21 Ekim'de binanın "D" toplantı salonunda uzun zamandır beklenen "İHTİ 1. Sınıf Günü" gerçekleşti.
Öğrenci zamanı, yeni bir dünya hakkında bilgi için susuzluk, macera arzusu ve gerçekçi olmayan enerji ile dolu her insanın hayatındaki en unutulmaz dönemdir. Bu nedenle, harika bir zamanın tüm bu zevklerini tanımak için, kişi hareketsiz oturmamalı, aktif bir öğrencilik hayatında inisiyatif almalıdır.
Neyse ki, Kazan Ulusal Araştırma Teknoloji Üniversitesiöğrencilerine herkesin katılabileceği çok sayıda aktivite sunar. Birinci Sınıf Günü böyle bir olaydır. Bu tatil, tüm birinci sınıf öğrencileri için en uzun zamandır beklenen gündür, çünkü burada bir öğrenci tüm yeteneklerini sergileyebilir.
"Birinci GünKimya Teknolojisi Mühendislik Enstitüsü" 21 Ekim akşamı saat yedide "D" binasının toplantı salonunda yapıldı.
Konserden bir saat önce binanın salonuna giren, çoktan konuşmalarında son rötuşları yapan öğrencilerin enerjisini hissediyoruz. Heyecan, duygular, mutluluk - bunların hepsi elle tutulur. Tabii ki, çünkü bu onların böyle bir seyirci önünde ilk performansları.
Alışılmadık kostümler, sahne dekoru ve dinamik müzik şimdiden provada entrika ve yaklaşan büyük gösteri hakkında sizi bilgilendiriyor. Grubun tüm ruh halini yansıtan ilginç posterler, çelenkler, balkabakları ve daha pek çok sıra dışı eşya o akşam binanın salonunu doldurdu.
Grup öğretmenleri özellikle güçlü bir şekilde göze çarpıyordu. Katılımcıların kendilerinden daha endişeli görünüyorlardı. Eğitmenler, "çocuklarının" nasıl prova yaptığını dikkatle izlerken, bazı eksiklikleri not etmeye ve düzeltmeye devam ediyor.
Hazırlığın büyük bir kısmının son sınıf öğrencileri tarafından yapıldığını belirtmekte fayda var. Sadece provaları takip etmekle kalmayıp, konseri yönetmek, grupların performans sırasını takip etmek gibi büyük bir sorumlulukları da vardı.
“Grubumu ne kadar önemsiyorum? 10'dan 20'ye kadar bir ölçekte! Eğitmenlerden biri olan Gulnara, "Sanki sahnede onlarla birlikte performans sergiliyormuşum gibi" diyor.
Salondan geçerken kendimizi animasyonlu bir şekilde performans hazırlıklarının yapıldığı başka bir odada buluyoruz. Telaşla salondan salona koşan öğrenciler, daha ilk konserlerinde en yüksek sınıfı göstermeye yüzde yüz hazır olmaya çalışırlar.
ana odaya gidelim Bugün- Toplantı salonu. Seyircilerle yavaş yavaş dolmaya başlayan kırmızı koltukların arasından merdivenlerden aşağı inerken, büyük bir bölümünün parlak kırmızı bir perdeyle gizlendiği büyük bir sahneye geliyoruz. Arkasında ne var?
Bir birinci sınıf öğrencisinin hayatındaki en önemli olaya sadece birkaç dakika kalmıştır, dolayısıyla etkinlik için son hazırlıklar perde arkasında devam etmektedir. Sahne malzemeleri çekiliyor, ilk öğrenciler konuşmaya hazırlanıyor.
Ve şimdi, nihayet, çok uzun zamandır beklenen bir başlangıç. Şimdi, adamların iki haftadır özenle hazırlandıkları bir şey olacak.
Hayranlar duyulur, sunucular sahneye girer - Maksim Petrov Ve İlya Kautenko! En başından beri bu sahnenin çok sıcak geçeceğini mini performanslarıyla kanıtlıyorlar. Ardından jüri üyelerinin takdimi yapıldı. Bugün sahneye çıkacak tüm takımları değerlendirecek olan onlardır.
Jüride şunlar yer aldı: FETİB Dekanı Baranova NV, 1-3 FEMI kursu öğrencileriyle SD için Dekan Yardımcısı Akhtyamova Z.G., 4-6 FEMI kursu öğrencileriyle SD için Dekan Yardımcısı Vybornov S.A., VR FETİB Dekan Yardımcısı Sanatullova Z.T., SD FETİB Dekan Yardımcısı Solyaşinova O.A., BP FEMI Dekan Yardımcısı Erova D.R. Kıdemli memur FEMI Repina L.A.
"IH-TI" - tüm salona bağırır.
Dance MIX'in sorumlu bir görevi vardı - bir patlama ile başa çıktıkları akşamı açmak. Muhteşem koreografi, iyi seçilmiş müzik - organizatörler hata yapmadı ve gerçekten değerli bir sayı seçti.
Senaryo, çeşitli türlerden çok sayıda performans içeriyordu. Örneğin: STEM, vokal ve koreografik prodüksiyon, müzikal numara, plastik skeç, sanatsal söz, dans, vokal numarası ve KVN.
IHTI birinci sınıf öğrencileri, izleyicilerini büyük ölçüde şaşırttı. Sahnede sadece yüksek kaliteli performanslar sergilenmedi, aynı zamanda canlı enerji de hissedildi. İHTİ 1. sınıf öğrencilerinin her şeyiyle sunduğu geri dönüş istisnasız herkes tarafından görüldü.
Ancak öğrenciler sadece performanslarında değil, özgünlüklerini, sanatçılıklarını ve diğer birçok niteliklerini gösterebildiler. Etkinlik boyunca sunucular çeşitli yarışmalar düzenledi. İki katılımcı tarafından bir savaş şeklinde gerçek dışı bir doğaçlama sahnelendi. « ŞEKER — MÜRETTEBAT» üretme. Kızlardan yayılan olumlu eylemlere olan güvenleri, başka bir gerçek sayı verdi!
17 çarpıcı performans, yarışmalar, doğaçlama “IHTI Birinci Sınıf Günü”nü unutulmaz kıldı. Bu konser, İHTİ'de sadece zeki değil, yetenekli adamların da okuduğunu kanıtladı!
