1) teisę į sutrumpintą darbo laiką;
2) teisę ne rečiau kaip kartą per trejus metus įgyti papildomą profesinį išsilavinimą pedagoginės veiklos srityje;
3) teisę į kasmetines bazines pailgintas mokamas atostogas, kurių trukmę nustato Rusijos Federacijos Vyriausybė;
Paklauskite darbuotojų Vokietijoje ir Australijoje apie jų gyvenimą konservatyviose vyriausybėse arba kodėl jie grįžo į socialdemokratines ir darbo grupės, atitinkamai per rinkimus, skirtingai nei kitos partijos. Jų teisės buvo sistemingai naikinamos prisidengiant jų pažadėta „lanksčia darbo rinka“, kuria buvo kuriamos darbo vietos.
Kaip profesinių sąjungų judėjimas, esame namai visiems darbuotojams, nepaisant politinės priklausomybės. Mūsų pagrindinė užduotis – suvienyti visus darbuotojus, kad jie pirmiausia ir kolektyviai galėtų pagerinti savo atlyginimus, darbo sąlygas ir apsaugoti savo darbą. Kartu vis dar norime užtikrinti sėkmingą mūsų šalies pertvarką.
4) teisę į ilgas atostogas iki vienerių metų ne rečiau kaip kas dešimt metų nuolatinio pedagoginio darbo federalinės institucijos nustatyta tvarka. vykdomoji valdžia kuri atlieka vystymo funkcijas Viešoji politika ir teisinis reguliavimas švietimo srityje;
5) teisę į senatvės darbo pensijos skyrimą prieš terminą įstatymų nustatyta tvarka Rusijos Federacija;
Pripažinome faktą, kad Pietų Afrikos išnaudojančių ir diskriminuojančių įstatymų ir praktikos šaltinis buvo stambaus verslo remiamas apartheido režimas. Faktas, kuriam pritaria didžioji dauguma mūsų šalyje, yra tas, kad būtent šios organizacijos kartu su visais, kurie buvo įsipareigoję panaikinti rasinę priespaudą ir išnaudojimą, sudavė mirtiną smūgį apartheidui.
Kalbama apie laisvę, kuri iš tikrųjų pakeis paprastų darbuotojų ir vargšų gyvenimą. Rekonstrukcijos ir plėtros programa atspindi šią viziją. Manifeste pagrindinis dėmesys skiriamas tiek esamų darbo vietų kokybės gerinimui; ir nutraukti atleidimus bei kurti naujas darbo vietas.
6) teisę suteikti dėstytojams, kurie yra įregistruoti kaip reikalingi gyvenamosios patalpos, pagal socialinės nuomos sutartis paeiliui gyvenamąsias patalpas, teisę teikti specializuoto būsto fondo gyvenamąsias patalpas;
7) kitas federalinių įstatymų nustatytas darbo teises, socialinės paramos priemones ir teisės aktų Rusijos Federacijos subjektai.
Kalbant apie užimtumą ir darbo vietų kūrimą, Manifeste įsipareigojama įgyvendinti teisės aktus, kurie apsunkintų mažinimą, taip pat įgyvendinti susitarimus dėl prezidento susitikimo aukščiausio lygio skirtas naujų darbo vietų kūrimui.
Manifestas siūlo išsamią kovos su nusikalstamumu ir korupcija visuose frontuose programą. Galiausiai tarptautiniu mastu Manifestas įsipareigoja skatinti darbuotojų teises Pietų Afrikos prekybos ir investicijų santykiuose su regionu, taip pat kitose pasaulio dalyse; tarptautinės prekybos ir finansų režimo restruktūrizavimo kampanija; ir kampanija už skolų mažinimą skurdžiausioms šalims.
6. Į darbo laikas dėstytojų personalą, priklausomai nuo užimamų pareigų, sudaro ugdomasis (dėstytojas), švietėjiškas darbas, individualus darbas su studentais, mokslinis, kūrybinis ir tyrimai, taip pat kitus pedagoginius darbus, numatytus darbo (tarnybinėmis) pareigomis ir (ar) individualiu planu – metodinius, parengiamuosius, organizacinius, diagnostinius, stebėjimo darbus, darbus, numatytus ugdymo, sporto ir poilsio, sporto, kūrybinio ir kiti su studentais vedami renginiai. Konkrečios mokytojų darbo (oficialios) pareigos nustatomos darbo sutartimis ( paslaugų sutartys) ir pareigybių aprašymus. Švietimo (mokymo) ir kito pedagoginio darbo per darbo savaitę ar mokslo metus santykį nustato atitinkamas įgyvendinančios organizacijos vietinis norminis aktas. švietėjiška veikla, atsižvelgiant į valandų skaičių pagal mokymo programą, darbuotojo specialybę ir kvalifikaciją.
