Kodėl žmogaus laikrodis sustoja jam mirus?
- Kodėl mes neprisimename savo vaikystės ir kaip gimėme?
– Kodėl kartais matome ore skraidančias bespalves muses?
– Kodėl mus taip erzina mūsų pačių balso skambesys įrašuose?
– Kodėl ir vyrai turi spenelius?
– Kodėl armėnai turi pavardes, prasidedančias YAN?

KAM dėstyti klausimus, į kuriuos nežinojau atsakymų... ir voila! Pasikapsčius tinkle jie buvo rasti! Gal kas nors, be manęs, susidomės)

1. Kodėl žmogaus rankinis laikrodis sustoja jam mirus?

Tyrėjai, ypač dalyvaujantys sprendžiant žmogžudystes, žino, kad dažnai žmogui mirus sustoja jo laikrodis. Net jei jie ir negavo jokių mechaninių pažeidimų. Faktas yra tai, kad metalinis laikrodis, ilgą laiką buvęs ant rankos, galbūt (ypač su geležiniu ar odiniu dirželiu kairėje rankoje) tampa jo dalimi. elektromagnetinis laukasžmogus, tarsi įtrauktas į elektros grandinę, atlieka savotiško įžeminimo vaidmenį. Visa kūno energija patenka į šį galinį tašką (elektronikoje tokia dalis vadinama terminatoriumi, arba kištuku).

Palaipsniui, vos po kelių mėnesių nešiojimo, laikrodis terminatorius įgauna krūvį iš žmogaus lauko ir juo maitinasi. Suspaustos spyruoklės energiją papildo žmogaus lauko energija.
Jei jūsų mechaninis laikrodis neveikia tinkamai, gali tekti kreiptis į gydytoją, o ne į remonto dirbtuves!

Reikėtų prisiminti, kad tai tik teorija ir, nepaisant tyrėjų pareiškimų, nėra jokių dokumentuotų įrodymų. Štai kodėl straipsnis buvo priskirtas antraštei „Kita“.

2. Kodėl mes neprisimename savo vaikystės ir kaip gimėme?
Sąvoką „kūdikių amnezija“ įvedė Sigmundas Freudas 1899 m. Pasak Freudo, suaugusieji negali prisiminti pirmųjų 3-5 savo gyvenimo metų įvykių, nes pirmaisiais gyvenimo metais vaikas patiria agresyvų ir dažnai seksualinį potraukį savo tėvams. Tačiau ši idėja buvo vienpusė ir neprigijo.

Bene pagrindinė vaikystės amnezijos priežastis – vaikų ir suaugusiųjų gaunamos informacijos kodavimo skirtumai. Ir jei suaugęs žmogus atmintyje gali išsaugoti daug duomenų, vaikas periodiškai juos praranda.

Atsiminimų formavimo procesą vykdo nervinių ląstelių tinklas, kuris sukuriamas per 6-18 mėn. Šiame etape atsiranda trumpalaikė ir ilgalaikė atmintis. Bet jei mūsų atmintis jau pasiekė reikiamo lygio, kodėl pamirštame vaikystę? Pasirodo, taip yra dėl to, kad nesugebame susieti įvykius su žodžiais, nes mes dar nemokame kalbėti ir nežinome žodžių, kuriais būtų galima apibūdinti bet kokį įvykį.

3. Kodėl kartais matome ore skrendančias bespalves muses?
Daugelis žmonių mato bespalves „muses“, skraidančias ore, ypač žiūrėdami į ryškiai apšviestą paviršių, pvz. švarus dangus. Šis poveikis turi mokslinį pavadinimą - stiklakūnio kūno sunaikinimas. Idealiu atveju mūsų akies stiklakūnis yra skaidri želatinė medžiaga, tačiau dėl ligos, traumų, padidėjusio akių įtempimo ar tiesiog su amžiumi susijusių pokyčių jame sustorėja atskiri skaidulos, praranda skaidrumą, o tai ir suvokiame kaip plūduriuojančias medžiagas. Paprastai stiklakūnio sunaikinimas nėra pavojingas ir nesukelia komplikacijų, tačiau jei plūduriai atsiranda labai staigiai, kartu su šviesos blyksniais, tai gali reikšti gresiantį tinklainės atsiskyrimą, kuris veda į aklumą.

