeri veya kaldığı yer hakkında bilgi var.

Muayene raporuna ebeveynler tarafından itiraz edilebilir ( yasal temsilciler) mahkemede çocuk.

10. Anket sonuçlarına göre, çocuk üzerinde ebeveyn bakımının bulunmadığını gösteren koşullar ortaya çıkarsa, kuruluş, anketin yapıldığı günü takip eden 1 gün içinde bunu vesayet ve vesayet makamına bildirmekle yükümlüdür. çocuğun gerçek konumunda.

Eğitim kurumlarında sınıf öğretmeninin görevlerinden biri de öğrencilerinin yetiştiği ve yetiştiği koşulları kontrol etmektir. Bu arada, gerekirse kuruluş çalışanları ile ilgili olarak yaşam koşullarının denetlenmesi eylemi de hazırlanabilir.

Barınma koşullarının denetlenmesine bir örnek

Araştırma raporu

yaşam koşulları

Şunlardan oluşan komisyon: öğretmen MBOU " ortaokul 125 "Zhukovsky Solarova Anna Viktorovna, MBOU'nun sosyal öğretmeni" 125 No'lu Ortaokul "Zhukovsky Lazarev Igor Aleksandrovich, ebeveyn komitesi 7" B "sınıfı Kolosov Petr Valerievich üyesi,

20 Nisan 2017 kontrol edildi yaşam koşullarıöğrenci 7 "B" sınıfı MBOU "Ortaokul No. 125" Zhukovsky Shcherbinin Bogdan Dmitrievich.

Aile kompozisyonu: tamamlandı. Anne - Shcherbinina Anna Romanovna, baba - Shcherbinin Dmitry Timurovich, küçük kız kardeşi - Shcherbinina Alisa Dmitrievna.

Tüm aile üyeleri şu adreste 48 numaralı dairede birlikte yaşıyor: Moskova Bölgesi, Zhukovsky, Lenina Bulvarı, 205. Daire, 12 katlı bir binanın 6. katında yer almaktadır. Tuğla ev, toplam alan 56 metrekare m.

Öğrenci Shcherbinin B.D. 25 metrekarelik bir oturma odasında yaşıyor. m., küçük kız kardeşi ile birlikte (okul öncesi bir kuruma gider). Odanın bir kısmı ayrı uyku alanlarına bölünmüştür. Kırtasiye ve okul malzemeleri ile donatılmış 2 ayrı işyeri ile donatılmıştır. Spor için yatay bir çubuk, ortak bir oyun alanı ile donatılmıştır. Çocuğa uygun dinlenme, uyku ve çalışma koşulları sağlanır.

Denetim sırasında sıhhi ve hijyenik standartların ihlali tespit edilmedi. Daire temiz, sıcak, her şey özenle hazırlanmış. Tüm aile üyeleri temiz görünüyor.

Anne ve baba daimi bir işyerinde çalışıyor, aile geliri ortalama. Çocuklara kıyafet verilir, iyi beslenme, ek bölümlere ve çevrelere katılın. Aile akrabaları (büyükanne, büyükbaba) ayrı yaşıyor. Onları haftalık olarak ziyaret edin.

Ücretsiz yasal tavsiye:

Komisyonun sonucu: aileyi ziyaret ederken bariz bir sorun belirtisi bulunamadı. Aile üyeleri arasında iyi dostluk ilişkileri vardır. Çocuğa yaşına göre gerekli olan her şey sağlanır.

Neden konut koşullarının denetlenmesi eylemi düzenlenir?

Belgeyi derlemenin amacı, yaşam koşullarını düzeltmek ve bir sonuca varmaktır: Çocuğun temel ihtiyaçlarının birlikte yaşadığı kişiler tarafından mı karşılandığı veya çocuğu kabul etmeye hazır olup olmadığı (ebeveyn hakları geri yüklendiğinde, vb.). Veya bir vatandaşın yaşam koşullarını iyileştirmesi gerekip gerekmediği vb. Bir daireye zarar gelmesi durumunda Apartman Denetleme Yasası düzenlenmesi doğru olacaktır.

düşünüldüğünde, konut koşullarının bir inceleme eylemi gereklidir. iddia beyanları ebeveyn haklarından yoksun bırakma, restorasyonu, çocuğun ikamet yerinin belirlenmesi, çocuğun evlat edinilmesi vb. Bu tür bir belge düzenleme yükümlülüğü, çocuğun idari veya cezai sorumluluğa getirildiği durumlarda, çocuğun polisin çocuk odasına kaydı sırasında verilir.

Komisyonun bileşimi, konut koşullarını inceleme eylemini hazırlama amacına bağlıdır. Bu polis memurları (kural olarak, bölge komisyoncuları), vesayet ve vesayet makamlarının çalışanları, okul öğretmenleri, BTI çalışanları, bir konut bakım organizasyonu vb. Bir doktorun temyiz başvurusu olan komşulardan gelen bir şikayet temelinde konut koşulları hakkında bir anket yapabilirler.

Barınma koşullarının denetlenmesi eyleminin içeriği

Barınma koşullarının denetlenmesi eylemi şu şekilde düzenlenir: serbest çalışma, ve yapısı amaca göre belirlenir. Genel gereksinim bu tür belgelere (kanıt gücüne sahip olmak için) hukuk davası Ya da var yasal önem) dır-dir:

Ücretsiz yasal tavsiye:

Konut koşullarının muayene tarihinin mevcudiyeti. Yasanın hazırlanma tarihi ile aynı zamana denk gelebilir veya farklı olabilir (yasa, konutu ziyaret ettikten sonra en geç 3 gün içinde hazırlanmalıdır)
Belgenin adı (yasa), yayın tarihi ve yeri
Komisyonun üyeleri ve kontrolün amacı (öğrenciyi komşulardan gelen bir şikayet ile bağlantılı olarak kontrol ediyoruz vb.)
Çalışmanın amacı (adres) ve konutun özellikleri (ev, apartman, alan, kaç odası, kime ait olduğu, hangi evde bulunduğu, yaşanabilirlik vb.)
Dairede kim yaşıyor - aile yapısı, diğer akrabalar veya birlikte yaşayan diğer kişiler, bazen iş yerleri ve gelirleri, davranışları, görünümleri
Evcil hayvanların varlığı, temizlik, tesisler vb.

