Dokümantasyon desteği sistemin en önemli bileşenidir sivil Savunma ve koruma acil durumlar herhangi bir eğitim kurumunda. Sivil savunma ve acil durumlar alanındaki hemen hemen her denetim, bir dokümantasyon kontrolü ile başlar, bu nedenle geliştirme, güncelleme, zamanında onay ve paydaşlar sivil savunma ve acil durumlarla ilgili yerel düzenlemeler, okuldaki sivil savunmadan sorumlu kişinin temel işlevlerinden biridir.
Kullanım kolaylığı ve güvenlik için okullarda sivil savunma ve acil durumlara ilişkin belgeler birleşik düzen depolama klasörlere indirgenir. Kuruluş ne kadar büyükse, faaliyetleri sırasında o kadar fazla belge üretildiği açıktır. Ancak sivil savunma ve acil durumlardan korunmanın ana alanlarına göre sınıflandırılabilirler.
50'den az öğretim ve teknik elemana sahip okullarda 2 klasör oluşturulur:
Klasör N 1 "Sivil savunma (GO) ve acil durumlardan korunma (ES) ile ilgili yasal ve düzenleyici belgeler";
Klasör N 2 "Tehdit ve doğal ve teknojenik karakter ve sivil savunma önlemlerinin uygulanması.
50'den fazla öğretim ve teknik kadroya sahip okullarda 4 klasör oluşturulur:
Klasör N 1 "Sivil savunma ve acil durumlardan korunmaya ilişkin yasal ve düzenleyici belgeler";
Klasör N 2 "Acil durumlarda yapılacak işlemlere ilişkin belgeler";
Klasör N 3 "Sivil savunma faaliyetleri sırasındaki eylemlere ilişkin belgeler";
Klasör N 4 "Sivil savunma ve acil durumlardan korunma konusunda personel ve öğrencilerin eğitim belgeleri."
KLASÖR N 1 "Sivil savunma ve acil durumlara karşı korunmaya ilişkin yasal ve düzenleyici belgeler" mevcut yasal ve düzenlemeler federal, bölgesel ve belediye düzeylerinde sivil savunma ve acil durumlar alanında;
KLASÖR N 2 "Acil durumlarda yapılacak eylemlere ilişkin belgeler" şunları içerir:
Tanıtım brifingi için talimatlar;
Doğal ve insan kaynaklı acil durumlarda personelin ve öğrencilerin eylemlerine ilişkin talimatlar;
Acil durumlarda bina tahliye planı;
Eylem talimatları memurlar bir tehdit veya terör saldırısı durumunda okullar;
KLASÖR N 3 "Sivil savunma faaliyetleri sırasındaki eylemlere ilişkin belgeler" aşağıdaki belgeler:
Okul müdürünün emri "Okul personelinin ve öğrencilerinin, düşmanlıkların yürütülmesinden veya bu eylemler sonucunda ortaya çıkan tehlikelerden, doğal ve insan kaynaklı acil durumlardan ve görevlilerin atanmasından korunmasının organizasyonu hakkında ";
Fonksiyonel sorumluluklar aşinalık imzası olan sivil savunma yetkilileri;
Eklerle birlikte doğal ve insan kaynaklı acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılmasına yönelik eylem planı;
İşçileri bilgilendirme ve toplama planı çalışma dışı saatler kurulan GO sinyaline göre;
201__ için sivil savunma ve acil durumlardan korunma için temel önlemlerin planı;
okul sivil savunma planı;
Başlıca sivil savunma olaylarının takvim planı;
Personelin ve aile üyelerinin (belirtilen sayıda) güvenli bir alana (eğitim kurumu tahliye edilmişse) yeniden yerleştirilmesi için bir emir;
Okulun bulunduğu yerde personelin dağıtılması ve tahliyesi için plandan alıntı;
Fon seçimi ve ayarlanması için verileri olan işçilerin listesi kişisel koruma;
Mülkiyet GO KKD'nin verildiği noktadan alma emri;
Tahliye edilecek okul personelinin listesi (3 nüsha olarak);
KLASÖR N 4 "Sivil savunma ve acil durumlardan korunma konularında personel ve öğrencilerin eğitimi için belgeler." Aşağıdaki belgeleri içermelidir:
Eğitim sonuçlarına ilişkin okul müdürünün talimatı;
Çalışma gruplarının listesi;
BJD'deki derslerin programı;
UMC ve şubelerinde sivil savunma ve acil durumlarda eğitim yetkilileri ve uzmanları için başvuru;
UMC ve şubelerinde sivil savunma acil durumlarında yetkililerin ve uzmanların eğitiminin kişisel muhasebesi;
sınıflar için muhasebe günlüğü;
"Çocuk Bayramı" nın hazırlanması ve düzenlenmesi konusunda okul müdürünün emri;
"Çocuk Bayramı"nın hazırlanması ve düzenlenmesi için plan yapın.
Geliştirmek için ne kadar çaba ve zaman gerektiğini herkes bilir. yerel belgeler sivil savunma ve acil durumlar hakkında. Özellikle eğitim kurumlarında sivil savunma durumundan ve acil durumlardan korunmadan sorumlu yetkililer için, metodolojik materyaller "Sivil savunma ve eğitim kurumlarında acil durumlardan korunma ile ilgili yerel belgelerin listesi ve örnekleri" hazırlanmıştır. Belge şunları içerir:
1) 50'den az çalışanı olan eğitim kurumlarında sivil savunma ve acil durumlarla ilgili belgelerin listesi;
2) Çalışan sayısı 50 ila 200 kişi olan eğitim kurumları için sivil savunma ve acil durumlarla ilgili belgelerin listesi ve örnekleri;
3) 200'den fazla çalışanı olan eğitim kurumları için sivil savunma ve acil durumlarla ilgili yerel belgelerin listesi ve örnekleri.
Bu metodolojik materyaller oldukça hacimlidir (yaklaşık 100 sayfa), bu nedenle bunları dergide yayınlamak mümkün değildir. Editoryal siteden indirilebilirler.http://websitesi "Sivil Savunma ve Acil Durumlara İlişkin Belgeler" bölümünde "Sivil savunma ve eğitim kurumlarında acil durumlardan korunmaya ilişkin yerel belgelerin listesi ve örnekleri".
AT son zamanlar işletmede sivil savunma ve acil durumlar için gereklilikleri sıkılaştıran bir dizi düzenleme kabul edildi. Bu işe nereden başlamalı ve nasıl hazırlanmalı Gerekli belgeler- makalede anlatacağız. Örnek bir personel uyarı şeması indirin.
Makalede okuyun:
Organizasyondaki sivil savunma ve acil durumlar: nasıl başlanır
Sivil savunma sisteminin organizasyonuna geçmeden önce işletmenin durumunu belirlemek gerekir. evet varsa seferberlik görevi hangisi atanır bölgesel yetkililer ve Acil Durumlar Bakanlığı tarafından veya acil durum riski yüksek veya benzersiz bir kültürel statü varsa, böyle bir kuruluşa sivil savunma kategorisi atanır. Özel öneme sahip bir kategori, 1. veya 2. kategori olabilir. Her biri sunar artan gereksinimler işletmenin işleyişine.
Yukarıdaki işaretler mevcut değilse, işletme kategorize edilmemiş olarak sınıflandırılır, ancak bu, yönetiminin görevini büyük ölçüde kolaylaştırmaz. Her durumda, sivil savunma ve acil durumlarla ilgili belgeler hazırlamanız, organizasyonda bir acil durum bildirim planı geliştirmeniz ve stantlar kurmanız gerekecektir. Ama önce ilk şeyler.
Kanun, bu alanla ilgili tüm konuların genel müdür ve yardımcısının sorumluluğunda olduğunu belirtmektedir. Acil bir durumda bu kişilerden biri sivil savunma kurmay başkanı olur, kararlar alır, emirler verir ve gerekli tüm etkinlikleri düzenler.
Kategori atanmış bir kuruluşta sivil savunmada kimler yer almalıdır? Tabii ki, aynı zamanda lideridir, ancak ana görevlere ek olarak (onlar hakkında - aşağıda), hızlı bir yanıtla ilgilenmesi gerekecektir. Büyük şirketlerde yöneticinin bu görevleri siparişle atanan sorumlu bir çalışana devredebileceği unutulmamalıdır.
Bir kuruluşta sivil savunma ve acil durumlar üzerinde çalışmaya nasıl başlanır? Bu soru şuna yöneltilmelidir: yazıülkenizdeki sivil savunmadan sorumlu makama belediye. Bir talebe yanıt olarak, bu organlar, kuruluşlar için sivil savunma ve acil durumlarla ilgili gereksinimler getirir.
Ayrıca eğitim grubunun bir listesini hazırlamak da gereklidir. Mutlaka şunları içermelidir: yönetici, sivil savunma uzmanı ve organizasyondaki acil durumlar, genel merkez üyeleri ve tahliye komisyonu üyeleri.