4. Kodėl mus taip erzina mūsų pačių balso skambesys įrašymo metu?

Daugeliui iš mūsų išgirsti įrašytą savo balso garsą yra tikras iššūkis. Mes jo neatpažįstame ir visai nemėgstame. Jis lieknesnis, aukštesnis ir apskritai gana bjaurus. Įrašas negali meluoti, vadinasi, aplinkiniai mūsų balsą girdi būtent taip.

Tai paaiškinama tuo, kad garsas nukeliauja tam tikru keliu prieš patekdamas į mūsų vidinę ausį. Kiekvienas garsas, kurį girdime, yra virpesiai, sklindantys oru. Vidinė ausis „pagauna“ šiuos virpesius ir išoriniu klausos kanalu „išlieja“ į galvą, kur judina ausies būgnelius.

Tada šios vibracijos prasiskverbia į vidinę ausį ir paverčiamos signalais, kurie klausos nervu perduodami į smegenis, kur jie iššifruojami. Tačiau vidinė ausis aptinka ne tik tuos virpesius, kurie ateina iš išorės per ausies kanalą. Jis taip pat suvokia vibracijas, kylančias kūno viduje. Todėl kalbėdami patys girdite šių dviejų tipų vibracijų derinį. O garsas skirtingose ​​aplinkose perduodamas skirtingai. Tai paaiškina neatitikimą, kuris taip erzina, kai įraše girdi savo balsą.

5. Kodėl armėnų pavardės visada baigiasi „Yan“, „Yants“?
Armėniškos pavardės dažniausiai baigiasi -yan arba -yants, o tai reiškia priklausymą (in tokiu atveju, šeimai). Taigi -ants (-yanc) yra giminės daugiskaitos galūnė (palyginkite „nrants“ - jų). Šiuolaikinėje armėnų kalboje priesaga -yan naudojama būdvardžiams sudaryti, pavyzdžiui, „Moskovyan“ - Maskva, „Kievyan“ - Kijevas. Taigi pavardė „Sarkisyan“ reiškia priklausymą Sarkių šeimai.

6. Kodėl vyrai turi spenelius – kokia jų paskirtis?
Kodėl vyrams, kurie nemaitina krūtimi, jų reikia? Panagrinėkime dažniausiai pasitaikančias jų būtinumo versijas. Iš karto padarykime išlygą, kad nė viena iš versijų nėra moksliškai įrodytas faktas.

Taigi, pagal vieną versiją, vyrams speneliai reikalingi grožiui. Išties stipriosios lyties atstovė be šios kūno dalies atrodo, švelniai tariant, neestetiškai. Tačiau estetikos ir grožio sampratos yra grynai žmogiškos, egzistuojančios tik žmonių galvose. Gamtoje viskas apgalvota, kiekvienas organas atlieka tam tikrą vaidmenį, būtiną gyvybei žemėje užtikrinti ir tęsti.

Dėl tos pačios priežasties versija, kad speneliai yra būtini norint sukelti skausmą ir sužalojimą (jei už juos griebiate priešą ir juos sukišate), atrodo nepagrįsta.
KODĖL vyrai turi spenelius? Daugelis žmonių spenelius laiko erogenine zona. Tačiau vyrai turi pakankamai kitų organų, susijusių su susijaudinimu ir seksualinio potraukio atsiradimu. Kai kuriuos vyrus paprastai erzina bet koks prisilietimas prie krūtinės. Kai kurie mano, kad speneliai yra „palikimas“ iš tolimos praeities, kai visi žmonės buvo aseksualios būtybės. Pagal šią versiją, spenelis yra organas, praradęs savo funkcijas žmogaus vystymosi procese (rudimentas).

Įdomus faktas yra tai, kad teoriškai patinai gali turėti pieną žindymui. Tačiau vyriškas hormoninis fonas nesudaro tam palankių sąlygų. Norint tinkamai maitintis, būtinas tam tikras moteriškų hormonų (estrogenų) kiekis. Tiesą sakant, gyvenime ir Medicininė praktika Yra vyrų, kurių krūtys nenormaliai padidėja. Šis reiškinys vadinamas ginekomastija ir yra susijęs su estrogeno pertekliumi organizme ir hormoniniais sutrikimais. Ginekomastija dažna sergant alkoholizmu.