Konser programının sonunda jüri üyeleri sahneye davet edildi. Gerçekten zor bir görevleri vardı - kazananları seçmek.
Dereceye girenlere diplomalarının ve tatlı hediyelerinin ciddi takdimi ve jürinin konuşmasının ardından “ Mühendislik Kimya Teknolojisi Enstitüsü birinci sınıf öğrencisinin günü!
Ama konuşmasında dediği gibi VR FETIB Dekan Yardımcısı Zemfira Talgatovna:
"Bu sadece başlangıç..."
Konserin tüm katılımcılarını destekledi
Ksenia Grigoryeva, IHTI
ve Regina Buzmakova
1. Yarışmalara katılanlar:
Uluslararası ve tüm Rusya mesafe yarışmalarında yer alabilir : öğretmenler (tüm kategorilerden); liderler Eğitim Kurumları; kütüphaneciler; müze yöneticileri, çalışanları; uzmanlar, sosyal rehabilitasyon merkezlerinin sağlık çalışanları; her yaştan okul öncesi; okulların, liselerin, spor salonlarının, kolejlerin, kolejlerin, üniversitelerin ve diğer eğitim kurumlarının öğrencileri ve mezunları; herkes (yaş, cinsiyet, ırk ve sosyal statüden bağımsız olarak).
2. Nasıl katılınır:
Katılmak için, bir adaylık seçmeli ("Yarışmalar" sekmesindeki adaylık listesine bakın), KİŞİSEL OFİSİNİZE kaydolmalı veya oturum açmalı, kayıt formunu doldurmalı, çalışmanızı ve makbuzun bir kopyasını (veya doğru ödemeyi) yüklemelisiniz. bilgi: tarih; Moskova saati; tam ad; miktar). Her katılımcı istediği sayıda adaylık için katılabilir ve her adaylıkta istediği sayıda eser sunabilir. Başvuru formunu doldurup kayıt ücretini yatırdıktan sonra, e-posta adresi, siteye kayıt sırasında belirtilen, başvurunun numarası ve durumu ile bir bildirim gelir. Sunulan başvuru ve ihale materyali değerlendirilmek üzere sunulur ihale komitesi. Komisyon 1 iş günü içinde karar verir. Karar verildikten sonra katılımcının sonuçları "Sonuçlar" bölümünde yayınlanır ve ödül materyalleri e-posta ile gönderilir.
Size nazikçe soruyoruz: Aynı çalışmanın gönderimini çoğaltmayın; uygulamayı doldururken dilbilgisi hatalarından, yazım hatalarından, yazım hatalarından kaçının.
3. Rekabetçi işler için gereklilikler:
Yarışmalarda tematik kısıtlama yoktur. Rakip materyalin telif hakkı olmalıdır, örn. doğrudan yarışmacı tarafından geliştirilmiştir. Yarışmaya herhangi bir materyal gönderebilirsiniz: projeler, metodolojik gelişmeler, Araştırma çalışması, senaryolar, atölye çalışmaları, sunumlar, okul gazeteleri, posterler, denemeler, öyküler, denemeler, şiirler, fotoğraflar, videolar, çizimler, el sanatları, şarkılar, danslar vb. Elektronik dosyalar (metin, fotoğraf, video, ses materyalleri vb.) herhangi bir formatta yarışmaya kabul edilir. Metin çalışmalarına (isteğe bağlı) fotoğraf ve video materyalleri, çizimler, mizanpajlar, çizimler, tablolar, grafikler, diyagramlar, kitapçıklar vb. eşlik edebilir. El işi, çizim şeklindeki tüm yaratıcı çalışmalar fotoğraflanır (taranır) ve fotoğraf şeklinde yarışmaya gönderilir.
4. Değerlendirme kriterleri:
Yarışma, bağımsız olarak yapılan yaratıcı çalışmaları kabul eder. Yaratıcı gelişmeler, pedagojik projeler, sunumlar, planlar - ders notları içermelidir Giriş sayfası katılımcının adını gösterir.
Uzman değerlendirmesi 0 ile 3 puan arasında yapılır. Puanlar aşağıdaki parametrelerin her biri için verilmiştir.
Bilimsel araştırma çalışmalarının değerlendirilmesinde ölçütler:
- araştırma çalışmasının konusu beyan edilen başlığa karşılık gelir;
- araştırma problemine kısa bir girişin varlığı, araştırma konusunun net bir sunumu;
- alaka düzeyi, hedefler, hedefler (bilimsel çalışma için - araştırma hipotezleri), yenilik, pratik önem formülasyonu;
-konunun teorik olarak detaylandırılması, kullanılan literatür kaynaklarına yapılan referansların mevcudiyeti;
- bilimsel metinler için geçerli olan kurallara uygun olarak hazırlanmış belirli araştırma yöntemlerinin açıklaması;
- kendi gözlem ve deney sonuçlarının ayrı sunumu, bunların tartışılması ve analizi;
- çalışmanın ana aşamalarını ve bileşenlerini ortaya koyan açıklayıcı materyalin varlığı;
- yazarın pozisyonunun özgünlüğü (elde edilen sonuçlara ilişkin kendi bakış açısının varlığı);
- sonuçların genelleştirilmesi ve sonuçların formüle edilmesi.
Çalışmanın içeriğinin belirtilen konuyla uygunluğu;
-sanatsal beceri (iş performansının tekniği ve kalitesi);
- yaratıcı seviyenin yazarın yaşına uygunluğu;
- fikrin özgünlüğü.
Ders metodik çalışma beyan edilen isme karşılık gelir;
- malzemenin uygunluğu;
-malzemenin özgünlüğü;
-malzemenin eksiksizliği ve bilgi içeriği;
- malzemenin bilimsel ve olgusal güvenilirliği;
sunumun tarzı ve anlaşılırlığı, malzemenin yapısının tutarlılığı;
- tasarım kalitesi ve malzemenin görünürlüğü;
- malzemenin geniş pratik kullanım imkanı;
- kullanılan literatürün kaynaklarına yapılan referansların varlığı.