Talebe yanıt geldiğinde sivil savunma planı, eylem planı ve yaklaşan eylem planı oluşturmaya başlayabilirsiniz. Özetle, sorunun cevabı budur - nereden başlamalı.
ONAYLAMAK
MOU Ortaokulu Müdürü No. __
KONUM
önleme ve tasfiye nesne bağlantısı hakkında
acil durumlar (RSChS) ve sivil savunma (GO)
1. GENEL HÜKÜMLER.
Bu Yönetmelik, inşaat ilkelerini, görevleri yerine getirme prosedürünü, acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılması ve sivil savunma için nesne bağlantısının işleyişinin temellerini tanımlar.
Yönetmelik, "Nüfusun ve bölgelerin doğal ve insan kaynaklı acil durumlardan korunmasına ilişkin" (21 Aralık 1994 tarihli M 68-FZ), "Sivil savunma hakkında" (No. 28-) federal yasalar temelinde geliştirilmiştir. 12 Şubat 1998 tarihli FZ), Rusya Federasyonu Hükümeti'nin "Acil Durumların Önlenmesi ve Ortadan Kaldırılması için Birleşik Devlet Sistemi Hakkında" Kararnameleri (27 Mayıs 2005'te değiştirildiği şekliyle 30 Aralık 2003 tarih ve 794).
2. OBJECT LINK RSChS ve GO'NUN KOMPOZİSYONU:
okul müdürü - sivil savunma başkanı (RGO);
Acil Durumlar ve Güvenlik Komisyonu Başkanı yangın Güvenliği(CoES ve PB);
Acil Durumlar ve Yangın Güvenliği Komisyonu (CoES ve PB) - koordinasyon organı;
sivil savunma ve acil durumlar için genel merkez - kalıcı bir organ, sivil savunma ve acil durumlar için bölümler;
görev hizmeti - günlük yönetim organı;
iletişim ve uyarı sistemi;
tahliye grubu;
3. RSChS VE GO'NUN NESNE BAĞLANTISININ ANA GÖREVLERİ
Birleşik katılım kamu politikası Acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılması için.
Personelin, ailelerinin ve öğrencilerinin can ve sağlığını korumak, maddi varlıkları azaltmak, olası hasar acil durumlardan, acil durumların giderilmesi için kuvvet, malzeme, teknik ve mali kaynak ihtiyaçlarının belirlenmesi.
Sürekli hazır bulunmayı sağlamak yönetim organları, iletişim ve bildirim araçları.
Okulda acil durumları önlemek için önlemlerin planlanması, hazırlanması ve uygulanması.
Kalıcı personel ve öğrenciler için KKD stokları oluşturun.
Acil durumlarda yapılacak eylemlerde personel ve öğrencilerin eğitimi, CoES ve PB liderlerinin ve üyelerinin eğitimi ve ileri eğitimi.
Okul dışındakiler de dahil olmak üzere olası tüm olası acil durum kaynaklarını hesaba katarak, tehlikelerinin derecesini belirlemek.
4. RSChS'NİN NESNE BAĞLANTISININ İŞLEYİŞİ
1. Duruma bağlı olarak, RSChS'nin nesne bağlantısı için üç çalışma modu belirlenir: günlük aktiviteler, yüksek alarm, acil durum.
Günlük Aktivite Modu - içinde RSChS'nin nesne bağlantısının işleyişi huzurlu zaman normal, radyasyon, kimyasal, biyolojik, hidrometeorolojik, sismik koşullar altında, salgınların, epizootiklerin, epifitlerin yokluğunda.
Acil durumları önlemek ve ortadan kaldırmak, güvenliği artırmak ve personeli, ailelerini ve öğrencileri tehlikelerden korumak için önleyici tedbirler alınmaktadır. olası acil durumlar barış zamanı ve düşmanlıkların faktörleri (sonuçları).
Yetkililerin acil durumlarda harekete geçmeye hazır olmalarını sağlamak için önlemler alınmaktadır.
uyarı modu - Radyasyon, kimyasal, biyolojik, hidrometeorolojik, sismik koşulların bozulması durumunda, olası bir acil durum veya düşmanlık salgını tehdidi hakkında bir tahmin alındığında, RSChS'nin nesne bağlantısının işleyişi.
Yüksek alarm modunda, RSChS'nin tesis bağlantısının doğrudan yönetimi, Acil Durumlar ve Yangın Güvenliği Komisyonu (CES ve PB) tarafından gerçekleştirilir.
Gerekirse, görev hizmeti güçlendirilir.
Personeli, ailelerini ve öğrencileri korumak için önlemler alınmaktadır.
Acil modu - Barış zamanında acil durumların ortaya çıkması ve ortadan kaldırılması durumunda ve ayrıca düşman tarafından modern silahların kullanılması durumunda RSChS'nin nesne bağlantısının işleyişi.
saat acil durum rejimi personeli, ailelerini ve öğrencileri korumak için önlemler alınır. Korumalı (bodrum) oda, korunan insanları almak için hazırlanıyor, tahliye önlemleri uygulanıyor.
Üst yönetim organı, durum ve olası gelişimi hakkında, acil durumların tasfiyesinin ilerleyişi hakkında, müdahalenin uygunluğu hakkında bilgilendirilir (raporlanır). ek kuvvetler ve fonlar.
RSChS'nin nesne bağlantısı için çalışma modlarının tanıtımına ilişkin karar, okul bölgesinde veya yakınında gelişen özel durum dikkate alınarak, acil durumlar için bölge veya departman komisyonu tarafından verilir (eğer olması durumunda). bir tehdit veya acil bir durum).
2. Acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılmasına yönelik faaliyetlerinde RSChS'nin nesne bağlantısı, ilçenin CoES ve PB'leri, sivil savunmanın genel merkezi ve şehrin (bölge) acil durumları ile etkileşime girer.
Acil durumların, CoES ve PB'nin yerelleştirilmesi ve ortadan kaldırılması için kendi güçlerinin ve araçlarının olmaması durumunda, okul yardım için işbirliği yapan yetkililere başvurur.
Acil durumlar hakkında bilgi alışverişi yapma, acil durumların oluşumu, gelişimi ve ortadan kaldırılması hakkında etkileşimde bulunan makamlarla raporların sunulması prosedürü, acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılmasına yönelik eylem planına göre belirlenir.
3. CoES ve PB'nin çalışma düzeni, görevleri, yetkileri ve organizasyonu, sivil savunma merkezi, görev hizmeti, RSChS tesis düzeyindeki yetkililer, okul için emirler, yönetmelikler, talimatlar ve onaylanan fonksiyonel görevler ile belirlenir. okul müdürü tarafından - sivil savunma başkanı.
ONAYLAMAK
MOU ortaokul müdürü No. -
sivil savunma başkanı
KONUM
sivil savunma karargahı hakkında ve
okul acil
1. GENEL
Sivil Savunma ve Acil Durumlar Genel Merkezi (CS ve ES), acil durumların (ES) ve sivil savunmanın (CS) önlenmesi ve ortadan kaldırılması için tesis bağlantısında kalıcı bir yönetim organıdır. Sivil savunma görevlerini, acil durumları önleme ve ortadan kaldırma görevlerini ve okul bölgesindeki sonuçlarını çözmek için özel olarak yetkilendirilmiştir.
Sivil savunma ve acil durumlar genel merkezi, doğrudan okul müdürüne bağlı olan sivil savunma ve acil durumlar için genelkurmay başkanı - sivil savunma okulu başkanı ve sivil savunma ve acil durumlar için yardımcısıdır.
Çalışmalarındaki sivil savunma ve acil durumlar için genel merkez, "Sivil Savunma Üzerine" (12 Şubat 1998 tarih ve 28-FZ sayılı), "Nüfusun ve Bölgelerin Doğal ve Doğadan Korunmasına Dair" federal yasalar tarafından yönlendirilir.
teknojenik karakter" (No. 68-FZ, 21 Aralık 1994), Kararnameler
Rusya Federasyonu Hükümeti "Nüfusun karşı koruma alanında hazırlanması hakkında
doğal ve insan yapımı acil durumlar" (09/04/2003 tarih ve 547 sayılı), "Acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılması için birleşik devlet sistemi hakkında" (12/30/2003 tarih ve 794 sayılı), düzenleyici belgeler Rusya Federasyonu Acil Durumlar Bakanlığı, şehir (bölge) düzenlemeleri RSChS bağlantısı, nesne bağlantısının önlenmesi ve acil durumların tasfiyesi ve bu Yönetmelikler.
2. EMNİYET VE ACİL DURUM GENEL MÜDÜRLÜĞÜNÜN TEMEL HEDEFLERİ VE GÖREVLERİ
Sivil savunma okullarını barışçıldan barışçıl hale getirmek için önlemlerin uygulanmasının planlanması ve izlenmesi savaş zamanı ve personeli ve öğrencileri olası doğal ve insan kaynaklı acil durumlardan korumak için önlemler.