Belge, konutların uygunluğu hakkında sonuçlar ve görüşler içerebilir ve sıhhi koşullar normlar. Barınma koşullarını inceleme eylemi yalnızca komisyon üyeleri tarafından imzalanır, ancak konut koşulları kontrol edilen kişiler ve yasal temsilcileri, belgeyi tanıma hakkına sahiptir.

Çocuğun ailesinin yaşam koşullarının incelenmesi: ne aranmalı ve muayene raporu nasıl düzenlenir?

Çocuğun ailesinin yaşam koşulları hakkında bir araştırma yapmak neden gereklidir?

Yaşam koşulları araştırması aşağıdakileri değerlendirmek için tasarlanmıştır:

ailenin maddi durumu
konutun durumu (ev, apartman)
evde birlikte yaşayan insan sayısı
konutun sıhhi durumu
çocuk için ayrı bir yerin varlığı (iyi bir uyku, oyunlar, eğlence için)
bir çocuğun bir aileye kabul edilmesi durumunda, ebeveynlerin buna hazır olması ve çocuğun evde tam teşekküllü ikamet etme olasılığı.

JBU'nun denetimi ne zaman?

6.1. Çocuğun temel ihtiyaçlarının karşılanma düzeyi.

6.1.1. Sağlık durumu: fiziksel gelişim seviyesinin genel görsel değerlendirmesi ve çocuğun yaşına uygunluğu, hastalıkların varlığı, tıbbi bakım için özel ihtiyaçlar, ilaç temini; çocuğun fiziksel ve (veya) zihinsel istismarı belirtilerinin varlığı.

Ücretsiz yasal tavsiye:

6.1.4. Yetiştirme ve eğitim: çocuklar için ek eğitim kurumları da dahil olmak üzere eğitim programlarının geliştirilmesi, eğitim kurumlarına ziyaretler; çocuğun gelişiminin yaşına ve bireysel özelliklerine göre eğitim programlarının geliştirilmesindeki başarılar ve sorunlar; çocuğun günlük rejimi (uyku, beslenme, yaşları ve bireysel özellikleri), boş zamanların organizasyonu ve çocuğun geri kalanı; gelişen ve öğrenen bir ortamın varlığı;

6.1.5. Güvenliğin sağlanması: tehlikeli ev eşyalarına, ilaçlara, elektrikli aletlere, gaza vb. erişim eksikliği, hem evde hem de dışarıda çocuğa zarar verme riski.

Ücretsiz yasal tavsiye:

6.2.1. Çocuğa gerçekten bakım ve gözetim sağlayan ailenin bileşimi; çocuğun yakın akrabalarının varlığı ve ikamet yeri, ebeveynlerin ve birlikte yaşayan diğer kişilerin katılım derecesi, çocuğun yetiştirilmesi ve bakımına akrabalar; Çocuğun ebeveynleri ve aile üyeleri ile bağlanma derecesi ve ilişkisi.

6.2.2. Aile üyeleri arasındaki ilişkiler, doğası; çocuklarla iletişimin özellikleri, çocuklar kendi aralarında; aile değerleri, gelenekler, aile tarihi, aile yaşam biçimi, ailedeki rollerin dağılımı, ebeveynlerin sosyal çevresi; çocuğun ve ailesinin komşuları, tanıdıkları, çocuğun akranları, öğretmenleri, eğitimcileri ile olan ilişkileri.

6.3.2. Aile gelir yapısı: ana gelir kaynakları (ebeveynlerin ve diğer aile üyelerinin gelirleri, nafaka, emekli aylıkları, ödenekler, diğer sosyal ödemeler); ortalama aylık ve kişi başına düşen aile geliri; çocuğun mülkiyeti ve mülkiyet hakları hakkında bilgi; Aile gelirinin çocuğun temel ihtiyaçlarını karşılamaya yeterliliği (gıda, giyim ve ayakkabı, tıbbi bakım, oyuncak ve oyunlar, basılı ve görsel-işitsel ürünler, okul malzemeleri ve kırtasiye vb.).

Ücretsiz yasal tavsiye:

6.4. Çocuğun yaşamını ve sağlığını, fiziksel ve ahlaki gelişimini tehlikeye sokan veya haklarını ve yasal olarak korunan menfaatlerini ihlal eden durumların varlığı; bir çocuğa yönelik ihmal, zalimane, kaba, aşağılayıcı muamele, hakaret veya sömürü, bir çocuğun fiziksel veya zihinsel istismarı, cinsel dokunulmazlığına tecavüz gerçekleri.

"Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi'nin uygulanması hakkında

JBU'yu kontrol ederken nelere dikkat etmeliyim?

Dairenin genel durumu (zemin, tavan, duvarlar, ısıtma, havalandırma vb.).
Çocuğun kendi "köşesine" sahip olmak: uyuyacak bir yer, dersler, oyunlar, boş zaman.
Çocuk için yiyecek ve besleyici yiyeceklerin mevcudiyeti.
Oyuncakların (en basitleri bile), okul malzemelerinin, kişisel hijyen ürünlerinin (deodorant, sabun) varlığı.
Banyo (temizlik).
Giysilerin varlığı (farklı mevsimler için hem sıcak hem de hafif).
Evcil hayvanların varlığı, içeriklerinin temizliği (akvaryum, teraryum, kafes vb. - her şey temiz ve düzenli olmalıdır), çocuk için güvenlik.
Daireye ücretsiz giriş ve çıkış.
Ebeveynlerin durumu, görünümü ve birlikte yaşayan akrabalar.
Güvenliğin sağlanması: tehlikeli ev eşyalarına, ilaçlara, elektrikli aletlere, gaza vb. erişim eksikliği, hem evde hem de dışarıda çocuğa zarar verme riski.