Yaratıcı çalışmanın içeriğinin beyan edilen konuya uygunluğu;
- rekabetçi çalışmanın uygunluğu;
- konunun açıklanmasının eksiksizliği ve mecaziliği;
- içeriğin derinliği ve konunun açıklanma düzeyi;
- yaratıcı bireysellik;
- fikirlerin özgünlüğü, yenilik, yaratıcılık;
- uygulamaya giriş umutları;
- sivil konumun ifadesi;
- uygulanan yöntemlerin anlamlılığı;
- sosyal önem.
Sunum içeriği - en az 10 slayt;
-arka plan rengi metnin rengiyle uyumlu, her şey mükemmel okunabilir;
-3 yazı tipi rengi kullanıldı;
- tüm sayfalar aynı tarzda tasarlanmıştır;
- animasyon yalnızca uygun olduğu yerlerde bulunur ve bilginin metin kısmının algılanma etkisini artırır;
- ses arka plan eşleşmeleri birleşik konsept ve bilginin metin kısmının algılanma etkisini arttırır;
- yazı tipi boyutu en uygunudur;
- tüm bağlantılar çalışıyor;
- içerik kesinlikle bilimseldir;
- çizimler (grafik, müzik, video), bilginin metin kısmının algılanma etkisini arttırır;
- yazım, noktalama, üslup hataları yoktur;
- sayısal veri kümeleri, grafikler ve diyagramlarla ve en uygun biçimde gösterilmektedir;
-bilgi ilgili ve güncel;
- metindeki anahtar kelimeler vurgulanır;
- Sunumun teması beyan edilen başlığa karşılık gelir.
Pedagojik projeleri değerlendirme kriterleri:
Pedagojik bir projenin önemi ve gerekliliği Eğitim kurumu genel olarak ve özel olarak eğitim süreci;
- netlik, netlik, amaç ve hedeflere ulaşılabilirlik, projede belirlenen sorunlardan görev akışının mantığı;
- proje faaliyetleri seçiminin doğruluğu, eylem sırasına uygunluk, faaliyetler dizisini sınırlamanın makullüğü;
- projenin etkinliğini değerlendirmek için göstergelerin yeterliliği;
- projenin mantıksal konseptine uyulması, mantıksal bir zincirin varlığı: problem-hedef-görevler-yöntem-sonuç;
Projenin diğer eğitim kurumları için önemi, proje sonuçlarını meslektaşların faaliyetlerinde uygulama olasılığı.
DİKKAT Eserin özgünlüğünden yarışmaya eser gönderen kişi sorumludur. "Yetenek Ağacı" sitesinin Organizasyon Komitesi kategorik olarak intihale karşıdır. Çalışmanızda üçüncü taraf kaynaklardan materyaller kullandıysanız, bunu "çalışma açıklaması" alanında belirttiğinizden emin olun. Jürinin görüşü kesindir ve revizyona tabi değildir. Bir eserin üçten fazla yazarı veya icracısı varsa, bu zaten bir kolektiftir (grup). Bu durumda takımın adı başvuruda belirtilir. Eserlerin kabulü ve değerlendirilmesi için son tarihler: "Yetenek Ağacı" yarışmasına eserler sürekli olarak kabul edilmektedir. Jüri çalışmalarının değerlendirilmesi ve BİR İŞ GÜNÜ içerisinde diploma verilmesi. Yarışma sonuçları günlük olarak web sitesinde yayınlanmaktadır. Çalışmanın değerlendirilmesinden sonra hemen Diplomalar oluşturulur. elektronik formatta ve e-posta ile gönderildi.
5. Ödüller:Organizasyon komitesi, yarışmanın I, II, III yerlerini alan yarışmanın kazananlarını (her adaylıkta) belirler.
Kazananlar, Tüm Rusya veya Uluslararası statüsünün Kazananı Diplomalarıyla ödüllendirilir:
- Kazananın diplomasıBENyer;
- Kazananın diplomasıIIIyer;
- Kazananın diplomasıIIIyer.
"Rekabetçi iş başkanı" diploması, iş performansında liderlik için yöneticiler tarafından istenildiği zaman alınabilir. ÜCRETSİZ.
6. Diplomaların içeriği: yarışma formatı (Uluslararası veya Tüm Rusya), katılımcı(lar)ın soyadı, adı; iş başkanının soyadı, adı, soyadı, pozisyonu (varsa), ekibin adı (varsa); eğitim kurumunun kısaltılmış adı, ülke, bölge, bölge, mahal; yarışmaya katılım sonucu: kazanan (1., 2., 3. sıra); adaylık adı; iş unvanı; yarışma tarihi; Organizasyon Komitesi Başkanının imzası; diploma numarası; yarışma sitesi baskısı.
7. Kayıt ücretinin ödenmesi: Yarışmalar ücretsiz olarak düzenlenmektedir. Katılımcılar, ödül belgelerinin üretim ve teslimat masraflarını içeren kayıt ücretini öderler. Diploma sayısına göre kayıt ücreti ödenir.
Kayıt ücretinin boyutu:
100 ruble - Tüm Rusya yarışmasına katılım (her diploma için);
150 ruble - Uluslararası yarışmaya katılım (her diploma için);
100 ruble - sınavlara katılım (bir katılımcı için).
Promosyon günlerinde (özel tekliflerde):
80 ruble - Tüm Rusya yarışmasına katılım (her diploma için);
80 ruble - Uluslararası yarışmaya katılım (her diploma için);
80 ruble - sınavlara katılım (bir katılımcı için).
Rekabetçi çalışmanın başkanı (küratörü) ücretsiz bir diploma alır.
Kayıt ücreti ödeme makbuzunun bir kopyası hatasız Yarışma girişi ile birlikte gönderilir.
Sınava katılmak için yapmanız gerekenler:
1. Görevleri içeren formu indirin ve yazdırın.
1 doğru cevap = 1 puan
3. Kayıt ücretini 100 ruble olarak ödeyin. bir katılımcı için. Öğretmen-organizatör, herhangi bir organizasyon ücreti ödemeden itibari bir diploma alır. Kayıt ücretinin ödeme yöntemleri.
4. Ödemeyi yaptıktan sonra QUİZ DİPLOMASI SİPARİŞ ETME sayfasına giderek başvuru formunu doldurup göndermeniz gerekmektedir.