Muhtemel acil durumların tahmini, acil durumların tasfiyesi sırasında acil durumlar ve güvenlik için komisyon tekliflerinin hazırlanması, AK'nin hazırlanması ve acil durumların oluşumu, seyri ve tasfiyesine ilişkin raporların şehrin (ilçe) güvenliği.
Acil durumlarda eylemlerde bulunan personel ve öğrencilerin eğitim ve öğretiminin planlanması, organizasyonu. Sivil savunmada sınıflar ve eğitimler yürütmede eğitim gruplarının liderlerine metodolojik yardım sağlamak.
Yönetim organlarının sürekli hazır olup olmadığı üzerinde kontrol,
haberleşme ve uyarı, koruyucu (bodrum) almak için korunaklı.
Acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılması için sivil savunma planı ve eylem planının geliştirilmesi, normatif belgeler nesne bağlantısı RSChS, bunların zamanında ayarlanması ve uygulanmasının izlenmesi.
Personel ve öğrenciler arasında sivil savunma ve acil durumlarla ilgili bilgileri teşvik etmek için çalışmaların organizasyonu, önleme ve önleme konusundaki deneyimlerin yaygınlaştırılması
acil durumların ortadan kaldırılması.
Sivil savunma eğitimlerinin hazırlanması ve organizasyonu.
Kişisel fonların depolanmasının organizasyonu
koruma, sivil savunmanın diğer mülkiyeti.
3. DEVLET VE ACİL DURUMLAR İÇİN GENEL MÜDÜRLÜK HAKLARI
Okulun sivil savunma ve acil durumlar genel merkezi, planlama ve
sivil savunma önlemlerinin uygulanması, acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılması üzerinde kontrol, tüm okul yetkilileri için zorunlu olan sivil savunma ve acil durumlar hakkında emir ve talimatlar verir.
4. DEVLET VE ACİL DURUMLAR BAŞKANLIĞI FAALİYETLERİNİN ORGANİZASYONU
1. Merkez, okul müdürüne sayısal gücü açısından öneriler ve gerekçelerini hazırlar, her birinin işlevsel sorumluluklarını belirler.
Sivil savunma tesisi başkanı tarafından alınan kararların uygulanmasını organize eder.
Sivil savunma ve acil durumlarla ilgili belgelerin geliştirilmesine katılır (emirler, yönetmelikler, talimatlar, eğitim materyalleri, okul personeli ve öğrencilerin eğitimi.
2. Okulun RSChS ve sivil savunma sisteminin işleyişi için, yapısal bileşenleri (Sivil Savunma ve Acil Durumlar Genel Merkezi, CoES ve PB, EG) aşağıdaki belgeleri geliştirir:
savaş zamanı için okul sivil savunma planı;
doğal ve insan kaynaklı acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılması için eylem planı;
Sivil savunma, acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılması, yangın güvenliğinin ve insanların güvenliğinin sağlanması alanındaki MOU SOSH No. __'nin ana faaliyetlerinin planı. su kütleleri» cari yıl için.
RSChS ve sivil savunmanın nesne bağlantısına ilişkin düzenleme;
Acil Durumlar Komisyonu ve PB'ye ilişkin düzenleme;
Tahliye grubuna ilişkin düzenlemeler;
okulda RSChS'nin bir nesne bağlantısının oluşturulmasına ilişkin siparişler ve sivil savunma sistemleri, geçen yılki sivil savunma ve acil durumlar eğitiminin sonuçları ve bir sonraki akademik yıl için görevler hakkında;
sivil savunma eğitiminin hazırlanması ve yürütülmesi için planlar ("Çocuk Bayramı" dahil);
RSChS'nin nesne bağlantısının çalışmasını düzenlemek için gerekli diğer belgeler.
DİĞER BİRİMLERLE İLİŞKİLER
Sivil Savunma Karargahı:
-
okul müdürünün emriyle - sivil savunma başkanı, sivil savunma eğitim ve metodolojik merkezinde ve bölgenin acil durumlarında çalışmaya gönderir
ve şehrin sivil savunma kursları için sivil savunma liderliği;
Acil kurtarma ve diğerlerini organize ederken ve yürütürken çabuk iş acil durumların sonuçlarını ortadan kaldırmak için acil durum eylem planına uygun olarak yakındaki kurum, kuruluş ve işletmelerle etkileşime girer;
İl (ilçe) raporlarını sivil savunma ve acil durum karargahlarına, sivil savunma ve acil durumlara ilişkin acil raporların zaman çizelgesine göre raporlar ve raporlar sunar.
6. SORUMLULUK
Sivil Savunma ve Acil Durumlar Karargahı, sivil savunma ve acil durum yönetim organlarının ve bir bütün olarak okulun barış zamanı ve savaş zamanı acil durumlarda sivil savunma planları ve eylemlerine uygun olarak hareket etmeye hazır olmalarını artırmaya yönelik tedbirleri planlamak ve uygulamaktan sorumludur. ve acil durumları ortadan kaldırın.
Sivil Savunma ve Acil Durumlar Genelkurmay Başkanı ______________
ONAYLAMAK
MOU Ortaokulu Müdürü No. __
KONUM
TAHLİYE GRUBU HAKKINDA
1. GENEL HÜKÜMLER
Bu Yönetmelik, okul personelinin ve öğrencilerin tahliye yoluyla korunması esasına dayanmaktadır.
2. Okul personelinin ve aile bireylerinin acil durumlarda (ES) kırsal alana tahliyesini ve sivil savunma faaliyetlerinin zamanında uygulanmasını organize etmek ve yürütmek için bir tahliye grubu oluşturulur.
3. Sivil savunma okulu başkanının emriyle, kadrolu personel arasından 2-3 kişiden oluşan bir tahliye grubu oluşturulur. Tahliye grubunun başkanı aynı zamanda Acil Durumlar ve Yangın Güvenliği Komisyonunun (CES ve PB) bir üyesidir.
4. Tahliye grubu çalışmalarını Sivil Savunma ve Acil Durumlar Genel Müdürlüğü ile Acil Durumlar ve Güvenlik Komisyonu'nun aldığı kararlar temelinde yürütür.
2. EVACO GRUBU ÇALIŞMALARININ İÇERİĞİ.
1. Günlük aktiviteler sırasında:
zamanında bildirim organizasyonu ve tahliye grubu üyelerinin toplanması;
ilçe (şehir) tahliye komisyonu ile etkileşim organizasyonu.
sorumluluklar;
- tahliye prosedürünün açıklığa kavuşturulması;
tahliye edilenlerin toplam sayısı hakkında SEP'lerin şeflerine rapor vermek;
______________________________________________ __ __ _
ONAYLAMAK
MOU Ortaokulu Müdürü No. __
KONUM
Acil Durumlar ve Yangın Güvenliği Komisyonu (CoES ve PB) hakkında
1. GENEL HÜKÜMLER
Acil Durumlar ve Yangın Güvenliği Komisyonu (CoES ve PB), RSChS tesisinin koordinasyon organıdır. En eğitimli ve sorumlu çalışanlardan okul müdürünün emriyle oluşturulur.
Acil Durumlar ve Güvenlik Komisyonu, çalışmalarında Rusya Federasyonu yasaları, Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı kararnameleri, Rusya Federasyonu Hükümeti kararnameleri, bölgesel ve departman makamlarının emirleri, kararları ve emirleri tarafından yönlendirilir. Acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılmasına ilişkin yönetmelik ve diğer düzenleyici belgeler.
Komisyonun yetkisi dahilinde aldığı kararlar,
tüm okul personeli için zorunludur.
Ortaya çıkan acil durum hakkında bilgi toplama ve alışverişi sürecinde
durum ve sonuçlarının ortadan kaldırılması, komisyon, ilçenin (şehir) acil durumlar ve yangın güvenliği komisyonu, ilçenin sivil savunma merkezi ve ilçenin acil durumları ile etkileşime girer.
CoES ve PB Başkanının çalışma organı, çalışma planlarını ve komisyonun diğer belgelerini geliştiren okulun Sivil Savunma ve Acil Durumlar genel merkezidir. Okul müdürü, CoES ve PB'nin günlük faaliyetlerini düzenler ve yönetir.
2. CoES ve PB'nin TEMEL HEDEFLERİ.
Acil durumların önlenmesine yönelik önlemlerin ve acil durumlarda eylemlerin geliştirilmesi ve uygulanmasının yönetimi.
Devlet organlarının acil durumlarda harekete geçmeye hazır olmasını sağlamak, sonuçlarının ortadan kaldırılmasını yönetmek, tahliye tedbirlerini organize etmek.
Acil durumlarda yetenekli ve aktif eylem için yönetim personelinin yanı sıra personel ve öğrencilerin eğitiminin organizasyonu.