Paprastai ankstyvosiose stadijose berniukų pieno liaukų ir spenelių vystymasis yra stabdomas ir jie įgauna nebaigtą išvaizdą. moteriška krūtinė. Pagrindinė krūtinės funkcija išlieka apsauga Vidaus organai(pirmiausia širdis ir plaučiai) nuo nepalankių išorinių veiksnių.

Versija apie intrauterinį spenelių susidarymą yra moksliškai pagrįsta. Pasak mokslininkų, 10–15 vaisiaus vystymosi savaičių vyriški ir moteriški embrionai yra visiškai vienodi. Pasibaigus duotas laikotarpis atsiranda hormonų antplūdis, kurį lemia vyriškų ar moteriškų chromosomų buvimas vaisiui. Po to susidaro seksualiniai skirtumai.

Speneliai kartu su rankomis, kojomis ir kitomis kūno dalimis atsiranda abiejų lyčių vaisiams prieš hormonų sprogimą. Taigi, spenelių buvimas vyrams paaiškinamas biologiniais vaisiaus embrioninio vystymosi procesais.

Ar galite papasakoti, kas jums nutiko ankstyva vaikystė? Koks jūsų ankstyviausias prisiminimas ir kiek jums tada buvo metų? Verta paminėti, kad daugumai žmonių sunku prisiminti tik mažas ankstyvos vaikystės dalis, pavyzdžiui, kai jiems buvo treji, ketveri ar penkeri metai. Su kuo tai susiję ir kodėl neprisimename savęs, kai buvome dar labai maži vaikai? Šiame straipsnyje mes stengsimės rasti atsakymus į šį klausimą.

Shelley Macdonald tyrimai

Viename iš studijų Shelley McDonald (psichologė iš Naujosios Zelandijos) nusprendė išsiaiškinti, kodėl vaikai prastai atsimena save vaikystėje ir nuo ko būtent tai priklauso. Tam ji atliko eksperimentą, kuriame dalyvavo įvairios kilmės (europiečių ir azijiečių) Naujosios Zelandijos gyventojai, tarp jų ir vietinių šalies gyventojų – maorių genčių – atstovai. Dėl to pavyko išsiaiškinti, kad prasčiausiai vaikystę prisimena Azijos šalių atstovai, nes vidutiniškai pirmieji prisiminimai apie vaikystę šioje grupėje atsiranda tik po ketverių su puse metų.

Žmonės iš Europos šalys. Dauguma jų sugebėjo prisiminti kai kuriuos gyvenimo epizodus nuo trejų su puse metų. Bet geriausias prisiminimasšiuo atžvilgiu maorių genčių atstovai turėjo. Paaiškėjo, kad vidutiniškai jie gali kalbėti apie individualios situacijos, kuri jiems nutiko, kai jiems dar buvo dveji su puse metų.

Psichologė Shelley MacDonald tai paaiškino sakydama, kad Naujosios Zelandijos vietiniai žmonės turi labai turtingą žodinę kultūrą, kurios ypatumas – akcentuoti praeityje įvykusius įvykius. Maorių genčių atstovai daug dėmesio skiria praeities įvykiams, o tai tikrai turi įtakos emocinei situacijai šeimoje, kurioje auga maži vaikai.

Stresas ir bendravimas su artimaisiais

Panašūs tyrimai buvo atlikti ir kitose pasaulio šalyse. Pavyzdžiui, italų psichologė Federica Artioli atliko daugybę tyrimų, kuriuose dalyvavo Italijos gyventojai. Jai pavyko išsiaiškinti, kad tie eksperimento dalyviai, kurie gyveno daugiavaikėse šeimose su seneliais, tetomis ir dėdėmis, gali daug daugiau pasakoti apie tai, kas jiems nutiko ankstyvoje vaikystėje, nei tie, kuriuos augino tik tėtis ir mama.

Kartu ryškiausi to laikotarpio prisiminimai yra įdomios istorijos ir pasakų, kurias jiems pasakojo tėvai ir artimiausi giminaičiai. Be to, stresas taip pat gali turėti įtakos atminties formavimuisi. Juk vaikai, kurių tėvai išsiskyrė, kai jiems dar nebuvo šešerių metų, daug geriau prisimena ankstyvą vaikystę.

Kokia gali būti priežastis?