DİKKAT! Başvurunuzun numarasını ve belgeyi kime verdiğinizi hatırladığınızdan veya daha doğrusu yazdığınızdan emin olun (örneğin, No. 202 Ivanov Ivan).
Sitedeki soruların cevaplarını içeren formların gönderilmesine gerek yoktur.
Çocuklarla yaptığım çalışmaların onlara kendi eserlerini yaratmaları için ilham vermesi beni son derece mutlu ediyor. Kızlarımın şiirleri genel dinleyici kitlesine dokundu: lirin yardımıyla bizi hayallerimizin ve hayallerimizin dünyasına soktular, basit bir gerçeği anlamamıza yardımcı oldular, en önemli mutluluk her zaman bizimle - bu hayat... Sabahları bir güneş ışınının sıcacık dokunuşuyla uyanmak, taze otların aromasını içinize çekmek, kuş cıvıltılarının, suyun mırıltısının tadını çıkarmak ne güzel... Ayrıca ders dışı derslerde okurken, çocuklar ve ben modern Rus yazar Alexander Viktorovich Kostyunin'in çalışmalarıyla tanıştığımız için şanslıydık. Gerçekçi nesir çocuklar üzerinde büyük bir etki bıraktı ve "Mitten" hikayesi kimseyi kayıtsız bırakmadı. 2013-2014 eğitim öğretim yılında öğrencim, hikayeyi bir çizim ve ona küçük bir açıklama şeklinde okuduktan sonra ruhunda kalan duygularını tasvir ettiği ve anlattığı tüm Rusya edebiyat yarışması "Kupel" e katıldı. "Lovely Women" albümü adamlarım tarafından 8 Mart tatili için tasarlandı. Burada annelerine ve anneannelerine olan tüm sevgilerini ve ilgilerini dile getirdiler. Dünyada her zaman sizi dinleyecek, anlayacak ve size doğru tavsiyelerde bulunacak insanların olması ne kadar güzel. Sevdiklerinize olan sevgi, her birimizin hayatındaki en değerli şeydir.
Öğretmen... Bu kelime kulağa ne kadar da yüksek geliyor! Her zaman yardım edecek ve destekleyecek, yönlendirecek ve yol gösterecek bir arkadaş ve akıl hocası... Peki çocuklar bu konuda ne düşünüyor? Görelim.
İndirmek:
Ön izleme:
"Memleketim"
Vanicheva Kristina, 15 yaşında.
MBOU "Krasnomayakovskaya OOSh",
9. sınıf öğrencisi
Benim köyüm! Yerli köy!
Ormanlar, yollar ve çayırlar.
Buradaki her şey bana acı verici bir şekilde tanıdık geliyor.
Hayatımın gittiği yer burası.
Ve papatya tarlasıyla ünlüdür,
Çocukluğumdan beri ona çekildim...
Hayattaki kaderim oldun,
Şimdi seni asla unutmayacağım!
Sadece hayal et...
Tarlada çiçek açan papatya -
Güzel çiçeklerin beyaz denizi.
Rüyalar ruhumda doğdu -
Boş hayallerin güzel peri masalları ...
içine dalmak istiyorum
Ve saflık okyanusuna düş
Ve tüm kalbinle gülümse
Onun sınırsız nezaketinden.
Ve o uçsuz bucaksız gökyüzünü görünce,
Bir kuş gibi uçacağım gökyüzünde.
Özgür hissetmek,
Bulutlarda boğulacağım.
"Memleketim"
Kormilitsyna Masha, 15 yaşında.
MBOU "Krasnomayakovskaya OOSh",
9. sınıf öğrencisi
Seni seviyorum sevgili taraf!
Senin parçan kalbimde.
Bir rüyada, sanki gerçekte bir orman, tarlalar, bir yol görüyorum ...
senin yanında yaşıyorum
Sen benim hayalimsin. Sen benim hayatımsın.
sensiz yaşayamam!
Sen benim evimsin...
Anla, cennet senin gözlerin,
Ve ormanlar, tarlalar, çayırlar - hepsi senin ruhun.
Bir nehir, bir göl ve bir gölet hayat veren güçler verir.
Bütün sırlara sahipsin!
Onları yıllarca saklarsın.
Herkes çözmeyi hayal eder
Ama onları yalnızca "ışık" duyar.
Ruhun ışığı, var olmanın mutluluğunun sırlarına nüfuz edebilir,
Ama kesin olarak bildiğim tek bir şey var; Bende bu ışık var!
Hayatta tuttuğun her şeyi sende anladım.
Mutluluğun, sevginin ve manevi şefkatin sırları.
Gökyüzündeki bir kuş gibi bu sırla yaşıyorum.
Kanatlar yorulmadan çırpılır;
Bulutlara doğru uçuyorum.
Ama sana tekrar geleceğimden de eminim.
Düşünce, kalp, elinden gelen her şey,
Sadece görmek için...
Sensiz hayatın anlamını göremiyorum yurdum!
kalbimde kaldın
Hatırlamak...
Sen benim hayatımsın!!
Ön izleme:
Alexander Viktorovich Kostyunin'in "Mitten" hikayesi bende büyük bir etki bıraktı ...
Bu yazıyı okuduktan sonra "Hayat karmaşıktır" diye düşündüm. Sonuçta, her şey olabilir! Ve herkes kaderin acımasız darbelerine dayanamayacak ve yaşamaya devam edemeyecek. Resimde ağlayan küçük bir çocuğu tasvir etmeye karar verdim.
Karanlığın içinde... Üzerinde bu eldivenin bulunduğu anda hayatı durdu. "Hırsız", "dışlanmış" sözcükleri ruha sonsuza kadar korkunç bir damgayla damgalanmıştır. Yalnızlık onun arkadaşı oldu: herkes ondan yüz çevirdi ve o acı çekti ... Hayatın anlamını yitirdi ve asla kendisi olmayacak.
Sonunda, yaşamaya devam edecek gücü bulamayınca intihar eder.
Ön izleme:
Ön izleme:
Açık bir gökyüzünde kaç yıldız var!
Tarlalarda kaç spikelet var!
Bir kuşun kaç şarkısı vardır!
Dallarda kaç yaprak var!