3. CoES ve PB'nin HAKKI:
Yetkisi dahilinde bağlayıcı kararlar almak
okul personeli ve öğrenciler için.
2. Okul personelini acil müdahaleye dahil edin.
Okulda mevcut duruma göre kurun özel muamele daha yüksek CoES ve PB'ye bir rapor ile RSChS'nin nesne bağlantısının işleyişi.
4. Acil bir acil durum tehdidi durumunda okulda dersleri durdurun.
4. COES VE PB'NİN ÇALIŞMALARININ ORGANİZASYONU
CoES ve PB'nin günlük faaliyetleri, çalışma planına göre düzenlenir. Toplantılar, programsız olarak üç ayda bir yapılır -
başkanın kararı ile. Toplantılar arasındaki dönemde, kararlar başkan tarafından alınır ve CoES ve PB'nin tüm yapısına veya talimat şeklinde bireysel üyelerine iletilir.
CoES ve PB'deki görevlerin dağılımı başkan tarafından gerçekleştirilir ve tesisin sivil savunma ve acil durumları için genel merkez tarafından işlevsel görevler şeklinde resmileştirilir.
CoES ve PB üyelerinin bir tehdit veya acil bir durum meydana gelmesi durumunda (bir sinyal, emir alınmasıyla) bildirimi, okulun görev servisi tarafından gerçekleştirilir.
Tehdit veya acil bir durumun ortaya çıkması durumunda komisyon müdürün odasında bulunur.
5. BOS ve PB'NİN BİLEŞİMİ.
1. CoES ve PB için Yönergeler:
CoES ve PB Başkanı - okulun müdürü (müdür yardımcısı).
2. BOS ve PB'nin Bileşimi:
Milletvekili okul Müdürü; - lojistik için müdür yardımcısı; - Muhasebeci; - ilk yardım direğinin başı (kafası); - vb.
3. CoES ve PB'nin çalışma organı, Sivil Savunma ve Acil Durumların genel merkezidir.
Genelkurmay Başkanı GOChS
ONAYLAMAK
Eğitim Dairesi Başkanı
Dzerzhinsky bölgesi
I.P. Labunko
FONKSİYONEL SORUMLULUKLAR
SİVİL SAVUNMA BAŞKANI - OKUL MÜDÜRÜ.
Sivil savunma başkanı - okul müdürü Dzerzhinsky bölgesinin eğitim departmanı başkanına rapor verir.
Yanıtlar:
sivil savunma faaliyetlerinin organizasyonu ve uygulanması için, CoES ve PB'nin çalışmalarının organizasyonu, Sivil Savunma yönetim organlarının (karargahı) sürekli hazır olması, acil durumları önlemek için önlemlerin uygulanmasının izlenmesi ve bunların olması durumunda oluşum - onlardan kaynaklanan hasarı azaltmak ve sonuçları ortadan kaldırmak için. Aynı zamanda acil durumlar için komisyon başkanı olabilir.
Mutlak:
Sivil savunma ve acil durum karargahı olan CoES ve PB'nin acil durum eylemlerine hazır durumda kalmasını sağlamak;
doğal ve olumsuz sonuçların önlenmesi ve ortadan kaldırılması için eylem planının geliştirilmesini ve zamanında ayarlanmasını organize eder.
teknolojik doğa ve sivil savunma planı;
CoES ve PB'nin faaliyetlerini ve sivil savunma ve acil durumlar genel merkezini yıllık planlara uygun olarak yönetmek, CoES ve PB toplantılarını düzenli olarak yapmak (genellikle üç ayda bir);
yakındaki potansiyeli kontrol et tehlikeli nesneler okul bölgesindeki tehlike kaynaklarını belirlemek, olası acil durumların sonuçlarını tahmin etmek, bunları önlemek için önlemler almak, olası kayıp ve hasarları azaltmak;
hem barışçıl hem de barışçıl amaçlar için tahliye faaliyetlerinin planlanmasına öncülük etmek
savaş zamanı için;
Sivil Savunma ve Acil Durumların genel merkezi olan CoES ve PB'nin eğitimini yürütmek
ve okul personeli, barış ve savaş zamanlarının acil durumlarında eylemlere.
Sivil savunma konularında, bölgenin RGS'sine ve daha yüksek bir departman başkanına rapor verir.
-Bir acil durumun tehdidi veya oluşumu hakkında bilgi (talimat, sinyal) alındığında, CoES ve PB'yi, sivil savunma ve acil durum karargahını, iletişim ve uyarı sistemini uyarın, yuvarlak hatlarla gelişmiş bir operasyon modu getirin. CoES ve PB liderliğinin saat görevi, görev değişikliği;
- üst makamlara zamanında rapor vermek, astları mevcut durum ve olası gelişimi hakkında bilgilendirmek;
Personelin hayatını ve sağlığını tehdit eden bir acil durumda
ve öğrenciler, güvenli bir alana acil tahliyelerini gerçekleştirir;
sivil savunma ve acil durumlar için genel merkez olan CoES ve PB'yi 24 saat çalışma moduna geçirmek;
okul personelini ve öğrencilerini korumak için önlemler almak;
için merkez olan CoES ve PB'nin bileşimini belirlemek
nükleer santral ve DPR'nin bulunduğu yerlere sivil savunma ve acil durumlar;
şahsen ve sivil savunma ve acil durumlar ve üyeler için genel merkez aracılığıyla
CoES ve PB kurtarma ve diğer acil işleri yönetir;
personel ve öğrencilerin yaşamı ve sağlığı için bir tehdit olması durumunda, onları güvenli bir alana tahliye edin;
-durum ve devam eden faaliyetler hakkında daha yüksek makamlara rapor vermek;
-Olayın ölçeğine, hasarın boyutuna ve acil durumun sonuçlarına ilişkin bir değerlendirme düzenleyin.
Sivil savunma etkinlikleri hazırlarken ve yürütürken:
kişisel koruyucu donanımları biriktirmek, depolamalarını düzenlemek ve öngörülen şekilde verilmeye hazır olmak;
yönetmek için önlemlerin uygulanmasını organize etmek, uyarmak,
iletişim ve etkileşim;
okul sivil savunma planının uygulanmasını organize etmek;
korumalı (bodrum) bir odada barınanlara yiyecek, tıbbi ekipman ve içme suyu sağlamak;
banliyö bölgesini tahliye edilenlerin kabulüne hazırlamak için faaliyetleri yönetmek;
uygun bir sinyal (talimat) aldıktan sonra personelin ve ailelerinin tahliyesini organize etmek ve yürütmek;
karartma faaliyetleri yürütmek;
lezyonun odağında AU ve DPR'yi kişisel olarak denetler.
ONAYLAMAK
MOU ortaokulu müdürü No. __-
sivil savunma başkanı
FONKSİYONEL SORUMLULUKLAR
KURUM BAŞKANI VE ACİL DURUM
Genelkurmay başkanı, sivil savunma ve acil durumlarla ilgili çalışmaların ana düzenleyicisi ve koordinatörüdür. Okulun müdürü olan sivil savunma başkanına rapor verir ve CoES'in başkan yardımcısıdır. Sivil savunma başkanı adına, CoES ve PB başkanı adına sivil savunma ve acil durumlar hakkında emir (emir) verme hakkına sahiptir. Sivil Savunma ve Acil Durumlar Genel Müdürlük personeli kendisine tabidir.
Genelkurmay başkanı, doğal ve insan kaynaklı acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılması için eylem planının ve sivil savunma planının geliştirilmesinden ve zamanında güncellenmesinden, CoES ve PB'nin, sivil savunma karargahının ve tahliye grubunun koordineli çalışmasının organize edilmesinden sorumludur. .