Ką opozicinės partijos sako darbuotojams? Ką tai reiškia paprastais žodžiais? Tai reiškia, kad šios partijos nori sugrąžinti Pietų Afriką į erą, kai nėščios moterys turėjo meluoti apie savo nėštumą, bijodamos būti atleistos, nes nebuvo apsaugotos; kur darbdaviai gali lengvai sudaryti aljansus; ir pigumo eroje darbo jėga kur darbuotojams mokami centai, o ne pragyvenimo atlyginimas. Tai reiškia, kad paprasti darbuotojai kaltinami nedarbo krizės sukėlimu, o ne tikrosios verslo „investicinio streiko“ priežastimi.
Be to, šios partijos nori išlaikyti dabartinę didžiulę pajamų nelygybę, tačiau kaltina paprastus darbuotojus, kai to reikalauja pragyvenimo atlyginimas. Toliau pateiktame atmintyje bandoma paaiškinti didesnį vaizdą. Šie laimėjimai priklauso visiems darbuotojams – juodiesiems ir baltiesiems – nepaisant politinės priklausomybės ir bus prarasti visiems darbuotojams – juodiesiems ir baltiesiems, nepaisant to, kurią pusę palaikote.
7. Švietimo veiklą vykdančių organizacijų pedagoginių darbuotojų darbo ir poilsio laiko režimą nustato kolektyvinė sutartis, vidaus darbo nuostatai, kiti švietimo veiklą vykdančios organizacijos vietiniai nuostatai, darbo sutartis, darbo grafikai ir užsiėmimų tvarkaraščiai. vadovaujantis darbo teisės aktų reikalavimais ir atsižvelgiant į federalinės vykdomosios institucijos, atsakingos už valstybės politikos ir teisinio reguliavimo švietimo srityje formavimą, nustatytą specifiką.
Mbhazima Shilova – generalinis sekretorius
Tai būtų rimta klaida. Esame įsitikinę, kad perskaitę tai, pasidalinkite ja su savo šeima ir draugais, suprasite, ką prarasite, jei aklai vadovausitės aistringa vakarėlio meile, nepaisant jo pasiekimų.
Opozicinės partijos atsveria kliūtis darbuotojams
Nacionalinė partija ir Demokratų partija sunkiai dirbo, kad iš Konstitucijos būtų pašalinta teisė streikuoti konstitucinis susirinkimas ir Konstitucinis Teismas. Užuot kovoję už darbuotojų teises, jie griežtai pasisakė už darbdavių teisę blokuoti darbuotojus, siekiant susilpninti darbuotojų padėtį kolektyvinėse derybose.8. Kaimo gyvenvietėse, darbininkų gyvenvietėse (miesto tipo gyvenvietėse) gyvenantys ir dirbantys pedagogai turi teisę į būsto, šildymo ir apšvietimo išlaidų kompensaciją. Išlaidų, susijusių su šių socialinės paramos priemonių teikimu federalinių valstybinių švietimo organizacijų pedagoginiams darbuotojams teikimu, dydį, sąlygas ir kompensavimo tvarką nustato Rusijos Federacijos Vyriausybė ir jos teikiamos federalinės valdžios biudžeto lėšomis. biudžeto lėšos, o Rusijos Federaciją sudarančių vienetų švietimo organizacijų, savivaldybių švietimo organizacijų pedagoginiai darbuotojai yra įsteigti Rusijos Federacijos subjektų teisės aktais ir yra teikiami Rusijos Federaciją sudarančių subjektų biudžetų biudžeto asignavimų sąskaita. Rusijos Federacija.