Dünyada tek bir güneş vardır.
Dünyada sadece bir anne var.
Seni seviyorum anne ne için bilmiyorum
Muhtemelen gördüklerim ve hayal ettiklerim için
Ve güneşe ve parlak bir güne seviniyorum,
Bunun için seni seviyorum canım.
Gökyüzü için, rüzgar için, etraftaki hava için.
Seni seviyorum anne, sen benim en iyi arkadaşımsın.
Her saat yorgunluk, dinlenme olmadığını bilmek
Gündüz ve gece anne
Herkes bizim için endişelendi
Bizi kucakladı, besledi,
Bize şarkı söyledi, önce bize öğretti
Nazik tatlı sözler.
Anne, seni çok ama çok seviyorum!
Annemin adı Perehvatova Elena Alexandrovna'dır. 34 yaşında. Bir mağazada pazarlamacı olarak çalışıyor ve bunun için çok sabırlı olmanız gerekiyor. Annemde var.
Bazen beni azarlıyor ama beni hemen affediyor çünkü o ve annem bunun için varlar. Annemle her zaman eğlencelidir.
Ben beş yaşındayken, o ve kız kardeşim Tanya güneye tatile gittiler. Annem bizi farklı yerlere götürdü güzel yerler. Onunla birlikte gezilere çıktık, bir eğlence parkına gittik ve akşamları hep birlikte yürüdük.
Herkes için anne en değerli ve yakın kişi. Benim için de. Ben onu çok seviyorum. Annem çok güzel ve harika bir karaktere sahip. Çok sabırlıdır, düzenlidir, düzeni ve temizliği sever ve en önemlisi çocuklarına karşı naziktir. Bütün anneler çocuklarına yardım etme telaşındadır. Annem her zaman bana yardım eder. Genellikle bir kişinin manevi desteğe ihtiyacı vardır ve bunu sağlamaya her zaman hazırdır. Annem de çok ilgili. Sadece ailesiyle değil, benim de çok sevdiğim annesiyle de ilgileniyor. Annem hakkında çok şey söylenebilir ama en önemlisi onun ilgisi ve özellikle her iyi annenin sahip olduğu anne sevgisidir.
Tüm akrabalarımı seviyorum: baba, büyükanne, kız kardeş - ama annemden beri başka kimseyi sevmiyorum.
Anne en yakın ve yerli kişi her zaman yardım edecek ve affedecek olan, bu nedenle anneme daha yakın kimsem yok, çünkü dünyada onun için daha değerli tek bir kişi yok!
Yerli eller, ev şefkatli konforu besler,
Çok tanıdık ve tanıdık!
Annem Kurakina Natalya Alexandrovna çok ilginç bir insan. Pek çok iyi özelliği var, örneğin annem çok kibar ve neşeli. Kimseye uzun süre kızamaz ve çabuk ayrılır. Annem bir iyimser. Başkaları kendini kötü hissettiğinde, yardım etmeye ve neşelendirmeye çalışır. Ayrıca annem akıllıdır ve çok şey bilir, onunla konuşmak her zaman ilginçtir. Annemin altın elleri var ve bu nedenle birçok hobisi var. Okumayı ve yemek yapmayı seviyor (ki bunda gerçekten iyi). Annem de harika bir şekilde örüyor, dikiyor ve çiziyor.
Onunla çok dostuz, sırları paylaşıyoruz ve birbirimizi mükemmel anlıyoruz.
Annemi çok seviyorum!
Annem bazen yorgun gelirse
İşten, onu ilginle ısıt
Ona her konuda yardım et!
Annemin adı Sorokina Alla Nikolaevna. Fizik tedavi hemşiresi olarak çalışmaktadır. Hastaları iyileştirmeyi sever. Boş zamanlarında okumayı sever. hafta sonları kış zamanı kayak yapmayı ve muhteşem ve güzel ormana hayran olmayı seviyoruz, bazen kayak yapmaya gidiyoruz. İlkbaharda en sık annemle ormana gider ve temiz hava alırız. Kış uykusundan uyanan orman çalılıklarına hayran kalıyoruz. Uçan kuşların şarkılarını dinliyoruz. Yaz aylarında annem ve ben farklı şehirleri gezer ve güzelliklerine hayran kalırız. Bu şehirler hakkında çok ilginç şeyler öğreniyoruz. Yazın ortasında annem ve ben ormana çilek ve mantar almaya gideriz. Bazen gölete gider yüzeriz. Annem çiçek yetiştirmeyi çok sever. Onun şefkatinden ve nezaketinden bahsediyor.
Annemi seviyorum: onunla tatilleri ve hafta sonlarını geçirmek çok eğlenceli!
Karanlığa bakıyorum, şafağı acele ediyorum,
Seni her zaman seviyorum anne!
Annem en iyisidir! Smolino köyünde doğdu ve okudu.
Annem her şeyi yapabilir! İyi dikiş diker, yemek yapar, örer ve temizler - tüm zanaatların ustası. Ben küçükken annem ve ben birlikte çapraz bulmaca oynamayı ve çözmeyi severdik ve ayrıca birbirimiz için bulmacalar ve bulmacalar yapmayı severdik. Geceleri çabuk uyuyayım diye bana hep masal okurdu. Bazen, şimdi bile, Uzun süre uyuyamadığımda, annemin nazik ve büyülü masallarını ne kadar özlediğimi anlıyorum. Şimdi annem bana çocukluktaki kadar ilgi göstermiyor. Artık oturup yetişkinler gibi kalpten kalbe konuşabiliriz.
Annemi çok seviyorum ve onun her zaman neşeli ve neşeli olmasını ve asla hastalanmamasını istiyorum!!!
Toplantıyı dikkatle hafızamda tutarak,
Onu asla unutmayacağım!
Annem ve ben en iyi arkadaşız. Annemin adı Kovaleva Irina Yurievna'ydı. Annemle doğada dinlenmeyi, ormana gitmeyi, nehre gitmeyi çok severdim. Birlikteyken birbirimize hep yardım ederdik. Annem çok neşeli ve neşeliydi. Her durumda doğru yolu nasıl bulacağını biliyordu. Annemi çok seviyorum!