Ailenin yaşam koşullarının denetlenmesi eylemi

Kanun şöyle diyor:

Komisyonun bileşimi (isim, pozisyon)
Anketin amacı (aile ... adreste yaşayan ...)
Konut binalarının özellikleri (konut tipi: ev, apartman, alan, oda sayısı, olanakların mevcudiyeti (elektrik, gaz, ısıtma, su temini, telefon, internet, asansör vb.)
Aile yapısı, çocukla birlikte yaşayan kişiler (anne, baba, diğer çocuklar ve akrabalar - tam ad, iş yeri, bazen gelir, hastalıkların varlığı vb.)
Evcil hayvanların varlığı
"Zhbu'yu kontrol ederken nelere dikkat etmeli" listesindeki diğer bilgiler - ücretsiz olarak.
Komisyon sonucu.
Komisyonun tüm üyelerinin imzaları.
Anketin tarihi.

Çocuğun ebeveynleri kanunu imzalamak zorunda değildir (bu gerekli değildir).

Ama sadece bürokratik aptallık olsaydı iyi olurdu. Bu, eğitimimizin doğrudan bir yıkımıdır.

Ücretsiz yasal tavsiye:

Öğretmenlerimizin neden bu emirleri yerine getirmek için sessiz ve uysalca acele ettiğini anlamıyorum?

Gerçekten hiç sivil pozisyon yok mu?

Meslektaşlarım, lütfen söyleyin bana, bu sınavları yapmayı reddetmekten korktuğunuz kadar neye tutunuyorsunuz? Bunların neden yapıldığını hala anlamadıysanız, en azından şu küçük açıklamayı okuyun: http://yuliana-chka.livejournal.com/218326.html

Tüm tarafların imzaları hakkındaki bilgiler için teşekkür ederiz.

12+ Kitle iletişim araçları kayıt sertifikası: El No. FSot 20.08.2010 Verildi Federal Hizmet iletişim alanında denetim konusunda, Bilişim Teknolojileri ve kitle iletişimi.

Ücretsiz yasal tavsiye:

Editoryal adres: Nijni Novgorod, st. Rayevski 15-45

Kurucu adresi: Nizhny Novgorod, st. Rayevski 15-45

Kurucu, genel yayın yönetmeni: Pashkova Ekaterina Ivanovna

Kişiler: ,

Site materyallerinin kopyalanması kesinlikle yasaktır, düzenli olarak izlenir ve kovuşturulur.

ailenin maddi durumu nasıl

Konut ve yaşam koşullarının denetlenmesi eylemi

Sınav tarihi: _____________________

AD SOYAD. anketi yapan uzmanın (uzmanların) pozisyonu:

Bir reşit olmayanın yaşam koşullarının bir incelemesi yapıldı:

Ücretsiz yasal tavsiye:

Tam ad, doğum tarihi, sınıf öğrencisi ____ MB (A) OU "Ortaokul No. ___"

1. Ebeveynler (veliler) hakkında bilgiler

Anne: Tam adı doğum tarihi, iş yeri

baba: tam adı doğum tarihi, iş yeri

2. Küçükler hakkında bilgi

Ücretsiz yasal tavsiye:

2.1 Sağlık durumu: Çocukların fiziksel gelişimi yaşlarına tekabül eder, hastalığın varlığına dair hiçbir dış belirti tespit edilmemiştir (tespit edilmemiştir). Çocukların fiziksel veya zihinsel istismarına ilişkin herhangi bir belirti yoktur (vardır).

2.2 Görünüş: çocuklar temiz, bakımlı, ev için gerekli kıyafet ve ayakkabılara sahip, bir eğitim kurumunu ziyaret ediyor, yürüyor. Her şey iyi durumda, çocukların yaşına uygun, mevsime ve mevsime göre dış giyim var.

3. Yaşam koşulları:

Ücretsiz yasal tavsiye:

3.1 Aile, geliştirilmiş bir yerleşim planına (Kruşçev, “gostinka”) sahip bir ____ dairede yaşıyor, özelleştirilmiş veya değil, toplam alan ____ m2

3.2 Reşit olmayanların yaşadığı ev iyi durumda, giriş temiz, yenilenmiş (tamirleri uzun zaman önce yapılmış, giriş temizlenmemiş).

4. Yaklaşık aile geliri, maddi yardımın gerekli olup olmadığı, hangi biçimde.

1. Yaşam koşulları tatmin edici (yetersiz)

Ücretsiz yasal tavsiye:

2. Çocuklara kim bakar ve denetler, ebeveynlik görevlerinin tam olarak yerine getirilmesi (kısmen, ebeveynlik görevleri yerine getirilmez)

1. Çocuk bakımı sağlayın

2. Daireyi, çocuğun odasını temizlemek

3. Ödev hazırlamada yardım

Ücretsiz yasal tavsiye:

4. Mali yardımın kaydı (gerekirse)

Öğretmenler. Küçüklerin yaşam koşullarını araştırma eylemlerini yansıtmak

"Öğretmenler, öğrencilerin dairelerindeki buzdolaplarını kontrol etmek zorunda kalıyor"

Ücretsiz yasal tavsiye:

Baranovichi'deki okullardan birinden öğrencilerin velileri, eğitim yetkililerinin yeni bir girişiminden bahsetti.