O zorunludur:
Günlük aktiviteler sırasında:
karargahın faaliyetlerinin günlük yönetimini yürütmek, RSChS ve sivil savunma nesne bağlantısının organizasyonu, işleyişi ve iyileştirilmesi ile ilgili belgelerin sivil savunma projelerinin başkanına hazırlanması ve rapor edilmesi;
Rusya Federasyonu'nun yasal ve düzenleyici belgelerini, Rusya Acil Durumlar Bakanlığı'nı, komiteyi bilir sivil Savunma Volgograd yönetiminin nüfusu ile sivil savunma ve acil durumlar alanındaki departmanı;
acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılması ve sivil savunmanın yürütülmesi için kontrol, iletişim ve uyarı sistemini hazır bulundurmak;
formasyona dahil olmayan liderliğin, daimi personelin zamanında eğitimini ve yeniden eğitimini organize etmek;
KKD'nin iyi durumda biriktirilmesini, depolanmasını ve bakımını kontrol etmek;
barışçıl bir acil durumda tahliye planlarının ayarlanmasında yer almak
ve savaş zamanı;
zamanında daha yüksek makamlara sunmak
acil durum raporlarının zaman çizelgesine göre sivil savunma ve acil durum bilgileri;
Yüksek alarmda:
sivil savunma başkanı yönünde bir acil durum tehdidi veya oluşumu hakkında bilgi (talimat, sinyal) alınmasıyla, CoES ve PB başkanı ve bunların yokluğunda, bağımsız olarak alarmın uyarılmasını organize eder. CoES ve PB, sivil savunma karargahı, iletişim ve uyarı sistemi;
sivil savunma başkanına taslak emir ve talimatlar sunmak;
ilçe Sivil Savunma ve Acil Durumların yönetim organları ile etkileşim konularını netleştirmek;
CoES ve PB, genel merkez çalışmalarında doğrudan yer almak,
okuldaki ve ona bitişik bölgedeki mevcut durumla ilgili sonuçları genelleştirmek, sivil savunma başkanı, CoES başkanı ve PB başkanı için karar almaları için öneriler geliştirmek;
personel ve öğrencilerin barınağı için bodrumun hazırlanmasını, KKD'nin verilmesi için hazırlanmasını organize etmek;
daha yüksek makamlara bir rapor için durumla ilgili verileri hazırlamak;
Acil bir durumda tahliye için yolları ve prosedürleri netleştirin;
Acil durum modunda:
yönetim personelinin, CoES ve PB'nin, genel merkezin, personelin ve öğrencilerin bildirimini organize etmek;
uyarı yönetim organlarına, iletişim organizasyonuna katılmak;
CoES Başkanına, RGS'nin değerlendirmeden elde ettiği sonuçları rapor etmek
okul personelinin ve öğrencilerinin korunmasının organizasyonu ve AS ve DPR'nin yürütülmesi hakkında bir karar vermeleri için durum ve önerileri;
AU ve DPR'nin yürütülmesine, acil durumların sonuçlarının ortaklaşa ortadan kaldırılmasına dahil olan diğer kuruluşlarla kapsamlı etkileşimin organizasyonu, güvenlik önlemlerinin gözetilmesine katılmak;
CoES ve PB başkanına, Rus Coğrafya Kurumu'na, sivil savunma ve acil durumlar hakkında yüksek makamlara durum ve devam eden faaliyetler hakkında bir rapor için veri hazırlamak;
olayın ölçeğini, hasarın boyutunu ve acil durumun sonuçlarını değerlendirmek;
Sivil savunmanın barış zamanından savaş zamanına sistematik transferi ile
1. grubun öncelikli önlemlerini uygularken:
durumu gündeme getirmek ve görevleri netleştirmek için yönetim ekibiyle bir toplantı yapmak;
yönetim personeli için 7/24 bir program oluşturun
ve sivil savunma başkanından onaylayın;
iletişim ve uyarı sistemini uyarmak için faaliyetleri yönetmek;
sivil savunma planının faaliyetlerini mevcut duruma göre netleştirmek;
bodrumun hazır olmasını sağlamak;
gaz maskeleri, VMP verilmesi için hazırlıklar düzenlemek;
Karartma rejiminin başlatılması, güvenliğin güçlendirilmesi için çalışmaları organize etmek toplum düzeni ve yangından korunma.
2. grubun öncelikli önlemlerinin getirilmesiyle:
sivil savunma örgütü başkanının talimatıyla, yönetim ekibinin 24 saat çalışmasını organize etmek;
kontrol sisteminin uyarısını kontrol edin, iletişim
ve uyarılar;
bodrumu hazır hale getirmek için çalışmaları denetlemek;
kişisel koruyucu ekipmanın verilmesini kontrol etmek;
arşiv belgelerinin banliyö bölgesine ihracatını denetlemek;
tahliye prosedürünü öğrenin.
Sivil savunmayı genel hazırlığa devretme emrinin alınması üzerine:
en basit KKD'nin üretim organizasyonunu kontrol etmek, yürütmek yangınla mücadele önlemleri;
stok koruma önlemlerinin uygulanmasını sağlamak maddi kaynaklar ve karartma;
Tahliye ve dağıtma sırasında:
personelin ve ailelerinin SEP'lere zamanında katılımını sağlamak için tahliye grubunun çalışmalarını denetlemek;
tahliye edilenlerin banliyö bölgesine gönderilmesini kontrol etmek;
raporlar hazırlamak bölgesel otorite Sivil Savunma ve Acil Durumlar Daire Başkanlığı tahliyenin gidişatına ilişkin açıklama yaptı.
Düşman modern silahlar kullandığında:
personelin ve öğrencilerin yaralanma tehlikesi hakkında derhal bilgilendirilmesini organize etmek;
bodrumdaki personel ve öğrencilerin barınağının kontrolü;
sivil savunma başkanına bir rapor için durumla ilgili verilerin toplanmasını ve genelleştirilmesini organize etmek;
ilçe sivil savunma ve acil durum karargahına mevcut durum hakkında rapor;
AS ve DPR'yi yürütme prosedürü hakkında Sivil Savunma başkanına öneriler geliştirmek.
ONAYLAMAK
MOU ortaokulu müdürü No.
ACİL DURUMLARIN SONUÇLARININ ÖNLENMESİ VE GİDERİLMESİ VE YANGIN GÜVENLİĞİNİN SAĞLANMASI KOMİSYON BAŞKANININ GÖREVLİ GÖREVLERİ MOU SOSH No.
CoES ve PB Başkanı - CoES ve PB Yönetmeliği rehberliğinde CoES ve PB'nin çalışmalarını düzenler. Komisyona verilen görevlerin yerine getirilmesinden şahsen sorumludur.
CoES ve PB başkanı şunlardan sorumludur:
a)
Acil Durumlar ve Güvenlik Komisyonu faaliyetlerinin yönetimi;
Acil durumların önlenmesi ve okul bölgesindeki durumu tahmin etmek için planlama faaliyetlerinin yönetimi;
Acil durumlarda yapılacak eylemler için personelin eğitim ve öğretiminin yönetimi;
Acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılmasına ilişkin belgelerin direktör tarafından değerlendirilmek üzere sunulması;
İnsan kaynaklı acil durumların önlenmesi ve doğal afetlerin sonuçlarının ortadan kaldırılması ile ilgili konularda CoES ve PB toplantıları düzenlemek.
b) Yüksek uyarı modunda:
CoES ve PB üyelerinin 24 saat görev organizasyonu (gerekirse);
Görev hizmetini güçlendirmek için önlemlerin uygulanmasının yönetimi, durumun ve doğal çevrenin durumunun izlenmesi ve kontrolü;
Acil durum olasılığını ve ölçeğini tahmin etme yönetimi;
Çevre güvenliğinin sağlanması ve acil durumların önlenmesi ile ilgili konularda okul müdürü ile koordinasyon ve emirlerin (kararların) geliştirilmesi, uygulanması;
CoES ve PB toplantılarının yapılması, acil durumları önlemeye yönelik önlemlerin yönetimi.
içinde) Acil durum modunda:
Sivil olağanüstü haller için karargahın acil durum işleyişi modunun tanıtılması, acil durumların sonuçlarının önlenmesi ve ortadan kaldırılması ve okulun yangın güvenliğinin sağlanması komisyonu;
Okulun CoES ve PB faaliyetlerinin doğrudan yönetimi;
Acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılmasına yönelik “Eylem Planı…”nın hayata geçirilmesine öncülük etmek;
Acil durumlar ve ilçe ve komşu işletmelerin endüstriyel güvenliği için komisyonlarla etkileşimin organizasyonu;
Acil durum iyileştirmesinin ilerlemesini gözden geçirmek için CoES ve PB'nin gerekli sayıda toplantısını yapmak ve kurtarmak okul personelinin ve öğrencilerinin acil durumlarda korunması ve yaşam desteği için çalışma ve çözümlerin geliştirilmesi.
CoES ve PB Sekreteri
ONAYLAMAK
CoES ve PB Başkanı
ACİL DURUMLARIN SONUÇLARININ ÖNLENMESİ VE GİDERİLMESİ VE YANGIN GÜVENLİĞİNİN SAĞLANMASI KOMİSYON BAŞKAN YARDIMCISININ İŞLEVSEL SORUMLULUKLARI MOU SOSH No.