O en güzel, kibar ve çok lezzetli aşçı. Annemle aram çok iyiydi. Şimdi onu özlüyorum. O olmadan kendimi yalnız hissediyorum.
ben büyükannemle birlikteyim
uzun zamandır arkadaşım
O her şeyin içinde
Benimle biri için.
Onunla sıkılmayı bilmiyorum
Ve onunla ilgili her şeyi seviyorum
Ama büyükannenin elleri
Her şeyi en çok seviyorum.
ah bu kaç el
Harika yapıyorlar!
Yama, örme, işaretleme,
Herkes bir şeyler yapıyor.
Çevik - bak.
Günden güne hazır
Çukurda dans ediyorlar,
Kilerin etrafında gizlice dolaşın.
Akşam gelecek - gölgeler
duvarda dokuma
Ve peri masalları
Bana söylüyorlar.
Uyumak için gece lambası yanar
Sonra aniden susarlar.
Dünyada daha akıllısı yok
Ve daha nazik eller yok.
Ve bir büyükannem var
Büyükanne canım.
Sevgili sevgili,
Çok pahalı!
Her insanın bir büyükannesi vardır. Büyükannemin adı Valentina Petrovna. Benim için o en iyisi! Hayatta onun deneyimli tavsiyesine ya da sadece nazik ve sevecen bir bakışa ihtiyaç duyduğum anlar var. O bir anne gibidir: her zaman anlayacak ve yardım etmeye çalışacaktır. Büyükannem her zaman başarıma sevinir. Benim için her şey yolunda gittiğinde mutlu oluyor.
Ve bir tatilde, büyükannem sevdiklerini memnun etmek için yemek pişirmenin tüm harikalarını gösterir. Onun elinde her şey bir peri masalına dönüşüyor. Büyükannemin hikayelerini dinlemeyi seviyorum: ışıkla, iyilikle ve daha parlak bir geleceğe inançla dolular.
Aklımı okuyor ve yardımına ne zaman ihtiyaç duyulduğunu biliyor gibi görünüyor. Büyükanne hepimiz onun yanındayken çok mutlu.
Büyükannem en iyisidir, biz birlikte iyiyiz!
Hep birlikte yardıma ihtiyacı olduğunu söyledik!
Büyükannemin adı Kozlova Tatyana Nikolaevna. Büyükannem Mordvin köyünde yaşıyor. Hafta sonlarımı orada geçirmeyi seviyorum. Çünkü büyükanne her zaman lezzetli bir şeyler pişirir ve sonra farklı konulardan konuşuruz. Tatil geliyor ve ben anneanneme gidiyorum. Kışın amcam ve ben samanları atıyoruz, bahçeyi temizliyoruz, yolları temizliyoruz ve boş zamanlarımızda büyükannem ve ben kart, domino, dama oynuyoruz. Çok yürüyoruz, tepeden aşağı iniyoruz. Ve yaz ... en çok iyi zaman büyükannemle dinlenmek için yıl. Akşam olur, amcamla saman toplamaya gideriz. Ve sabah büyükannemle birlikte kuruturuz. Büyükannenin çok büyük bir çiftliği var: tavuklar, keçiler, boğalar, bu yüzden çok fazla samanın kurutulması gerekiyor.
Sonrasında işçi bayramı hep birlikte yüzmek için nehre gideriz, yani her gün. Büyükannem ve ben çok arkadaş canlısıyız: Ona en mahrem sırlar konusunda güveniyorum.
Büyükannemi çok seviyorum: o kibar ve sempatik bir insan!
Yaşa büyükanne, nice parlak yıllara,
Ne de olsa hayat - kendini tekrar etmeyecek!
Büyükannemin adı Tsvetkova Lidia Alekseevna. Büyükannemi seviyorum çünkü o iyi huylu, dürüst ve zor zamanlarda yardımcı olabiliyor. Büyükannem ve ben birlikte yaşıyoruz, kışın sık sık kayak yapmaya gidiyoruz ve yazın ormana çilek ve mantar almaya gidiyoruz. Büyükannem çok ilginç bir sohbetçidir: çok şey bilir.
Çocukken büyükannem ve ben farklı şehirlere çok seyahat ettik. Benim için unutulmaz ve muhteşem bir yolculuktu.
Büyükannemin asla hastalanmamasını ve dünyanın en mutlusu olmasını istiyorum! Bunun için gereken her şeyi yapmaya çalışacağım.
Oynuyorum, gülüyorum, yuvarlanıyorum, şarkı söylüyorum
Kendi büyükannemi seviyorum!
Büyükannemin adı Shagaeva Alevtina'dır. Yazın, o ve ben ormana böğürtlen ve mantar almaya gitmeyi severiz. Ya da sadece köpeği gezdirmek. Anneannemi çok seviyorum çünkü nazik, sevecen, nazik, neşeli, tatlı ve lezzetli yemek yapıyor. Büyükannem ziyaret etmeyi sever, bu yüzden sık sık bizi Red Lighthouse'da ziyaret eder. Büyükannem çalışmalarımda ve kişisel işlerimde bana her zaman yardım eder. Ona tüm sırlarımı anlatabilirim. Büyükanne ve ben çok iyi arkadaşız!
Annelere ithafen...
Temmuz gecelerinin taze rüzgarı esti, ben de sana çok diliyorum,
Mavi mesafe parlıyor, Her şeyi sayamazsın bile:
Anne - sen benim gözümün yıldızısın, Aşk ve zenginlik ve düzgün bir yol,
Sevgili ve canım. Dünyada iyi şanslar.
Yeryüzünde uç, kanatlı rüzgarım, Tanrı'dan sana mutluluklar diliyorum.
Mavi denizlerin üzerinde. Aşk - Bir tılsım veriyorum.
Derhal dünyadaki herkese, Meleklere sizi korumalarını söylersiniz.
Annemi nasıl istiyorum! Şafağa seninle kavuştuk.
Seni kalbimizde taşıyoruz, gökyüzü senin üzerinde parlasın,
Seninki çok büyük! Sıkıntı güneşinin ışını eriyecek.
Hep birlikte buna uyuyoruz Sağlığınız daha güçlü, böylece her yıl,
Ve biz senin ruhunda nefes alıyoruz. Sen benim Kutsal Elena'msın!