Hâlâ şoktayız” dedi veliler. - 3 Eylül'de okulumuzda bir veli-öğretmen toplantısı yapıldı ve sınıf öğretmeni öğretmenlerin öğrencilerinin yaşadığı koşulları kontrol etmek zorunda olduklarını söyledi. Sınıf öğretmenleri, sınıf öğretmenleri, sınıftaki her öğrenci için "Küçüklerin barınma ve ortak koşullarının incelenmesi Yasası" hazırlamakla yükümlüydü. Bu eylemler daha önce işlevsiz ailelerin çocukları için hazırlanmıştı, ancak şimdi iddiaya göre Brest bölgesinin eğitim yetkilileri tüm aileleri kontrol etmeye karar verdi. Öğretmenlere, öğrencinin ebeveynlerinin ne kadar kazandığını, hangi dairede - özelleştirilmiş veya değil - yaşadıklarını, ne ve hangi odada mobilya olduğunu bulmaları ve yazmaları önerilir. Hatta buzdolabına bakmayı ve içinde hangi ürünlerin olduğunu kaydetmeyi teklif ediyorlar.

Resmi olarak: "Okul idaresi temsilcileri yanlış anladı veya bir şey dinlemedi"

Ücretsiz yasal tavsiye:

Çocukları sosyal açıdan tehlikeli durumda olan ve kontrol altında olan aileler her zaman muayene edilir. Özel talimatlar da vardır, bunlar Eğitim Bakanlığı'nın normatif belgelerinin koleksiyonunda bulunur. Ve bu arada, farklı eylem türleri var. İşlevsiz bir aileden bir küçüğün yaşam koşullarının incelenmesi ile sınıf öğretmeninin bir öğrencinin ailesini birbirini tanımak için ziyaret etmesi tamamen farklı şeylerdir.

Ben şahsen okul müdür yardımcıları ve sosyal pedagoglarla bir toplantı yaptım ve bir öğrencinin ailesinde nasıl davranılacağını açıkladım. Bu müreffeh bir aile ise buzdolabında ne olduğunu bilmek gerekli değildir. Öğrencinin işyerinin nasıl donatıldığını görmek gerekir. Ve eğer anne sarhoşsa ve baba sarhoşsa, buzdolabına bakmanız gerekir.

Yasal görüş: öğrenci dairelerine ziyaretler yalnızca gönüllü olarak yapılabilir

Cumhuriyet düzeyinde, tüm okul çocuklarının yaşam koşullarının incelenmesi gibi normatif bir eylem olamayacağından eminim, çünkü anayasal olanlar da dahil olmak üzere birçok yasama normunu ihlal ediyor, - diyor bir avukat, RPOO hukuk komisyonu başkanı "Belarus Helsinki Komitesi » Garry Pogonyaylo. - Her şeyden önce - kişisel yaşamın sırrı. Herhangi bir yasal dayanağı olmayan hiç kimse konutlara giremez. Ek olarak, bir sınıf öğretmeni veya başka bir eğitimci tarafından bir öğrencinin dairesine veya evine yapılacak herhangi bir ziyaret, öğrencinin birlikte yaşadığı ebeveynin veya diğer yetişkinin rızasıyla yalnızca gönüllü olarak olabilir. Bir ailenin yaşam koşullarının zorla incelenmesi, yalnızca idari bir karar temelinde, örneğin ebeveyn haklarından yoksun bırakma, çocuğun uzaklaştırılması vb. Ancak bu eylemler, çocuğun haklarının, ebeveynlerin haklarının ihlali ile sonuçlanırsa, ilgili taraflarca temyiz edilebilir.

Ücretsiz yasal tavsiye:

Bence Belarus yetkililerinin coşkusu saçmalığa ulaşıyor. Öğretmenin temel işlevi çocuğa bilgi vermektir. Elbette öğrencinin nasıl göründüğüne, düzgün giyinip beslenmediğine, karnının doyurulup beslenmediğine, nasıl davrandığına dikkat etmelidir. Ve öğretmenin endişeleri varsa velilerle konuşmalıdır. Eğer durum idari tedbirleri gerektirecek kadar karmaşıksa, o zaman hukuka uygun hareket etmek ve öğrencinin yetiştiği ailenin günlük özelliklerinin ayrıntılarını öğrenmek gerekir. Ve zaten gereksiz yazılarla dolu öğretmenleri benzer önleyici çalışmalarla doldurmak, herkesi kötü çocuk yetiştirdikleri şüphesine maruz bırakmak anlamsızdır. Totaliter bir devlette olsa da, her şeyi ve herkesi kontrol etme arzusu böyle saçma biçimler alabilir.

Son zamanlarda okulla ilgili birçok girişim var.

Örneğin, eğitim kurumlarının mülküne verilen zararlardan dolayı öğrenci velilerinin sorumluluğuna ilişkin kuralın yasalaştırılması önerilmektedir. Eğitim, kültür, bilim ve bilimsel ve teknolojik ilerlemeyle ilgili "temsilciler meclisi" komisyonunun başkanı Vladimir Zdanovich, Eğitim Yasası taslağının öğretmenler, öğrenciler ve ebeveynler için disiplin sorumluluğu sağladığını söyledi. İhlaller için cezalar bekleniyor.

Eğitim Yasası taslağının önümüzdeki sonbahar oturumunda ilk okumada kabul edilmesi planlanmaktadır. Daha sonra belge nihai hale getirilecek ve ikinci okumada zaten kabul edilecektir.