CoES ve PB Başkan Yardımcısı, CoES ve PB Başkanına rapor verir ve onun liderliğinde çalışır. CoES ve PB başkanının yokluğunda görevlerini yerine getirir. CoES ve PB Başkan Yardımcısı şunlardan sorumludur:
a) Günlük aktiviteler sırasında:
Acil durumların sonuçlarının önlenmesi ve ortadan kaldırılması ve yangın güvenliğinin sağlanması için komisyonun yıllık çalışma planının geliştirilmesinin yönetimi;
Barış zamanında acil durumlarda çalışmayı organize etmek için kazaların, felaketlerin ve doğal afetlerin sonuçlarını ortadan kaldıracak önlemlerin geliştirilmesinin yönetimi;
Komisyonun olası kaza, afet ve doğal afetlerin sonuçlarını ortadan kaldırmak için sürekli hazır olmasını sağlamak;
Acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılmasına ilişkin taslak emirlerin, emirlerin ve diğer düzenleyici belgelerin CoES ve PB tarafından değerlendirilmek üzere sunulması.
b) Yüksek alarmda:
Okul yönetiminin gece gündüz görevini organize etmek;
Dzerzhinsky bölgesinin CoES ve PB'leri ile etkileşim planını hassaslaştırın, onunla etkileşim ve iletişim konularını çözün;
içinde) Acil durum modunda:
Acil durumların sonuçlarının önlenmesi ve ortadan kaldırılması ve yangın güvenliğinin sağlanması ve AK ve PB üyeleri için görevlerin belirlenmesi için komisyonun bildirilmesine ve toplanmasına katılmak;
Acil durum alanında bulunan okul personeli ve öğrencilerinin bildirimini organize etmek, acil durum alanındaki eylem prosedürünü belirlemek, onu korumak için alınan önlemler hakkında bilgilendirmek;
CoES ve PB üyelerine mevcut durumu ve diğer gerekli bilgileri getirmek;
CoES ve PB Sekreteri
ONAYLAMAK
CoES ve PB Başkanı
ACİL DURUMLARIN SONUÇLARININ ÖNLENMESİ VE YARATILMASI VE DESTEK İÇİN KOMİSYON SEKRETERİNİN GÖREVLİ GÖREVLERİ
YANGIN GÜVENLİĞİ MOU SOSH No.
Şunlarla görevlendirilmiştir:
a) Günlük faaliyetler modunda:
Yıl için CoES ve PB çalışma planının uygulanmasının geliştirilmesi ve izlenmesi;
Komisyon üyelerinin bilgilendirilmesi, AK ve PB toplantılarının düzenlenmesi, protokollerin, karar taslaklarının, kararların, emirlerin ve diğer düzenleyici belgelerin yürütülmesi ve uygulayıcılara sunulması;
CoES ve PB üyelerinin işlevsel sorumluluklarının geliştirilmesi ve açıklığa kavuşturulması;
CoES ve PB'nin çalışmalarını iyileştirmeye ve acil durumları önlemeye yönelik önlemlere ilişkin tekliflerin hazırlanması.
b) Yüksek alarm modunda:
CoES ve PB üyelerine, RSChS'nin nesne alt sisteminin işleyişi için bir yüksek alarm modunun tanıtılması hakkında bilgi vermek;
CoES ve PB toplantıları için materyallerin hazırlanması, protokollerin, taslak kararların, kararların, emirlerin ve diğer düzenleyici belgelerin uygulanması ve uygulayıcılara sunulması;
CoES ve PB üyelerinin gece gündüz çalışmasına (gerekirse) katılım;
CoES ve PB'nin çalışmalarının iyileştirilmesine ilişkin tekliflerin hazırlanması.
c) Acil durum modunda:
CoES ve PB üyelerinin, RSChS'nin nesne alt sisteminin işleyişi için bir acil durum rejiminin tanıtılması hakkında bildirimi;
CoES ve PB üyelerinin gece gündüz çalışmalarının organizasyonu;
Kaza, afet, doğal afetlerin sonuçlarının ortadan kaldırılması ile ilgili konuları görüşmek üzere komisyon toplantılarının hazırlanması;
CoES ve PB toplantıları için materyallerin hazırlanması, kazaların, afetlerin, doğal afetlerin sonuçlarının ortadan kaldırılmasına ilişkin protokollerin, taslak kararların, kararların, emirlerin ve diğer düzenleyici belgelerin yürütülmesi.
CoES ve PB Sekreteri
ONAYLAMAK
CoES ve PB Başkanı
TAHLİYE GRUBU BAŞKANININ FONKSİYONEL GÖREVLERİ MOU SOSH No.
Patron
Tahliye grubunun başkanı, CoES ve PB'nin bir parçasıdır ve tahliye grubunun tüm üyelerinin başkanıdır. Kararları tahliye grubunun tüm üyeleri için bağlayıcıdır.
Şunlarla görevlendirilmiştir:
- savaş zamanında ve barış zamanında acil durumlarda tahliye edilecek personel sayısının belirlenmesi, okul sivil savunma planına ilgili bölümlerin ve eklerin geliştirilmesi;
Tahliye programlarının, personelin ve öğrencilerin geri çekilme yollarının incelenmesi tehlikeli alanlar acil durumlarda, prefabrik tahliye noktalarının (YİD) yerleştirilmesi;
sırasındaki duruma göre geçici tahliye yerlerinin belirlenmesi
barış zamanında acil durumların ortaya çıkması;
tahliye edilen personel ve aile üyelerinin listelerinin sistematik olarak düzenlenmesi;
Sivil Savunma ve Acil Durumlar Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen sivil savunma hali eğitim ve denetimlerine katılım;
banliyö bölgesinin incelenmesi ve geliştirilmesi, tahliye yolları, tahliye için tahsis edilen yerleşimler, yollar
giriş, yaklaşma, iletişim araçları, su kaynakları, tıbbi, malzeme ve diğer destekler.
2. Bir tehdit durumunda ve acil bir durumun ortaya çıkması durumunda (barış zamanında):
personel ve öğrencilerin tehlikeli bölgelerden çekilmesine ilişkin prosedürün belirlenmesi;
3. 1. grubun öncelikli sivil savunma önlemlerinin getirilmesiyle:
tahliye grubunun personelinin toplanması, görevlerin açıklığa kavuşturulması;
4. 2. grubun öncelikli sivil savunma önlemlerinin getirilmesiyle:
tahliye grubunun personelinin toplanması, işlevselliklerin açıklığa kavuşturulması
sorumluluklar;
tahliye listelerinin düzeltilmesi.
-personelin ve ailelerinin banliyö bölgesine tahliyesi ve çıkarılması için hesaplamaların netleştirilmesi.
5. GENEL sivil savunma hazırlığının getirilmesiyle:
tahliye grubunu uyarmak, onu 24 saat çalışma moduna geçirmek;
-okula atanan SEP'in hazır olup olmadığının kontrol edilmesi;
- tahliye prosedürünün açıklığa kavuşturulması;
belgelerin ve maddi varlıkların ihracı için hesaplamaların netleştirilmesi;
yoluyla YİD'lere tahliye listelerinin sunulması
hangi personelin tahliye edildiği;
kadrolu personel arasında açıklayıcı çalışmalar yapmak,
acil tahliye durumunda öğrenciler;
tahliye nüfusunun kabulü ve konaklaması için banliyö bölgesinin hazırlanması.
6. Tahliye önlemlerinin alınması için bir emir alındığında:
-personele ses olayları düzenleme emrini getirmek;
Belirlenen saate kadar atanmış prefabrik tahliye merkezlerinde personel ve ailelerinin bildirim ve toplama organizasyonu;
YİD'lere gelen tahliye edilenlerin listelerine göre kontrol edilmesi, gelmeyenlerin muhasebeleştirilmesi ve nedenlerinin belirlenmesi;
tahliye üzerinde aşamalara göre kontrol: YİD'lere varış, kayıt,
bir ulaşım aracına binmek, bir banliyö bölgesine gitmek;
Tahliye edilenlerin kapsamlı bir şekilde sağlanması ve barındırılması ve istihdamlarında yardım üzerinde kontrol, yerel yetkililer yerleşim noktalarındaki her türlü desteğin yetkili makamları;
şehir (bölge) tahliye komisyonu ile sürekli iletişimi sürdürmek ve tahliye faaliyetlerinin ilerleyişi hakkında zamanında raporlar.
ONAYLAMAK
tahliye grubu başkanı
MOU SOSH No.
FONKSİYONEL SORUMLULUKLAR
TAHLİYE GRUBU BAŞKAN YARDIMCISI.
Başkan Yardımcısı tahliye grubunun zamanında organize edilmesinden ve yürütülmesinden sorumludur.acil bir durumda personel ve aile üyelerinin banliyö bölgesine tahliyesi ve sivil savunma önlemlerinin uygulanması.
Başkan Yardımcısı tahliye grubuCES ve PB'nin bir parçasıdırve şefe bağlıdırtahliye grubu. Onun kararlarıtahliye grubunun tüm üyeleri için bağlayıcıdır.
Şunlarla görevlendirilmiştir:
1. Günlük aktiviteler sırasında:
- savaş zamanında ve barış zamanında acil durumlarda tahliye edilecek personel sayısının belirlenmesi, okul sivil savunma planına ilgili bölümlerin ve eklerin geliştirilmesi;
acil durumlar, konaklama (YİD);
sırasındaki duruma göre geçici tahliye yerlerinin belirlenmesi
barış zamanında acil durumların ortaya çıkması;
tahliye edilen personel ve aile üyelerinin listelerinin sistematik olarak düzenlenmesi;
Sivil Savunma ve Acil Durumlar Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen sivil savunma hali eğitim ve denetimlerine katılım;
zamanında bildirim organizasyonu ve tahliye grubu üyelerinin toplanması;
banliyö bölgesi, tahliye yolları, tahliye için tahsis edilen yerleşim yerlerinin incelenmesi ve geliştirilmesi.