Mokslininkai ir psichologai vis dar ginčijasi dėl tikslių prastos vaikų atminties priežasčių. Kai kas mano, kad tai yra greito informacijos suvokimo, kurią vaikas pirmaisiais metais „įsisavina kaip kempinė“, pasekmė. Dėl to naujesni prisiminimai „perrašomi“ mūsų atmintyje ant senesnių. Kiti tai aiškina nepakankamu mažų vaikų atminties išsivystymo lygiu. Įdomi teorija Sigmundas Freudas taip pat pasiūlė tai, apibūdindamas tai savo darbe „Trys esė apie seksualumo teoriją“. Jis pasiūlė tokį terminą kaip „kūdikių amnezija“. Jo nuomone, būtent dėl ​​to trūksta aiškių prisiminimų apie pirmuosius mūsų gyvenimo metus.

Daugelis iš mūsų nieko neprisimename iš tos dienos, kai gimėme – pirmųjų žingsnių, pirmųjų žodžių ir įspūdžių iki pat darželis. Pirmieji mūsų prisiminimai dažniausiai yra fragmentiški, jų nedaug ir juose yra didelių chronologinių spragų. Užtenka ir trūkumo svarbus etapas Gyvenimas mūsų prisiminimuose dešimtmečius slėgė tėvus ir glumino psichologus, neurologus ir kalbininkus, įskaitant psichoterapijos tėvą Sigmundą Freudą, kuris daugiau nei prieš 100 metų sukūrė „kūdikiškos amnezijos“ sąvoką.

Viena vertus, kūdikiai įsisavina naują informaciją kaip kempinės. Kas sekundę jie suformuoja 700 naujų nervinių jungčių, todėl vaikai pavydėtinu greičiu įvaldo kalbą ir kitus išgyvenimui žmogaus aplinkoje reikalingus įgūdžius. Naujausi tyrimai rodo, kad jų intelektualiniai gebėjimai prasideda dar prieš gimimą.

Tačiau net ir būdami suaugę, laikui bėgant pamirštame informaciją, nebent stengiamės ją išsaugoti. Todėl vienas iš vaikystės prisiminimų trūkumo paaiškinimų yra tas, kad vaikystės amnezija yra tiesiog natūralaus pamiršimo proceso, kurį beveik visi patiriame per savo gyvenimą, rezultatas.

Atsakyti į šią prielaidą padėjo XIX amžiaus vokiečių psichologo Hermanno Ebbinghauso, kuris vienas pirmųjų atliko eksperimentų seriją su savimi, kad patikrintų žmogaus atminties galimybes ir ribotumą, tyrimai. Siekdamas išvengti asociacijų su praeities prisiminimais ir tyrinėti atmintį, jis sukūrė nesąmonių skiemenų metodą – išmoko dviejų priebalsių ir vienos balsės sudarytų skiemenų eiles.

Atkurdamas išmoktus žodžius iš atminties, jis įvedė „užmiršimo kreivę“, kuri parodo greitą mūsų gebėjimo atsiminti išmoktą medžiagą mažėjimą: be papildomo mokymo, mūsų smegenys per valandą išmeta pusę naujos medžiagos, o 30 dieną mes jau esame. liko tik 2-3% gautos informacijos .

Svarbiausia Ebbinghauso tyrimo išvada: pamiršti informaciją yra gana natūralu. Norint išsiaiškinti, ar kūdikių prisiminimai telpa į jį, tereikėjo palyginti grafikus. Devintajame dešimtmetyje mokslininkai atliko keletą skaičiavimų ir išsiaiškino, kad mes išlaikome daug mažiau informacijos apie laikotarpį nuo gimimo iki šešerių ar septynerių metų, nei būtų galima tikėtis iš atminties kreivės. Tai reiškia, kad šių prisiminimų praradimas skiriasi nuo įprasto pamiršimo proceso.

Tačiau įdomu tai, kad kai kurie žmonės turi prieigą prie ankstesnių prisiminimų nei kiti: vieni gali prisiminti įvykius nuo dvejų metų, o kiti – iki septynerių ar aštuonerių metų. Vidutiniškai apytiksliai atsiranda fragmentiški prisiminimai, „paveikslėliai“. nuo 3,5 metų amžiaus. Dar įdomiau yra tai, kad amžius, kai atsiranda pirmieji prisiminimai, skiriasi tarp atstovų skirtingos kultūros ir šalys, pasiekusios anksčiausią vertę po dvejų metų.