SOP'de reşit olmayanlarla çalışın

Yaşam koşullarının denetlenmesi eylemini doldurmaya ilişkin not

küçüklerin yaşam koşullarını inceleme ve yetiştirme eylemini doldurma konusunda

Ücretsiz yasal tavsiye:

Bir ailede (bundan sonra yasa olarak anılacaktır) yaşayan tüm küçük çocuklar için bir yaşam koşullarının incelenmesi ve yetiştirilmesi eylemi, yerleşik formun (Devlet korumasına muhtaç küçükleri belirleme prosedürüne ilişkin Talimatın Ek 2), 28 Temmuz 2004 tarih ve 47 sayılı ve 05.05.2007 tarih 30, 14.07.2009 tarih 48, 25.07.2011 tarih 117 sayılı Milli Eğitim Bakanlığı Kararnamesi ile onaylanmıştır.

Yasa, eğitim kurumu başkanı tarafından onaylandı.

Paragraf 8c)'de özellikle küçüklerin okuldan sonraki boş zamanlarını tanımlayın. Örneğin:

Ebeveynlerle ortak faaliyetler

Antisosyal bireylerle birlikte boş zaman geçirir

Sınıf arkadaşlarıyla balığa gider.

Ücretsiz yasal tavsiye:

Ebeveynlerin küçüklerin yetiştirilmesi ve bakımıyla uygunsuz bir şekilde meşgul oldukları gerçeği göz önüne alındığında, ev dağınık, soğuk, minimum yiyecek kaynağı var, Önleme Konseyi'nin bir toplantısında tavsiye edilebilirlik konusunu ele almak reşit olmayanları sosyal olarak tehlikeli bir durumda olarak tanımak

Ebeveynlerin evde kozmetik onarımlar yaptığı, odalardaki işleri düzene soktuğu, yakacak odun satın aldığı, yeterli miktarda yiyecek bulunduğu göz önüne alındığında, Önleme Konseyi toplantısında kararın iptali konusunu ele alın. 10.03.2010 tarihli Önleme Kurulu 2. sınıf öğrencisi F.I.O. 10.10.2002 doğum yılı, tam adı Gomel st. adresinde ikamet eden diğer reşit olmayanlar. Sosyal açıdan tehlikeli bir durumda olan 15 yaşındaki Bykhovskaya

Kanunun sonunda, küçüğün yaşam koşullarını ve yetiştirilmesini inceleyen komisyonun tüm üyelerinin imzaları bulunmalıdır.

Ynt: yaşam koşullarının denetlenmesi ve reşit olmayanların yetiştirilmesi yasası

Bu tür eylemler, çocuk ister bahçede olsun, ister okulda, kolejde, üniversitede okuyor olsun, tüm küçük çocuklar için doldurulur. Eğitimci daireye erişim ile doldurmak zorunda kaldı. Yukarıdaki soruların tümü, özellikle doğrudan alında sorulmaz. Barınma koşullarına ilişkin bir ankete, ebeveynlerle ve diğer sakinlerle, önceki iletişimden zaten geliştirilmiş olan kişisel deneyime dayalı bir sohbete dayanarak, eğitimci eylemi doldurur. Bu eylemler sadece doldurulmakla kalmaz, geri kalan kağıt yığınları arasında dolapta toz toplamazlar.

Küçüklerin ve ailelerinin yaşam koşulları hakkında bir anket yapma prosedürü

18 Mayıs 2009 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi uyarınca N 423 “Küçük Vatandaşlarla İlgili Bazı Vesayet ve Vesayet Konularında” (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2009, N 21, Madde 2572) sipariş ediyorum :

1.2. Reşit olmayan vatandaşların ve ailelerinin yaşam koşullarına ilişkin bir anket yapma prosedürü (Ek N 2)

reşit olmayan bir vatandaşın ve ailesinin yaşam koşullarını inceleme eylemi (Ek N 3)

küçük bir vatandaşın vasisi veya mütevellisi olma veya ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocukları Rusya Federasyonu aile mevzuatı tarafından belirlenen diğer şekillerde yetiştirmek için bir aileye kabul etme arzusunu ifade eden bir vatandaşın başvuruları (Ek N 4)

2. Bu emrin yerine getirilmesi üzerinde Bakan Yardımcısı Kalina I.I.

Bakan Yardımcısı: V. Miklushevsky

Kayıt N 15610

reşit olmayanların ve ailelerinin yaşam koşulları hakkında bir araştırma yapmak

1. Bu Prosedür, reşit olmayan vatandaşlar ve ailelerinin (bundan sonra anket olarak anılacaktır) yaşam koşullarına ilişkin bir anket yapma prosedürünü belirler.

2. İnceleme, ebeveynlerin ölümü, ebeveyn haklarından yoksun bırakılması, ebeveyn haklarının kısıtlanması durumlarında küçük bir vatandaş (bundan sonra çocuk, çocuklar olarak anılacaktır) üzerinde ebeveyn bakımının olmadığını gösteren koşulları belirlemek için yapılır. , ebeveynlerin yetersiz olarak kabul edilmesi, ebeveynlerin hastalığı, ebeveynlerin uzun süre yokluğu, ebeveynlerin çocuklarını yetiştirmekten veya haklarını ve çıkarlarını korumaktan kaçınması, ebeveynlerin çocuklarını eğitim kuruluşlarından, tıbbi kuruluşlardan, sosyal hizmet sağlayan kuruluşlardan almayı reddetmesi de dahil olmak üzere veya benzer kuruluşlar, ebeveynlerin eylemleri veya eylemsizliği, çocukların yaşamını veya sağlığını tehdit eden veya normal yetiştirilmelerini ve gelişmelerini engelleyen koşullar yarattığında ve diğer ebeveyn bakımı eksikliği durumlarında.