Pagrindinių įdarbinimo sąlygų įstatymas
Nacionalinis aplinkos valdymo įstatymas
Socialiniai ir ekonominiai pasiekimai Didelė pažanga padaryta siekiant pagerinti dirbančiųjų ir vargšų gyvenimą. Šis pagrindinių poreikių tiekimas buvo naudingas ne tik miestų gyventojams. Milijonai žmonių kaimo vietovėse pirmą kartą gavo prieigą prie pagrindinių patogumų. Darbuotojai ūkiai pasinaudojo paslaugomis ir pradėjo naudotis savo teisėmis, kurios dabar jiems taikomos pagal darbo teisė ir Apsaugos įstatymas.9. Švietimo organizacijų pedagogams, įgaliotų vykdomosios valdžios institucijų sprendimu dalyvaujantiems laikant vieningą valstybinį egzaminą darbo valandomis ir atleistiems nuo pagrindinio darbo vieningo valstybinio egzamino laikymo laikui, suteikiamos darbo nustatytos garantijos ir kompensacijos. teisės aktai ir kiti aktai, kuriuose yra darbo teisės normų. Pedagoginiams darbuotojams, dalyvaujantiems laikant vieningą valstybinį egzaminą, mokama kompensacija už darbą rengiant ir vykdant vieningą valstybinį egzaminą. Nurodytos kompensacijos dydį ir mokėjimo tvarką nustato Rusijos Federaciją steigiantis subjektas iš Rusijos Federaciją sudarančio subjekto biudžeto biudžeto asignavimų, skirtų vieningam valstybiniam egzaminui laikyti.
Priešingai nei teigia opozicija, žinome, kad darbo netekimą iš dalies lėmė ir „investicijų streikas“ privačiame sektoriuje, kurį jie daro jau daugiau nei dešimtmetį. Darbo ministras taip pat sakė, kad Vyriausybė įves minimalų atlyginimą namų ūkio ir žemės ūkio darbuotojams. Taip pripažįstama, kad pažeidžiami darbuotojai neturi stiprių sąjungų, galinčių laimėti ar pradėti galingą atlyginimų kampaniją ar ilgalaikį streiką.
Priemonės, skirtos mūsų pramonei kurti, įskaitant vietoje gaminamų prekių skatinimą, tarifinių priemonių poveikio užimtumui analizę, nelegalių prekių importo sustabdymo priemones ir aukščiausiojo lygio susitikimus visuose mūsų ekonomikos sektoriuose, siekiant ištirti darbo vietų kūrimo strategijas; viešojo sektoriaus restruktūrizavimo pagrindas, paremtas šalies plėtros poreikiais, o ne ideologiniu įsipareigojimu mažinti. Nepaisant tam tikrų profesinių sąjungų ir vyriausybės nesutarimų dėl viešojo sektoriaus restruktūrizavimo, viešojo sektoriaus darbuotojai taip pat gavo daug naudos.
10. Siekiant pritraukti į pedagoginę veiklą profesinių švietimo organizacijų ir aukštųjų mokyklų švietimo organizacijų absolventus, valdžios institucijos valstybės valdžia Rusijos Federacijos subjektai turi teisę nustatyti papildomas valstybės paramos priemones.
48 straipsnis. Mokytojų pareigos ir atsakomybė
Apartheido valstybės tarnybos rasinė ir represinė hierarchija buvo visiškai pertvarkyta, daugiau nei 300 klasių sumažėjo iki maždaug 14 didelių grupių. Viešasis sektorius taip pat paskatino šalį panaikinti apartheido atlyginimų skirtumą dramatiškai pertvarkius struktūrą. darbo užmokesčio ir labai pagerėjo mažai apmokamų darbuotojų padėtis.
Vyriausybė taip pat priešinosi opozicinių partijų raginimams didelis verslas ir įvairios tarptautinės jėgos didmeninio privatizavimo link valstybines imones. Nors yra problemų tarp šio klausimo ir yra daug susitarimo sričių, įskaitant nuomonę, kad pagrindinė viešąsias paslaugas turėtų likti valstybės kontrolėje ir, jei reikia, reikėtų svarstyti apie naujas viešąsias įmones. Nacionalinio pagrindų susitarimo darbas, nepaisant jo trūkumų, buvo daug geresnis nei daugelyje šalių, kuriose vyriausybės vienašališkai disponuoti valstybės turtu, praktiškai neribojant šio proceso.