Ar tai galėtų paaiškinti prisiminimų spragas? Siekdamas nustatyti galimą ryšį tarp šio neatitikimo ir „kūdikiško užmaršimo“ fenomeno, Kornelio universiteto psichologas Qi Wangas surinko šimtus Kinijos ir Amerikos kolegijų studentų atsiminimų. Pagal vyraujančius stereotipus, amerikietiškos istorijos buvo ilgesni, painesni ir aiškiai egocentriški. Kinų istorijos buvo trumpesnės ir dažniausiai faktinės, ir vidutiniškai jos buvo nustatytos šešiais mėnesiais vėliau nei amerikiečių studentų.

Daugybė tyrimų parodė, kad detalesnius, į asmenį orientuotus prisiminimus daug lengviau išlaikyti ir išgyventi. Šiek tiek egoizmo padeda dirbti mūsų atminčiai, nes formuojant savo požiūrį įvykiai įgauna ypatingą reikšmę.

„Yra skirtumas tarp posakių: „zoologijos sode buvo tigrai“ ir „zoologijos sode mačiau tigrus, ir nors jie buvo baisūs, aš puikiai praleidau laiką“.-sako Emory universiteto psichologė Robyn Fivush.

Nepatikėsite, bet mano draugai man pasakė, kad jie vaikai iki 2-3 metų prisiminė ne tik kaip gimė, bet ir kaip jie ten danguje pamatė savo mamą.

Ar tai buvo vaikystės fantazijos, ar tikri prisiminimai, sunku pasakyti. Tačiau žmogaus smegenys yra sukurtos taip, kad iki 5 metų beveik neprisimename daugumos informacijos.

Be to, būna, kad kokį nors ryškų įvykį galime prisiminti visą gyvenimą. Be to, šis įvykis galėjo įvykti, kai tau nebuvo nė metų. Taigi, pavyzdžiui, gerai prisimenu, kaip buvau pakrikštytas šešių mėnesių.

Kodėl suaugusieji neprisimena, kaip gimė?

Remiantis viena mokslininkų nuomone, manoma, kad žmogus turi ilgalaikę ir trumpalaikę atmintį. Taigi štai Psichologiškai sunkus ir pavojingas gimdymo momentas yra užblokuotas ir priklauso trumpalaikei atminčiai.

Taip, jūs pats tikriausiai dažnai girdėjote, kad daugelis žmonių pamiršta kai kurias jiems nutikusias pavojingas, gyvybei pavojingas akimirkas.

Apskritai net 5-7 metų vaikai neprisimena vaikystės laikotarpio iki 3 metų, o ne tik paties gimdymo. Šis laikotarpis taip pat vadinamas „kūdikių amnezija“.

• Taip pat yra nuomonė, kad negalime prisiminti gimimo momento, nes šiuo gyvenimo laikotarpiu vaikas dar nekalba. Tai yra nervų ląstelės negali sujungti atminties su žodžiais.

Bet apskritai žmogaus smegenys vis dar menkai suprantamos. Todėl daugelio su atmintimi susijusių procesų mokslininkai dar nekontroliuoja. Kaip, pavyzdžiui, paaiškinkite tokį reiškinį kaip žmogaus miegas.

Tačiau kai kurie asmenys bando prisiminti savo kūdikio gyvenimą ir gimimo momentas, naudojant hipnozės procedūrą. Nors iki šiol praktiškai niekam nepavyko.

Pirmieji treji ketveri gyvenimo metai. Be to, iki septynerių metų paprastai apie save prisimename gana mažai. „Ne, aš vis dar kai ką prisimenu“, - pasakysite ir būsite visiškai teisus. Kitas dalykas, kad pagalvojus gali būti sunku suprasti, ar kalbame apie tikrus prisiminimus, ar apie antrarūšius prisiminimus, paremtus nuotraukomis ir tėvų pasakojimais.

Reiškinys, žinomas kaip „kūdikių amnezija“, psichologams buvo paslaptis be sprendimo daugiau nei šimtmetį. Nepaisant daugybės informacijos, kurią galima panaudoti, ir technologijų pažangos, mokslininkai vis dar negali tiksliai pasakyti, kodėl taip nutinka. Nors yra nemažai populiarių teorijų, kurios jiems atrodo labiausiai tikėtinos.