3. Muayene, vesayet ve vesayet kurumu veya bir eğitim kurumu, bir sağlık kuruluşu, sosyal hizmet veren bir kuruluş veya ebeveyn bakımından yoksun bırakılan yetimler ve çocuklar için bir kuruluş da dahil olmak üzere başka bir kuruluş (bundan böyle "Örgüt" olarak anılacaktır) tarafından yapılır. Vesayet ve vesayet kurumunun, üzerlerinde vesayet veya vesayet kurması gereken küçük vatandaşları tespit etme yetkisi, bu reşit olmayan vatandaşlar ve ailelerinin yaşam koşullarının incelenmesi de dahil olmak üzere öngörülen şekilde devredilmiştir.

4. Anketin yapılma gerekçesi, vesayet ve vesayet makamı veya çocukların bulunduğu yerdeki kuruluş tarafından alınan ve bu Prosedürün 2. paragrafında belirtilen çocuklar hakkında bilgileri içeren, tüzel kişilerin ve kişilerin sözlü ve yazılı itirazlarıdır ( bundan sonra bilgi olarak anılacaktır).

5. İnceleme, vesayet ve vesayet kurum veya kuruluşunun yetkili bir uzmanı (uzmanları) tarafından, bilgilerin alındığı tarihten itibaren üç gün içinde gerçekleştirilir.

6. Anket sırasında aşağıdakiler ortaya çıkar:

6.1 Çocuğun temel ihtiyaçlarının karşılanma düzeyi.

6.1.2. Görünüm: Çocuğun kişisel hijyen normlarına, giysi ve ayakkabıların mevcudiyeti, kalitesi ve durumu, mevsime uygunluğu, çocuğun yaşı ve cinsiyeti vb.

6.1.4. Yetiştirme ve eğitim: eğitim programlarına hakim olma biçimi, çocuklar için ek eğitim kurumları da dahil olmak üzere eğitim kurumlarını ziyaret etme, çocuğun gelişiminin yaşına ve bireysel özelliklerine, çocuğun günlük rejimine (uyku, beslenme, yaşları ve bireysel özellikleri), boş zamanların organizasyonu ve çocuğun rekreasyonu, gelişen ve öğrenme ortamının varlığı

6.1.5. Güvenlik: tehlikeli ev eşyalarına, ilaçlara, elektrikli ev aletlerine, gaza vb. erişim eksikliği. Çocuğa hem evde hem de ev dışında zarar verme riski.

6.1.6. Çocuğun duygusal ihtiyaçlarını karşılamak.

6.2. Çocuğun aile ortamı.

6.3. Konut ve mülkiyet koşulları.

6.3.1. Çocuğun yaşadığı barınma ve yaşam koşulları: konutun varlığı ve mülkiyeti, toplam ve yaşam alanı, oda sayısı, olanaklar ve sıhhi ve hijyenik durum Çocuğun uyumak için ayrı bir donanımlı yeri (oda, köşe) olması, oyunlar, aktiviteler vb. Ayrıca.

6.3.2. Aile gelirinin yapısı: ana gelir kaynakları (ebeveynlerin ve diğer aile üyelerinin gelirleri, nafaka, emekli maaşları, sosyal yardımlar, diğer sosyal ödemeler) ve ayakkabı, tıbbi bakım, oyuncak ve oyunlar, basılı ve görsel-işitsel ürünler, okul malzemeleri ve kırtasiye malzemeleri, ve benzeri).

Anket sırasında vatandaşların kişisel verilerinin gizliliği sağlanmaktadır.

Bu Prosedürün 6. paragrafında belirtilen, sörvey sırasında belirlenen koşulların değerlendirilmesi

Çocuğun yaşamı veya sağlığı için tehdit oluşturan veya normal yetişmesini ve gelişmesini engelleyen koşulların varlığı hakkında sonuçlar

çocuk üzerinde ebeveyn bakımının olmadığını gösteren koşulların varlığına ilişkin sonuçlar

Kuruluş tarafından yapılan anket eylemi 2 nüsha olarak düzenlenir ve biri onay tarihinden itibaren 1 gün içinde ilgili vesayet ve vesayet makamına gönderilir, ikincisi kuruluşta saklanır.

Muayene raporuna, çocuğun ebeveynleri (yasal temsilciler) tarafından mahkemede itiraz edilebilir.

Gennady Tikhonov

Yazılan makaleler

çıkarları korumak için Küçük çocuk, yasama yaşadığı binayı keşfetme fırsatı verilir. Denetimin sonuçlarına dayanarak, yaşam koşullarının denetlenmesi eylemi düzenlenir. Böyle bir belgenin gerekli olduğu birçok durum vardır. Barınma denetiminin sonuçlarına, içermeleri gerekenlere dayanarak belge yazma örneklerini düşünün.

Neden ailenin yaşam koşulları hakkında bir anket yapmanız gerekiyor?

Ailenin ve çocuğun nasıl yaşadığını belgelemek ve test verilerine dayanarak belirli sonuçlar çıkarmak için konut ofisinin anketinin sonuçlarına dayanan bir sertifika derlenir. Kanun bu gibi durumlarda hazırlanır:

bir çocuğu evlat edinme olasılığını düşünürken;
ebeveyn haklarının feshi konusunda bir dava düşünülüyorsa;
18 yaşından küçük bir çocuğun yaşaması gereken bir yerin tayini talebinde bulunulması durumunda;
bir genç karakola kayıtlıysa, bir suç işlemiş;
reforme edilmiş ebeveynlere çocukla ilgili haklarını geri getirme olasılığını incelerken.