1. Pedagoginiai darbuotojai privalo:
1) vykdyti savo veiklą aukštu profesiniu lygiu, užtikrinti pilnai dėstomo dalyko, kurso, disciplinos (modulio) įgyvendinimas pagal patvirtintą darbų programą;
2) laikytis teisės, moralės ir etikos normų, laikytis profesinės etikos reikalavimų;
Teisės aktai, įpareigojantys tarybų narius sudaryti ne mažiau kaip 50 proc pensijų fondas ir Pensijų fondas, buvo priimtas demokratinio parlamento. Tai leis darbuotojams veiksmingiau kontroliuoti savo santaupas. Tik prieš kelerius metus darbuotojai to nekontroliavo, nes vadovybė pati įsitraukė ir šias santaupas panaudojo investuodama į stiklinius pastatus mieste ar mieste, nekreipdama dėmesio į būtinybę investuoti į darbo vietų kūrimą ir mūsų miestuose bei kaimo vietovėse.
3) gerbti mokinių ir kitų švietimo santykių dalyvių garbę ir orumą;
4) ugdyti mokinių pažintinį aktyvumą, savarankiškumą, iniciatyvumą, kūrybiškumą, formuoti pilietinę poziciją, gebėjimą dirbti ir gyventi sąlygomis. modernus pasaulis formuoti mokinių sveikos ir saugios gyvensenos kultūrą;
Pramonės pasiūlymai, kuriuose darbdaviai turi prieigą prie darbuotojų lėšų pertekliaus, iki šiol buvo blokuojami. Nemokumo įstatymas buvo pakeistas siekiant užtikrinti, kad bankroto atveju pirmenybė būtų teikiama darbuotojams, kurie užtikrintų, kad grynųjų pinigų skolos jiems turėjo viršenybę prieš kitų kreditorių reikalavimus. Šis įstatymas įsigaliojo praėjusių metų pabaigoje.
Dauguma Pietų Afrikos darbuotojų ilgam laikui kovojo, kad šios dienos būtų mokamos valstybinės šventės. Dauguma opozicinių partijų skundėsi, kad Pietų Afrikoje per daug valstybinių švenčių. Tai itin svarbi institucija darbuotojams.
5) taiko pedagogiškai pagrįstas ugdymo ir auklėjimo formas bei metodus, užtikrinančius aukštą ugdymo kokybę;
6) atsižvelgia į mokinių psichofizinės raidos ir sveikatos būklės ypatumus, stebi specialios sąlygos būtinas neįgaliesiems įgyti išsilavinimą, prireikus bendrauti su medicinos organizacijomis;
Tik Pietų Afrikoje parlamentiniai teisės aktai sukuria instituciją, verčiančią vyriausybę konsultuotis socialiniais ir ekonominiais klausimais, ypač darbo rinkos klausimais. Taigi Pietų Afrikoje buvo įvestas naujas valdymo stilius. Tai prieštarauja daugeliui demokratinių šalių, kur vyriausybės mano, kad po rinkimų jos turi teisę nuspręsti viską visuomenėje nedalyvaudamos ir nekonsultuodamos.
Pavyzdžiui, darbas kartu su verslu sudarė dalį grupės, kurioje buvo vyresnieji Darbo departamento darbuotojai, įskaitant Generalinis direktorius ir du generolo pavaduotojai. Jo programa apima mokymus parduotuvių vadovams, profesinių sąjungų pareigūnams ir vadovams įvairiomis temomis.
7) sistemingai kelti savo profesinį lygį;
8) gauti atestaciją už eitas pareigas švietimo teisės aktų nustatyta tvarka;
9) vadovaujantis darbo teisės aktais, atlikti išankstinius sveikatos patikrinimus priimant į darbą ir periodinius sveikatos patikrinimus, taip pat neeilinius sveikatos patikrinimus darbdavio nurodymu;
Pilietinės visuomenės fondo Užimtumo skyrius išlieka pagrindiniu šios svarbios institucijos finansavimo mechanizmu. Iš to, kas pasakyta, aišku, kad iki šiol atlikti pakeitimai yra esminė transformacija. Nepaisant visų šių didžiulių pokyčių, siekiant pagerinti mūsų gyvenimą, kai kurie teigia, kad pokyčių neįvyko. Kai kurie netgi teigia, kad tai buvo geriau pagal apartheidą. Tai panašu į tuos, kurie, nepaisant to, kad buvo išlaisvinti iš Egipto vergijos, vėliau teigė, kad jiems geriau sekasi faraonui.