Pirmoji priežastis yra hipokampo vystymasis

Gali atrodyti, kad priežastis, kodėl mes neprisimename savęs kaip kūdikių, yra ta, kad kūdikiai ir maži vaikai neturi visiško . Tačiau iš tikrųjų, „The Conversation“ priduria, vos 6 mėnesių kūdikiai gali susidaryti tiek trumpalaikius prisiminimus, kurie trunka kelias minutes, tiek ilgalaikius prisiminimus, susijusius su pastarųjų savaičių ar net mėnesių įvykiais.

Vieno tyrimo metu 6 mėnesių kūdikiai, išmokę paspausti svirtį, norėdami valdyti žaislinį traukinį, prisiminė, kaip tai padaryti 2–3 savaites po to, kai paskutinį kartą pamatė žaislą. O ikimokyklinukai, anot kito tyrimo, geba prisiminti, kas nutiko prieš kelerius metus. Tačiau čia, aiškina ekspertai, klausimas vėl lieka atviras: tai autobiografiniai prisiminimai ar prisiminimai, gauti kažkieno ar kažko pagalba.

Tiesa ta, kad atminties gebėjimai vaikystėje iš tiesų nėra tokie patys kaip suaugus (tiesą sakant, atmintis toliau vystosi paauglystėje). Ir tai yra vienas populiariausių „kūdikiškos amnezijos“ paaiškinimų. Svarbu suprasti, kad atmintis – tai ne tik prisiminimų formavimas, bet ir jų palaikymas bei vėlesnis atkūrimas. Tuo pačiu metu hipokampas – už visa tai atsakinga smegenų sritis – toliau vystosi iki mažiausiai septynerių metų.

Įdomu ir tai, kad tipinė „vaikystės amnezijos“ riba 3–4 metų amžiaus kinta su amžiumi. Yra įrodymų, kad vaikai ir paaugliai paprastai prisimena anksčiau nei suaugusieji. Tai savo ruožtu rodo, kad problema gali būti mažiau susijusi su prisiminimų formavimu, o labiau su jų išsaugojimu.

Antra priežastis – kalbos mokėjimas

Antra svarbus veiksnys, kuri vaidina vaidmenį vaikystės prisiminimuose, yra kalba. Nuo vienerių iki šešerių metų vaikai iš esmės pereina sudėtingą kalbos raidos procesą, kad taptų sklandūs (ar net kalbomis, jei kalbame apie dvikalbius). Mokslininkai mano, kad prielaida, kad gebėjimas kalbėti turi įtakos gebėjimui atsiminti (į žodyną įtraukiame žodžių „prisiminti“, „prisiminti“) yra tam tikru mastu teisinga. Kitaip tariant, kalbos mokėjimo lygis tam tikru laikotarpiu iš dalies įtakoja, kaip gerai vaikas prisimins tą ar kitą įvykį.

Tai liudija, pavyzdžiui, tyrimas, atliktas dalyvaujant kūdikiams, nuvežtiems į skubios pagalbos skyrių. Todėl vyresni nei 26 mėnesių vaikai, kurie tuo metu galėjo kalbėti apie įvykį, prisiminė jį po penkerių metų, o vaikai iki 26 mėnesių, kurie negalėjo kalbėti, prisiminė mažai arba visai nieko. Tai reiškia, kad priešžodiniai prisiminimai iš tiesų labiau prarandami, jei jie nėra išversti į kalbą.

Trečia priežastis – kultūrinės ypatybės

Skirtingai nuo paprasto keitimosi informacija, prisiminimai sukasi aplink socialinė funkcija dalintis patirtimi su kitais. Tokiu būdu šeimos istorijos palaiko atminties prieinamumą laikui bėgant ir taip pat didina pasakojimo nuoseklumą, įskaitant įvykių chronologiją, jų temą ir .

Maoriai, Naujosios Zelandijos aborigenai, turi ankstyviausius vaikystės prisiminimus – jie save prisimena jau 2,5 metų amžiaus. Tyrėjai mano, kad taip yra dėl maorių motinų pasakojimo nuoseklumo ir tradicijos pasakoti šeimos istorijas su ankstyvas amžius. Duomenų šia tema analizė taip pat rodo, kad suaugusieji kultūrose, kurios vertina autonomiją ( Šiaurės Amerika, Vakarų Europa) linkę pranešti apie ankstesnius vaikystės prisiminimus nei suaugusieji kultūrose, kurios vertina vientisumą ir ryšį (Azija, Afrika).