Konutun durumunu incelemek ve kanunu hazırlamak komisyon tarafından gerçekleştirilir. Bileşimi, konut durumunu, yaşam koşullarını, konforu belirleme eyleminin gerekli olduğu amaca bağlıdır. Bölge polis memuru, küçük bir çocuğun öğretmenleri, bir vesayet kurumu çalışanları, BTI, ZhEO komisyona ve kanunun imzalanmasına katılabilir.

nerede sağlanır

Zhbu'yu kontrol etme eylemi, çeşitli makamlara talep üzerine sunulur:

Sosyal yetkililer. Bu, ailenin yaşam koşullarını iyileştirme yönünde değiştirmesi gerektiğini anlamak için gereklidir.
Konut denetimi. Bir sübvansiyona başvurmak için bu kuruma bir inceleme raporu sunulur.
Çocuk İşleri Okul Komiseri. Çocuğun davranışı tatmin edici değilse, yaşadığı koşullar, ailedeki ilişki kontrol edilir.
Çocuk koruma. Çocuğun kaderi ile ilgili birçok soru bu kurumun katılımıyla çözülür. Evlat edinme, ebeveynlerin haklarından yoksun bırakma veya restorasyonu sorununu çözmek için hatasız konut biriminin teftiş eylemi gereklidir.

Aile, konut geliştirme programına üye olmayı umuyorsa, konut ofisinin anketinin sonuçlarına göre hazırlanan bir yasaya da ihtiyaçları olacaktır.

JBU'nun denetimi ne zaman?

Ailenin içinde bulunduğu durumu inceleme komisyonu, taraflarca önceden kararlaştırılan bir zamanda veya önceden haber vermeksizin gelebilir. İkinci seçenek, tipik bir günlük ortam olan bir küçüğün yaşadığı koşulları belirlemek gerektiğinde uygulanır. ZhBU'nun bir eylemini hazırlamak için bir ön anlaşma olmadan, komisyon, ebeveynlerin veya bir gencin asosyal yaşam tarzı hakkında sinyaller olduğunda gelir.

Aile bir sübvansiyon almayı, yaşam koşullarını iyileştirmeyi beklediğinde planlı bir ziyaret mümkündür. Konutları iyileştirmek için hükümet programları geliştirilmiştir. Federal üye olmak veya belediye programı, ailenin konut departmanının bir inceleme eylemine ihtiyacı olacak.

özellikle onaylanmış form yaşam koşulları çalışmasının sonuçlarına dayalı bir eylem yazmak için sağlanmamıştır. Kanun serbest biçimde yazılmıştır, ana bölümün içeriği derlenme amacına göre belirlenir. Belge aşağıdaki bilgileri içerir:

Belgenin başlığı - "Yasa", tarih ve başlık yerellik nerede derlendi.
Konutun incelendiği tarih belirtilir. Muayene tarihinden farklı olabilir. Kanun, doğrulamadan en geç 3 gün sonra hazırlanır.
Komisyon üyelerinin listesi: tam ad, pozisyon, temsil ettikleri kuruluş.
ZhBU'nun denetlenmesinin ve kanunun yazılmasının amacı belirtilir.
Doğrulama amacı ve özellikleri sabittir: evin görünümü, apartman dairesi, konut binaları, yaşanabilirlik.
Anket raporu, konut sahibinin bir göstergesini ve kayıtlı tüm sakinlerin bir listesini içerir. Bazı durumlarda, ikamet edenlerin çalıştıkları yere, aile üyelerinin gelirlerine atıfta bulunulması gerekir. Tapu tarif etmelidir özellikler aile üyelerinin davranışları, görünüm.
Belge, odada evcil hayvan olup olmadığını, hijyen standartlarına uyulup uyulmadığını not eder.

Konut bakım departmanının denetim belgesinde, konut ve sıhhi koşulların belirlenen standartlara uygunluğu hakkında bir sonuca varılır. Komisyon üyeleri belgeyi imzalamalıdır. Aynı zamanda konutu denetime tabi tutulan kişilerin de okuma hakkı vardır.

çocuk reşit değilse

Psikolojik ve pedagojik hizmet

MBOU ortaokulu №38

Norilsk

Konut ve yaşam koşullarının denetlenmesi eylemi

Sınav tarihi: _____________________

AD SOYAD. anketi yapan uzmanın (uzmanların) pozisyonu:

________

____________________

Bir reşit olmayanın yaşam koşullarının bir incelemesi yapıldı:

Tam ad, doğum tarihi, sınıf öğrencisi ____ MB (A) OU "Ortaokul No. ___"

1. Ebeveynler (veliler) hakkında bilgiler

Anne: Tam adı doğum tarihi, iş yeri

baba: tam adı doğum tarihi, iş yeri

2. Küçükler hakkında bilgi

3. Yaşam koşulları:

3.1 Aile, ____ iyileştirilmiş yerleşim planına sahip bir apartman dairesinde (Kruşçev, "gostinka") yaşıyor, özelleştirilmiş olsun ya da olmasın, toplam alan ____ m2.

3.2 Reşit olmayanların yaşadığı ev iyi durumda, giriş temiz, yenilenmiş (tamirleri uzun zaman önce yapılmış, giriş temizlenmemiş).

4. Yaklaşık aile geliri, maddi yardımın gerekli olup olmadığı, hangi biçimde.

1. Yaşam koşulları tatmin edici (yetersiz)

2. Çocuklara kim bakar ve denetler, ebeveynlik görevlerinin tam olarak yerine getirilmesi (kısmen, ebeveynlik görevleri yerine getirilmez)

1. Çocuk bakımı sağlayın

2. Daireyi, çocuğun odasını temizlemek

3. Ödev hazırlamada yardım

4. Mali yardımın kaydı (gerekirse)

Yaşam koşullarının denetlenmesi yasası (Numune doldurma)

yaşam koşulları araştırması Savitsky A.G.

Sebep: Belarus Cumhuriyeti Çalışma Bakanlığı'nın 11 Nisan 2000 N 48 tarihli Kararı ile onaylanan, evde çalışanların çalışma koşullarına ilişkin Yönetmeliğin 9. maddesi.