Hava mor gece kokuyor,
Dallardaki yıldızlar sallanır.
Seni en büyük neşe istiyorum
Hüzünlü günler buluşmasın.
Ön izleme:
"İŞLERİNE SEVGİ VERİYORLAR"
ÖĞRETMENE HAYIR…
Öğretmen ... Rusya'da kelimelerle tarif edilemez daha iyi sözler bulunamadı…
Ne de olsa ikinci annemiz ve küçük bir ruhun metresi olan öğretmendir.
Bilgi diyarının kapılarını açar, çocukları büyülü, harika bir yola götürür.
Ve kalplerinde inanç, özgüven ve büyük bir iyimserlik uyandırır.
Ah bizim hocamız!
Bir zamanlar gürültülü sınıfımızı birleştirdiğin için seni sonsuza dek hatırlayacağız.
Buraya girerken herkesi bir gülümsemeyle aydınlattınız, içinde böyle bir hassasiyet ve sevgi parladı.
Bize her şeyi bolca verdin ...
Çocukluğun neşesi için "Teşekkürler!" deriz.
Sen güneşin ışığı, masmavi gökyüzü, uçsuz bucaksız denizler ve okyanuslarsın ...
Bizimle birçok fırtınanın üstesinden geldiniz ve bize ilerlemeyi öğrettiniz ve biz de sizin için gidiyoruz.
Her zaman duyarlı, arkadaş canlısı, güzel, tatlı, akıllı, çalışkan.
Ve senden örnek almak her zaman güzel, çok terbiye öğrettin.
Senin için ateş ve sudan geçeceğiz, çünkü sen bizim için bir otoritesin ...
Size müteşekkiriz! Seni seviyoruz! Seni hatırlıyoruz!
Okuldaki yıllar fark edilmeden uçup gidiyor ve yine de gitmemiz gerekiyor.
Ama yolda en uzun mesafeler bile ayıramaz bizi...
Uzun yıllar geçecek, başka çocuklar seninle okumaya gelecek...
Ve onlar için dünyanın en iyisi olacaksın ve tıpkı bizim gibi onlar da seni sevecekler ...
Size müteşekkiriz! Seni seviyoruz! Seni hatırlıyoruz!
Ah bizim hocamız!
Gezegende yaşa ve merhaba! Nezaketinizle büyüleyin!
Ve tüm çocukların seninle gurur duymasına izin ver.
Öğretmenlik önemli bir meslektir, herkes böyle bir kaderin üstesinden gelemez.
Ama okulumuzda öğretmenler büyük bir ruhla çalışıyor, herkes size bundan bahseder.
Tüm hayatınızı bir amaca adadınız: güzellik ve nezaket fikirlerine.
Okul dünyasını yalnızca sizin yönettiğinizi unutmadan cesurca ilerlediniz.
Burada bize miras olarak arkadaşlar edindik ve birbirimizi duymayı öğrendik.
Ve eğer yüreğimize bir soğuk dokunursa, onu gücünüze göre ancak siz ısıtabilirsiniz.
Ve okul evimizde her şey plana göre gidiyor: dersler, yarışmalar, eğlence, yaygara ...
Etrafta bu kadar cana yakın, birbirine kenetlenmiş bir aile varken sıkılmaktan, üzülmekten hoşlanmayız.
Ah bizim hocamız!
Bizim için, ülkenin geleceği için endişelerinizi asla unutmayacağız.
Ve beyaz çiçekler gibi nazik bir gülümseme.
Sevginizi bolca verirsiniz ve bu, daha yüksek güçlerin bir tezahürüdür.
Tanrı size mutluluk, büyük sağlık, manevi sıcaklık versin ...
Size müteşekkiriz! Seni seviyoruz! Seni hatırlıyoruz!
Bu satırlar okulumuzun öğretmenlerinden esinlenilmiştir. Ne de olsa bize kibar, sempatik olmayı, başkalarının başarısızlıklarıyla empati kurabilmeyi ve her birimizin zaferine sevinmeyi öğretenler onlardı.
Okuldaki ilk günümü çok iyi hatırlıyorum. Hala büyük beyaz fiyonklu, kocaman bir buket çiçekli çok küçük bir kız olan ben, ilk adımlarını nasıl atıyorum? okul dünyası büyü. Ve bu dünyanın ilk rehberi, bizim için engin bilgi alanlarını açan ilk öğretmenimdi. Nazik bakışı, nazik gülümsemesi ve bize olan sınırsız sevgisi kalbimizi kazandı.
Dört yıl bizim için fark edilmeden uçup gitti: öğretmenlerimizin yanında geçirilen günler neşe ve harika keşiflerle dolu. Okulumuzda sıkılmanıza gerek yok: öğretmenler boş zamanlarımızı organize etme konusunda çok hevesli. Tiyatro gösterileri, doğa yürüyüşleri, müzikli akşamlar, sağlık günleri, geziler hareketli, kışkırtıcı, büyük ilgi ve en yüksek seviye. Zil çalar çalmaz sınıfa koşuyoruz çünkü her öğretmen dersini bilgi diyarında eğlenceli bir yolculuğa dönüştürüyor. Öğretmen bize çok yardımcı oluyor. Asla kopya çekmeyecek ve bırakmayacak.Öğretmen en yücedir.
meslek. Bana veya arkadaşlarıma bir sorun olursa, öğretmenin bize yardım edeceğini biliyorum. Çoğu zaman çocuklar, bir zamanlar onlar için Tanrı olan öğretmenlerini unutarak okullardan ayrılırlar. Öğretmenlerimi asla unutmayacağıma ve sonsuza kadar hafızamda kalacaklarına söz veriyorum. Sevgili hocalarımız sizleri her zaman hatırlayacağız. Nazik gülümsemeniz ve nazik kalbiniz için. Sen, güneşli bir çiçek gibi, samimiyetinle fethediyorsun ve
Öğretmenler.
resim ben
Zil çaldı. Rusça dil dersi başladı. Öğrenciler sınıfta gürültü yaparak koşuştururlar. Öğretmen sınıfa girer ve çocuklar hemen sakinleşir ve yerlerine otururlar. Odaya sessizlik hakim.
Öğretmen: Merhaba arkadaşlar. Şimdi kontrol etmeye başlayacağız Ev ödevi. Lera tahtaya gidecek.