10) Rusijos Federacijos teisės aktų nustatyta tvarka mokytis ir tikrinti žinias ir įgūdžius darbo apsaugos srityje;
11) laikytis švietimo organizacijos įstatų, mokymus vykdančios organizacijos specializuoto struktūrinio ugdymo padalinio nuostatų, vidaus darbo taisyklių taisyklių.
Šie žmonės pamiršta, kad prieš keletą metų būtų buvę suimti kaip juodaodžiai, jei po kurio laiko būtų rasti mieste. Kiti tokias pretenzijas pateikia iš butų, nuomojamų iš miesto vidurio, kur jie būtų buvę suimti netolimoje praeityje. Jie tai sako plaukiodami ar naudodamiesi patogumais, už kuriuos būtų buvę suimti vos prieš dešimt metų.
Neapsigaukite jų sklandžių kalbų. Šiandien jie laikysis progresyvios pozicijos, o kitą dieną – neįtikėtinai dešiniosios ir populistinės pozicijos. Jo pasiūlymas rodo, kad sąjungos demokratinėje valstybėje daro darbuotojus tinginius. Pavyzdžiui, Mogobos pasiūlymas dėl ekonomikos remiasi tuo, ką jis apibūdina kaip savo „neliberalią“ prielaidą, kad „dauguma Pietų Afrikos gyventojų nėra darbštūs darbuotojai“. Mogoba rekomenduoja Pietų afrikiečiams pažvelgti į jo aplankytas šalis, pvz., Singapūrą ir Malaiziją, kad galėtų vystytis „Šios dvi šalys buvo prastesnės už Pietų Afriką, mažesnės už Pietų Afriką, o jų ištekliai buvo daug mažesni“, – pažymi jis. Jis priduria, kad kritikuodamas Singapūrą dėl nedemokratiškumo, jis turėjo girti savo darbo etiką. Ironiška yra tai, kad šalis, kuri nėra demokratinė, kaip Singapūras, yra pati progresyviausia. Vienas iš dalykų, kuriuos ji padarė, buvo geresnė darbo etika, sako jis. Mogoba sakė, kad dera, kad Pietų Afrikai „gali prireikti sunkaus darbo sandoros“. „Pabandykime sustabdyti profesinių sąjungų veiklą trejiems metams ir leisti vyriausybei perimti ir iš tikrųjų kontroliuoti darbdavius“, – sako jis. Dėl nusikalstamumo, kaip ir dėl darbo vietų kūrimo, jis turi gana tvirtą požiūrį. Šiuo atveju daugelis sutiks su juo, kai jis pasakys, kad buvo nevaldomas ir reikėjo ryžtingų metrų, jei jis būtų valdovas, sakė, kad atvestų į kariuomenę: Greitai nusikaltėlius nusileisime. . Taigi, tai reikš, kad turėsime daug žmonių be galvų, kojų, skrandžių, liežuvių, ginklų ir t.t. atsakymas į nusikaltimą – nenupjauti galūnių ar mirties bausmė, bet kovoti su nusikalstamumo priežastimis ir transformuoti teisėsauga. Tai istorija, kad ši įmonė nebuvo sėkminga. Laimėję rinkimus – tuo daugelis abejoja KwaZulu-Natalyje – jiems nepavyko prisidėti reikšmingų pokyčiųį provinciją. Jie siekė konstitucijos, kurioje būtų daug prieš darbuotojus nukreiptų nuostatų. Nors tai nebuvo patvirtinta konstitucinis teismas, jų pozicija tebėra palaikanti darbo rinkos dereguliavimą, profesinių sąjungų silpnėjimą, opoziciją. kolektyvinių derybų, minimalus atlyginimas net ir labiausiai pažeidžiamiems darbuotojams. Nors jų manifeste apie visa tai, kas išdėstyta, nutyli, kiek mums žinoma, jų pozicija nepasikeitė. Jiems nepavyko sustabdyti nusikalstamumo ir smurto kyšulyje ir kaime. Manome, kad, turėdami galimybę, jie sugrąžins į teisiamųjų suolą didžiąją dalį savo apartheido įstatymų. Stanley Mogoba begėdiškai pradėjo žiaurų išpuolį prieš darbuotojus. . Yra daugybė kitų politinių partijų, kurios užsiregistravo ir dalyvaus artėjančiuose rinkimuose.