Bu kanun şu şekilde düzenlenmiştir:

10 Mayıs 2011'de evde tercüman olarak iş başvurusunda bulunan Savitsky Andrey Georgievich, mülkiyet hakkı üzerinde tek odalı bir daireye sahiptir (31 Aralık 2010 tarihli N 200D / 105 mülkiyet belgesi), adresinde bulunmaktadır. adres: Vitebsk, st. Sovetskaya, d.25, apt. 10. Konut sahibine ek olarak, belirtilen dairede hiç kimse kayıtlı değil (10 Mayıs 2011 N 234 konut bölümünden sertifika).

Savitsky A.G.'nin yaşam alanlarında. elektrik, su temini ve kanalizasyon, ısıtma, telefon bağlantısı, yüksek hızlı internet var. Savitsky A.G. ayrıca kişisel bilgisayar, lisanslı dil yazılım(Promt 8.0 ve Lingvo 14 programları).

Bir tercümanın çalışma yeri olarak yaşam alanları, iş güvenliği, sıhhi ve epidemiyolojik standartlar ve yangın güvenliği gerekliliklerini karşılamaktadır.

Böylece, Savitsky A.G.'nin yaşam koşulları. evde tercüman olarak çalışmanıza izin verir.

Kanun iki nüsha halinde düzenlenmiştir:

1. kopya - N 1-7 durumunda

2. kopya - Savitsky A.G.'ye.

Arama

yaşam koşulları anketleri

____________________________________________

(Eğitim Kurumunun Adı)

tarihli "_____" ________________20___

Bu teknik, Merkezin metodoloji uzmanı tarafından önerildi. metodolojik destek UO RIPO Kapelevich T.S.'nin eğitim çalışmaları Teknik, öğrencinin ailedeki yaşam koşullarını incelemeye yardımcı olur. Çalışma, gözlemsel verilere ve konuşmalara dayanmaktadır. Teknik, kendilerini olumsuz bir durumda bulan öğrenciler için tasarlanmıştır. yaşam durumu, sosyal olarak tehlikeli bir durumda aileler. Grubun küratörü, sosyal pedagog, eğitim (eğitim) müdür yardımcısı tarafından gerektiğinde küçükler müfettişi ile birlikte gerçekleştirilir.

Teknik, grubun küratörü, usta için tasarlanmıştır. endüstriyel Eğitim, sosyal pedagog, öğretmen-psikolog, sendika öğrenci komitesi başkanı. Önkoşul reşit olmayanlar için müfettiş ve aileyi ziyarete gelen öğrencinin velisi veya yakınları ile müştereken yapılan anlaşmadır. Aileyi ziyaret ettikten sonra bir eylem düzenlenir ve öğrencinin yaşam koşulları ve kendisine gerekli yardımın sağlanması konusunda komisyon kararı verilir.

________________________________________________ üyelerinden oluşan komisyon

_________________________________________________________________

öğrencinin yaşam koşullarını inceledi:

Soyadı _________________________________________________________________

İsim

İkinci ad _________________________________________________________________

Doğum tarihi ____________________________________________________________

Ev Adresi ___________________________________________________________

Ebeveynler hakkında bilgi

Baba ______________________________________________________________________

Anne ____________________________________________________________________________

İş yeri ______________________________________________________________

İş ismi _________________________________________________________________

Diğer akrabalar ________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Finansal durum aileler

çok yüksek servetle

yüksek servetle

ortalama maddi gelirle (sağlanan)

düşük gelirli (yoksul)

muhtaç (yoksulluk sınırının altında).

Konaklama:

oda sayısı __________________________________________________________

özel veya toplu konut) ______________________________________

konut refahı ________________________________________________

öğrencinin kendi odası, apartmanda kendi yeri var mı, ev ________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

aile üyeleri tarafından sıhhi ve hijyen standartlarına uyulması __________________

_____________________________________________________________________

Öğrencinin sağlık durumu hakkında bilgi ______________________________________

_____________________________________________________________________________

Akrabaların sağlık durumu hakkında bilgi ________________________________

_____________________________________________________________________________

Komisyonun Sonuçları ________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Yaşam koşullarının denetlenmesi yasası

ACT yaşam koşulları araştırması

G. _______________

Aşağıdakilerden oluşan komisyon: ________________________________________ bir vatandaşın yaşam koşullarını kontrol etti _________________________________

(soyadı, adı, tam olarak patronimik)

____________________'da ____________ konumunda çalışmak, ____________ numaralı evde oturmak.

Ev ____________________'a aittir.

Anket bulundu:

___________________ yaşadığı yaşam alanı, _____ m2 odalardan oluşur. m, her odanın büyüklüğü: _____ sq. m, _____sq. _____ katlı binada _____ katta m.

Evin kalitesi (tuğla, panel, ahşap vb. normal durum, harap, acil servis odaları kuru, aydınlık, içinden geçme, pencere sayısı vb.) __________.

Evin ve bu yaşam alanının iyileştirilmesi (su temini, kanalizasyon, ne tür ısıtma, gaz, banyo, asansör, telefon vb.) ______.

Bu alan şu kişilerin yaşadığı yerlerdir:

Yaşam koşullarının kontrol araştırması eylemi

itibaren______________________

(Sınav tarihi)

Küçük(ler)______

_________________________________________________________________________________________________________________

(tam adı doğum tarihi, istihdam)

Konaklama adresi _________________________________________________________________________________________________

Kayıt yeri____________________________________________________________________________________________________

Aile yapısı (küçüğün ebeveynlerinin nerede olduğunu, tam adı, doğum yılı, iş yeri belirtin) ____________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

Reşit olmayan(lar)ın sağlık durumu ______________________________________________________________

Yaz tatilinizi nerede geçirdiniz __________________________________________________________________________________________