2. Bir tehdit durumunda ve acil bir durumun ortaya çıkması durumunda (barış zamanında):
personel ve öğrencilerin tehlikeli bölgelerden çekilmesine ilişkin prosedürün belirlenmesi;
3. 1. grubun öncelikli sivil savunma önlemlerinin getirilmesiyle:
tahliye grubunun personelinin toplanması, görevlerin açıklığa kavuşturulması;
bölge tahliye komisyonu ile etkileşim organizasyonu.
4. 2. grubun öncelikli sivil savunma önlemlerinin getirilmesiyle:
tahliye grubunun personelinin toplanması, fonksiyonel görevlerin açıklığa kavuşturulması;
tahliye listelerinin düzeltilmesi.
-personelin ve ailelerinin banliyö bölgesine tahliyesi ve çıkarılması için hesaplamaların netleştirilmesi.
5. GENEL sivil savunma hazırlığının getirilmesiyle:
tahliye grubunu uyarmak, onu 24 saat çalışma moduna geçirmek;
-okula atanan SEP'in hazır olup olmadığının kontrol edilmesi;
- tahliye prosedürünün açıklığa kavuşturulması;
belgelerin ve maddi varlıkların ihracı için hesaplamaların netleştirilmesi;
yoluyla YİD'lere tahliye listelerinin sunulması
hangi personelin tahliye edildiği;
kadrolu personel arasında açıklayıcı çalışmalar yapmak,
acil tahliye durumunda öğrenciler;
tahliye nüfusunun kabulü ve konaklaması için banliyö bölgesinin hazırlanması.
6. Tahliye önlemlerinin alınması için bir emir alındığında:
-personele ses olayları düzenleme emrini getirmek;
Belirlenen saate kadar atanmış prefabrik tahliye merkezlerinde personel ve ailelerinin bildirim ve toplama organizasyonu;
YİD'lere gelen tahliye edilenlerin listelerine göre kontrol edilmesi, gelmeyenlerin muhasebeleştirilmesi ve nedenlerinin belirlenmesi;
tahliye edilenlerin toplam sayısı hakkında SEP başkanına rapor vermek;
tahliye üzerinde aşamalara göre kontrol: YİD'lere varış, kayıt,
bir ulaşım aracına binmek, bir banliyö bölgesine gitmek;
tahliye edilenlerin kapsamlı tedariki ve barınması ve istihdamlarında yardım üzerinde kontrol, yerleşim noktalarındaki her türlü tedarikin yerel makamlarla açıklığa kavuşturulması;
şehir (bölge) tahliye komisyonu ile sürekli iletişimi sürdürmek ve tahliye faaliyetlerinin ilerleyişi hakkında zamanında raporlar.
Tahliye Ekibi Sekreteri
ONAYLAMAK
tahliye grubu başkanı
MOU SOSH No.
TAHLİYE GRUBU SEKRETERİNİN GÖREVLİ GÖREVLERİ
Tahliye grubunun sekreteri, tahliye grubunun kararlarını icracılara planlamak, toplantıları hazırlamak, dokümantasyon tutmak ve tahliye grubunun kararlarını iletmekten sorumludur.
Tahliye grubunun sekreteri, tahliye grubunun başkanına rapor verir ve onun yönetimi altında çalışır.
Barış zamanında:
CoES ve PB Sekreteri ile birlikte tahliye grubunun yıllık çalışma planını hazırlar ve onay için zamanında sunar;
toplantılar için tahliye grubunun üyelerini toplar;
toplantı tutanakları tutar;
tahliye grubu üyelerinin listelerini netleştirir ve gerekirse bileşiminde değişiklikler yapar;
tahliye grubu toplantılarında alınan kararları uygulayıcılara sunar ve uygulanmasını kontrol eder.
2. Sivil savunmayı barış zamanından savaş zamanına aktarırken:
sinyali aldıktan sonra, okulun sivil savunma acil durum departmanının genel merkezine gelir, tahliye grubunun belgelerini alır;
tahliye grubu üyelerinin bildirim ve varış ilerlemesini kontrol eder;
Tahliye grubu başkanının emirlerine göre raporlar, raporlar, raporlar hazırlar.
3. Tahliye emrinin alınmasıyla:
tahliye önlemlerinin ilerleyişi hakkında gelen raporların ve raporların toplanmasını ve muhasebeleştirilmesini organize eder;
gelen bilgileri özetler, tahliye grubu başkanına raporlar hazırlar;
raporlar hazırlar, tahliyenin ilerleyişi hakkında daha yüksek makamlara raporlar;
tahliye sırasında alınan ve verilen emirlerin kaydını tutar, alınan kararları uygulayıcılara iletir ve bunların uygulanmasına ilişkin raporların alınmasını kontrol eder.
Tahliye Ekibi Sekreteri
Düşük fiyatlarla Federal Devlet Eğitim Standardına göre öğretmenler için uzaktan eğitim
Web seminerleri, mesleki gelişim kursları, profesyonel yeniden eğitim ve mesleki eğitim. Düşük fiyatlar. 8700'den fazla Eğitim programları. Kurslar, yeniden eğitim ve mesleki eğitim için devlet diploması. Web seminerlerine katılım sertifikası. Ücretsiz web seminerleri. Lisans.
AT şu an sağlamak çok önemlidir yüksek seviyeçeşitli eğitim işletme kurumlarının güvenliği. Bu, barış zamanında ve ani bir askeri çatışma patlaması sırasında kurumun çeşitli gerçek ve olası tehditlerden korunma durumudur.
Eğitim organizasyonlarında sivil savunma organizasyonu şu anda önemli bir işlevdir. modern devlet. istisnasız hepsi Eğitim Kurumları barış döneminde sivil savunmaya hazırlanın.
Genel bir eğitim kurumunda sivil savunma organizasyonu
Bugün, eğitim kurumunun sivil savunma faaliyetleri alanındaki ana görevleri şunlardır:
- Öğrencilerin kendilerinin korunmasının yanı sıra liderliğin tehlikeli silahlardan korunmasını sağlamak.
- Doğrudan öğrenicilere ve yönetime, bunlara karşı nasıl korunulacağını öğretmek çeşitli tehlikeler, her zaman savaş sırasında ortaya çıkan.
- Tehlike durumunda öğrenciler için etkili bir uyarı sisteminin oluşturulması.
- Askeri bir çatışmanın başlangıcında sakin bölgelere personel tahliyesi yapmak.
Böyle bir kurumun müdürü, okulda sivil savunma organizasyonu hakkında bir emir hazırlar ve tam sorumluluköğrencilerin korunmasını sağlamak için hazırlanan tüm önlemler için. Bu emir, sivil savunma alanındaki sorunları çözmesi gereken bir çalışan atar.
İçin etkili çözüm tüm öğrencilerin ve öğretim elemanlarının korunmasını sağlamak için görevler, bir nesne cari komisyon yönetmenin emrinde. Öğrencilerin ve öğretim elemanlarının çeşitli acil durumların tehlikeli bölgelerinden yetkin bir şekilde organize edilmiş ve oldukça hızlı bir şekilde geri çekilmesi için, özel olarak hazırlanmış barınaklara ve erişilemeyen yerlere derhal yerleştirilmeleri tehlikeli faktörler, tahliye komisyonları oluşturulmalıdır. Komisyonun başkanı, müdür yardımcılarından biridir. Aynı şekilde kolejde sivil savunma organizasyonu da yapılmaktadır.
Plan aşağıdaki önemli faaliyetleri sağlar:
- ani bir acil durumda tehlikeli kaynakların etkisi sırasında hazırlanan tesislerde personel ile birlikte öğrencilerin güvenilir barınması;
- öğrencilerin tahliyesi;
- solunum organlarının KKD'sinin kullanımı ve bunların doğrudan alınması için prosedür;
- tıbbi koruma ve zorunlu hüküm Tüm kurbanlara PMP.
Mevcut eğitim kurumlarında, gerekirse oluşturulur çeşitli hizmetler GİT:
- Seçilen herhangi bir öğretmenin rehberliği için randevu ile bir irtibat bağlantısı. Acil bir durumda bir telefon görüşmesi de atanır.
- Tesisin korunmasından sorumlu bir liderin atanması ile kamu düzeninin korunması ve sürdürülmesi için bir ekip. Oluşturulan ekip, ani bir acil durumda kurumun korunmasını ve düzenin sürdürülmesini sağlar. Gerekli kesintilere uyumu izler ve yönetimin tahliye tedbirlerini almasına yardımcı olur.