İyi kız tahtaya gider.
Öğretmen: Lütfen bana bir kelimenin kökündeki vurgusuz sesli harfin yazılışından bahset, bu kuralı evde öğrenmeliydin.
Lera mükemmel konuşuyor.
Öğretmen: Otur, beş! Sıradaki Fedya'dır.
Kaybeden isteksizce tahtaya yürüdü.
Öğretmen: Bana bir kelimenin kökündeki çift ünsüzlerin yazımından bahset.
Fedya ( başını eğerek): Öğrenmedim ...
öğretmen (korkunç) : Oturun, iki. Yarına kadar öğrenmezsen, o zaman müdüre gideriz. Ders çalışmak için senin çirkin tavrına katlanmaktan çoktan bıktım.
Diğer tüm dersler için de hazırlıksızdı ...
Sahne II
Ertesi gün sınıfta müdürün de katıldığı açık ders vardı. Dersin sonunda, tüm çocuklardan doğrulama için günlüklerini teslim etmelerini istedi. Ve şimdi sıra Fedya'nın günlüğüne geldi ... Yönetmen günlüğü açtı ve nefesi kesildi: sayfalarda ikililer vardı ve "hazır değil" girişleri vardı.
Müdür: Fedya, hadi ofisime gidelim, notların hakkında konuşalım.
Müdür, Fedya ve öğretmen ofise geldi. Müdür masasına oturdu ve Fedya'yı önündeki bir sandalyeye oturttu.
Müdür: Neden derse hazırlıksız geliyorsunuz?
Fedya (başını eğip yere bakarak): …
Müdür: Tekrar soruyorum... Neden bütün derslere hazır değilsin?
Öğretmen: Fedya, korkma ve bir şey anlamadıysan sor. Dersten sonra seninle çalışabilirim. Şimdi çalışmaya başlarsan, daha sonra sınıf arkadaşlarına yetişmek çok zor olacak. Katılıyor musun?
Fedya (utanarak): Evet, lütfen, sakıncası yoksa...
Yönetmen: Bu harika. Maria Ivanovna, bu işi sana emanet ediyorum. Yakın gelecekte açık dersinize tekrar katılacağım. (Feda'ya döner.) Ve herhangi bir gelişme olmazsa, aşırı önlemler almak zorunda kalacağız.
Öğretmen ve Fedya okuldan sonra bir hafta ders çalıştılar..
Açık ders günü geldi. Ve Fedya'nın aktif olarak çalıştığını görünce yönetmenin sürprizi neydi: soruları yanıtlamak, tahtadaki görevleri doğru bir şekilde tamamlamak, her şeyi bir deftere yazmak. Yüzü sevinçle parlıyordu.
Dersten sonra yönetmen Fedya'nın yanına gelir.
Yönetmen: Fedya, tüm beklentilerimi aştın! Bu kadar çabuk yetişebileceğini düşünmemiştim. Tebrikler! Okumanın ve iyi notlar almanın ne kadar güzel olduğunu görüyorsun.
Fedya (sevinçle ): Hepsi Maria Ivanovna sayesinde! O olmasaydı, hala bir kaybeden olurdum.
Yönetmen: Umarım şimdi ödevini yaparsın?
Fedya: Elbette!
Böylece öğretmenin nezaketi, duyarlılığı ve sabrı sayesinde Fedya çalışkan bir öğrenci oldu. Ne de olsa kendini görevine adamış bir kişi, konuya her zaman sorumlu bir şekilde yaklaşır. Ve gelecek neslin eğitiminin sorumluluğu onların omuzlarına düştüğü için öğretmenlerin mesleği özellikle saygıyı hak ediyor. Ve kesinlikle işlerini yapıyorlar.
Ön izleme:
"Yaptıklarına aşığım"
öğretmenim kim!?
Kendime bu soruyu tekrar tekrar sorduğumda içimde yeni düşünceler doğuyor.
Her akademik yılda öğretmenin benim için giderek daha önemli ve önemli hale geldiğini fark ettim. Her şeyden önce, bunun zor zamanlarda güvenebileceğiniz, güvenebileceğiniz, yardım isteyebileceğiniz bir kişi olduğuna inanıyorum.
Öğretmen, kişinin kazanabilmesi gereken gurur verici bir unvandır. Zeki, kibar, adil, ilgili, anlayışlı ve en önemlisi öğrencilerini ve işini seven biri olmalıdır. Çünkü çocuk sevgisi olmasa bile onu gerçek bir öğretmen yapar. Ayrıca çok sabırlı olmalı çünkü çocuklara öğretmek o kadar kolay değil! Aslında bu çok zor, zaman alıcı bir iştir ve herkes bununla baş edemez.
ders çalışırken bir gün ilkokul, böyle bir hikaye başıma geldi. Sınıf arkadaşımla tartıştım ve öğretmenimiz bunu öğrendi. Ona tartışmamızın sebebini anlattık ve o da bununla başa çıkmamıza yardım etti. Ve sonunda barıştık ve artık bu konuda tartışmadık. Öğretmenimiz bu şekilde güçlü bir arkadaşlığı korumamıza yardımcı oldu.
Öğretmenler, öğreten, eğiten, bizimle ilgilenen, yetişkinliğe hazırlayan ikinci ebeveynler gibidir. İçeriden açılmamıza yardımcı olurlar. Bizi bireyler, bireyler yaparlar. Ve böylece fırsatlarımızı, yeteneklerimizi giderek daha fazla keşfederiz, denemeyi ve hiçbir şeyden korkmamayı öğreniriz. Ayrıca bize ne kadar zor ve korkunç görünürlerse görünsün engellerin üstesinden gelmeyi de öğretirler.
Okulumuzun böyle öğretmenleri var. Hepsi kendi yollarıyla nazik, adil, şefkatli, anlayışlı ve bu çok havalı, çünkü asıl mesele bize sadece kuralları öğretmek ve vermek değil. iyi bilgi ve ayrıca bizi eğitin iyi insanlar. İki öğretmenimiz de anladı. Bunun için onlara çok minnettarım, benim için en iyisi onlar!
Onlara sahip olduğunuz için teşekkür ederiz!