2. Švietimo veiklą vykdančios organizacijos pedagogas, taip pat ir individualus verslininkas, neturi teisės teikti mokamų švietimo paslaugų šios organizacijos studentams, jeigu dėl to kyla mokytojo interesų konfliktas.
3. Pedagoginiams darbuotojams draudžiama naudoti švietėjišką veiklą politinei agitacijai, verčiant mokinius priimti politinius, religinius ar kitokius įsitikinimus ar jų išsižadėti, kurstyti socialinę, rasinę, tautinę ar religinę neapykantą, agitacijai, skatinančiai piliečių išskirtinumą, pranašumą ar nepilnavertiškumą. socialinės, rasinės, tautinės, religinės ar kalbinės priklausomybės pagrindus, požiūrį į religiją, įskaitant klaidingos informacijos teikimą apie tautų istorines, tautines, religines ir kultūrines tradicijas, taip pat skatinti mokinius elgtis priešingai Rusijos Federacijos Konstitucija.
4. Pedagoginiai darbuotojai atsako už savo pareigų nevykdymą ar netinkamą vykdymą federalinių įstatymų nustatyta tvarka ir atvejais. Į pedagogų darbuotojų nevykdymą arba netinkamą šio straipsnio 1 dalyje numatytų pareigų vykdymą atsižvelgiama išduodant atestaciją.
49 straipsnis
1. Dėstytojų atestavimas atliekamas siekiant patvirtinti dėstytojų atitiktį pareigoms, remiantis jų profesinės veiklos vertinimu ir dėstytojų (išskyrus dėstytojų iš dėstytojų) prašymu. siekiant nustatyti kvalifikacinę kategoriją.
2. Mokytojų atestacija, siekiant patvirtinti dėstytojų atitiktį pareigoms, atliekama kartą per penkerius metus, remiantis jų profesinės veiklos įvertinimu, kurį atlieka atestavimo komisijos, savarankiškai suformuotos švietimo veiklą vykdančios organizacijos.
3. Atestaciją, siekiant nustatyti švietimo veiklą vykdančių ir federalinėms vykdomosios valdžios institucijoms pavaldžių organizacijų pedagoginių darbuotojų kvalifikacinę kategoriją, vykdo atestavimo komisijos, sudarytos federalinių vykdomosios valdžios institucijų, kurių jurisdikcijoje šios organizacijos yra, ir ryšium su organizacijų, užsiimančių švietimo veikla ir priklausančių Rusijos Federacijos subjekto jurisdikcijai, pedagoginiais darbuotojais, švietimo veiklą vykdančių savivaldybių ir privačių organizacijų pedagoginiais darbuotojais, šią atestaciją vykdo įgaliotų valstybinių institucijų sudarytos atestacijos komisijos. Rusijos Federaciją sudarantys subjektai.
4. Mokytojų personalo atestavimo tvarką nustato federalinė vykdomoji institucija, vykdanti valstybės politikos ir teisinio reguliavimo švietimo srityje formavimo funkcijas, susitarusi su federaline vykdomąja institucija, vykdančia 2014 m. plėtojant valstybės politiką ir teisinį reguliavimą darbo srityje .
50 straipsnis
1. Organizacijose, vykdančiose švietėjišką veiklą aukštojo mokslo ugdymo programoms ir papildomoms profesinėms programoms įgyvendinti, pedagogų darbuotojų pareigybės ir mokslininkai, kurie susiję su mokslo ir pedagogikos darbuotojais. Šių organizacijų pedagogų kolektyvui priklauso pedagoginiai darbuotojai.
2. Švietimo organizacijų mokslo darbuotojai, remdamiesi mokslo ir valstybės mokslo ir techninės politikos teisės aktų nustatytomis teisėmis, turi teisę:
1) būti švietimo organizacijos kolegialių valdymo organų nariu švietimo organizacijos įstatų nustatyta tvarka;
2) dalyvauti svarstant su švietimo organizacijos veikla susijusius klausimus;
3) pasirinkti saugumo priemones atitinkančius, labiausiai mokslinių tyrimų požymius atitinkančius ir aukštą jų kokybę užtikrinančius mokslinių tyrimų metodus ir priemones;
4) nemokamai naudotis švietimo organizacijos švietimo, metodinėmis ir mokslinėmis paslaugomis Rusijos Federacijos teisės aktų arba švietimo organizacijos vietinių nuostatų nustatyta tvarka.