- Takım itfaiye yönetim tarafından atanan bir çalışanla. Ekip üyeleri birlikte çalışabilmelidir modern araçlar yangın söndürme. Ayrıca, acil görevleri en önemli yangın önleme önlemlerini geliştirmektir.
- Tıbbi ofis bazında oluşturulan özel bir ekip. Tıp merkezinin başkanı, başkan olarak atanır. Ekibin görevleri, tüm acil durum mağdurlarına ilk yardım ve hızlı uygulama tedavi için kurumlara tahliyesi ve etkilenen kişilerin işlenmesi.
- PR ve PCP'yi kimya öğretmeni başkanının atanmasıyla ilişkilendirin. Ekip, olası kontaminasyonu ortadan kaldırmak için dış giyim ve ayakkabıları işlemek için çeşitli doğaçlama araçlar kullanarak radyasyon ve kimyasal keşifle uğraşıyor.
Eğitim kurumlarında sivil savunmanın en önemli organizasyonu, öngörülen faaliyetleri yerine getirmek için çalışan personel ve öğrencilerin ciddi eğitimini gerektiren oldukça karmaşık ve çok yönlü bir süreç olarak kabul edilir. Uygun organizasyon sivil savunma Eğitim Kurumları- genç neslin sakin eğitiminin ve kurum personelinin istikrarlı çalışmasının garantisi.
Uluslararası Sivil Savunma Örgütü
Bugün ICDO, 18'i gözlemci olarak bulunan 56 ülkeyi içermektedir. Artık uluslararası insani yardım topluluğu tarafından tamamen tanınmaktadır. Bu organizasyonun ana hedefleri şunlardı:
- Operasyonel organizasyonlar için gerekli olan sivil düzeyde konsolidasyon ve müteakip temsil etkili koruma.
- Koruyucu yapıların oluşturulması ve önemli ölçüde güçlendirilmesi.
- Sahip olan devletler arasında kazanılan deneyim alışverişi.
- Modern kamu koruma hizmetleri sağlamak için eğitim programlarının geliştirilmesi.
Şu anda ülkemiz, Rusya Acil Durumlar Bakanlığı şeklinde bir temsilci ile ICDO'nun önemli bir ortağı haline geldi. Aynı zamanda geliştirilen en önemli projeler hayata geçirilmektedir. Bu, gerekli eğitim güç komplekslerinin temini olabilir ve özel ekipman kurtarma hizmetleri sağlamak için kullanılmış ekipman örnekleri sağlamak, ilk müdahale ekipleri için kalifiye personel eğitmek ve insani yardım merkezleri kurmak.
Ayrı bir makalede hakkında daha fazla bilgi edinin. direkt amiri tarafından hazırlanır.
Nesneler önemlerine göre kendi aralarında sınıflandırılırlar:
- Özellikle yüksek öneme sahip.
- İlk önemli kategori.
- İkinci kategori.
- Kategorize edilmemiş nesne türleri.
kategori başına üretim tesisiÜretilen ürünlerin türü, işe dahil olan personel sayısı ve ürünlerin öneminin sağlanması Devlet güvenliği. Nesnelerin ilk üç kategorisinin özel özellikleri vardır. hükümet yükümlülükleri modern ekonomi için önemli olan ürünlerin üretimi için.
Bağlantıda daha fazlasını okuyun.
Sivil savunma çalışmalarının organizasyonu
Taslak önemli evraklar, eğitim için çalışan çalışanların bir listesi ve yaklaşan sivil savunma etkinlikleri için yetkin bir plan, faaliyete ve toplam çalışan personel sayısına bağlıdır. 2019 yılında kuruluşlar için sivil savunma gerekliliklerine uyum, sizi cezalardan kurtaracaktır.
Bugün sivil savunmanın ani düşmanlık patlamalarıyla ilgisi yok. Ancak tüm çalışanlar acil bir durumda nasıl davranacaklarını tam olarak bilmelidir. Ani bir sel, büyük bir deprem, yangın veya terör saldırısı durumunda ne yapılması gerektiğini anlamak. Çocuklar bunu okulda dersler sırasında, yetişkinler ise sürekli çalıştıkları yerde öğrenirler.
Merhaba! Bugün bence çok gerekli bir konu var. Blogumun istatistiklerine baktığımda, bazı arama sorgularında ziyaretçilerin bloguma yönlendirildiğini ancak bu sorulara yanıt alamadıklarını fark ettim. Bu taleplerden biri de "Sivil savunma ve acil durumlar için okulda neler olmalı?" sorusudur. Bugün cevaplamaya çalışacağım.
Böylece Sivil Savunma ve Acil Durumlar Komiseri olarak atandınız.
Ne utanç! Sonuçta sivil savunma ve acil durum dosyalarınızda ne olması gerektiğini bile bilmiyorsunuz. Ama üzülmeyin ve başınıza kül serpin. Bugün size hangi belgelerin olması gerektiğini anlatacağım. Çeşitli sitelerde ve portallarda bu tür belgelerin sayısız listesi var, ancak kendi bakış açımı size ifade etmeye çalışacağım, yine de belirtmek isterim ki, listemin en eksiksiz ve kaliteli olduğunu varsayıyorum. Ben, herkes gibi yanlış bir şey yapabileceğimi. Belgeleri ayrı klasörlere ayırmayacağım, buna gerek yok, aniden bir şey olursa, klasörler arasında arama yapmıyoruz, sahip olduğumuz her şeyi bir kerede alıp ihtiyacımız olanı arıyoruz.
AT eğitim organizasyonu sivil savunma ve acil durumlar doğrultusunda aşağıdaki belgeler bulunmalıdır:
Nöbetçi bir sevk hizmetinin oluşturulması için sipariş verin.
Sürdürülebilir işleyişi geliştirmek için bir komisyon kurulması emri.
Oluşturma Sırası serbest oluşumlar(önceden NASF olarak adlandırılıyordu).
Kişisel koruyucu ekipmanın verilmesi için bir noktanın organizasyonuna ilişkin sipariş.
Birleşik bölgenin bölgesel alt sisteminin tesis bağlantısının acil raporlarının Zaman Çizelgesi'nin tanıtımına ilişkin sipariş Devlet sistemi acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılması.
Rezerv oluşturmak için sipariş verin finansal kaynaklar Acil durumların sonuçlarını ortadan kaldırmak için.
Görev sevk hizmetine ilişkin düzenlemeler.
Yıl için mali kaynak rezervini kullanma prosedürüne ilişkin düzenlemeler.
Sivil savunmanın organizasyonu ve yürütülmesine ilişkin düzenlemeler.
Acil durum oluşumlarına ilişkin düzenlemeler.
3. İşlevsel sorumluluklar:
CoES ve PB üyelerinin işlevsel görevleri.
Görev sevk hizmeti çalışanlarının işlevsel görevleri.
Kişisel koruyucu ekipmanın verildiği noktanın başkanının fonksiyonel görevleri.
Sivil savunma başkanının işlevsel görevleri.
Sivil savunma başkan yardımcısının işlevsel görevleri.
Sivil savunma komiserinin işlevsel görevleri.
Personel dışı oluşumların komutanlarının işlevsel görevleri.
Personel dışı oluşumların personelinin işlevsel görevleri.
sivil savunma planı
Sivil savunma alanındaki ana önlemlerin planı, acil durumların önlenmesi ve ortadan kaldırılması ve yangın güvenliğinin sağlanması Takvim yılı.
Yetkili sivil savunmanın takvim yılı için çalışma planı.
5. Çalışan eğitimi:
Akademik yıl için sivil savunma, acil durumlardan korunma ve yangın güvenliği alanında çalışanların eğitimi için Organizasyonel ve Metodolojik Kılavuzların onaylanması emri. ve eğitim programları.
Sivil savunma ve acil durumlara karşı koruma alanındaki eğitimlerin son bir yıldaki sonuçları ve görevleri hakkında talimat gelecek yıl.
Sivil savunma alanında çalışanların eğitimi, acil durumlardan korunma ve akademik yıl için yangın güvenliğinin sağlanması için organizasyonel ve metodolojik yönergeler.
Personel dışı oluşumların personeli ve bu oluşumların parçası olmayan işçiler için eğitim programları.
Sivil savunma ve acil durumlardan korunma alanında eğitim gruplarının ve eğitim liderlerinin bileşimi.
Sivil savunma ve acil durumlardan korunma alanında eğitim için takvim yılı için personel dışı oluşumların personeli ve bu oluşumların parçası olmayan çalışanlar ile sınıf programları.
Takvim yılı için çalışanları olan sınıflar için muhasebe dergileri.
İşte böyle bir liste. Çok değil mi? Ama aslında bu sadece bir görünüm, tüm bu belgeler oldukça hızlı bir şekilde derlenebilir, yakında bu materyalleri blogda yayınlamaya başlayacağım. Bu nedenle haberleri takip edin. Ve zamanında bilgi almak için blogumun haberlerine abone olmanızı tavsiye ederim.