Socialinis vaidmuo – tai socialinė asmens funkcija, žmonių elgesio būdas pagal priimtas normas, priklausomai nuo jų statuso ar padėties visuomenėje, tarpasmeninių santykių sistemoje.
Socialinis vaidmuo – tai visuomenės ar socialinės grupės patvirtintas ir nustatytas būdas, algoritmas, individo veiklos ir elgesio modelis, jo savanoriškai ar priverstinai priimtas įgyvendinant tam tikras socialines funkcijas. Socialinis vaidmuo – tai žmogaus elgesio modelis, nulemtas jo statuso.
Egzistuoja požiūris, kad socialinis vaidmuo yra socialinių normų visuma, kurią visuomenė ar grupė skatina arba verčia individą įsisavinti. Paprastai socialinis vaidmuo apibrėžiamas kaip dinaminis statuso aspektas, kaip realių funkcijų, kurias grupė priskiria savo nariui, sąrašas kaip laukiamų elgesio stereotipų, susijusių su konkretaus darbo atlikimu, visuma.
Amerikiečių socialinis psichologas T. Shibutani pristato konvencinio vaidmens sampratą, jis bando atskirti socialinius ir sutartinius vaidmenis, tačiau to negalima padaryti pakankamai griežtai ir aiškiai.
Konvencinis vaidmuo, anot T. Shibutani, yra nustatyto elgesio modelio, kurio tikimasi ir reikalaujama iš subjekto tam tikroje situacijoje, atvaizdavimas, jeigu yra žinoma jo bendrame veiksme užimama pozicija. Atrodo, kad jos sutartinis vaidmuo su labai nedidelėmis klaidomis gali būti laikomas socialinio vaidmens sinonimu. Labai svarbu, kad, T. Shibutani supratimu, vaidmenys apibrėžiami kaip šablonas, abipusių teisių ir pareigų algoritmas, o ne tik kaip elgesio standartas. Jis pažymi, kad pareiga yra tai, ką subjektas jaučiasi priverstas daryti, atsižvelgiant į jo atliekamą vaidmenį, o kiti žmonės tikisi ir reikalauja, kad jis atliktų tam tikru būdu. Tačiau neįmanoma visiškai atskirti modelio nuo elgesio: elgesys galiausiai yra matas, pagal kurį nustatoma, ar įprastas vaidmuo yra tinkamai ar netinkamai įgyvendintas.
Kitas amerikiečių psichologas T. Parsonsas apibrėžia vaidmenį kaip struktūriškai organizuotą, normatyviškai reguliuojamą žmogaus dalyvavimą specifiniame socialinės sąveikos su tam tikrais specifiniais vaidmens partneriais procese. Jis tikėjo, kad bet kokį vaidmenį galima apibūdinti šiomis penkiomis pagrindinėmis savybėmis: emocionalumu; skirtingi vaidmenys reikalauja skirtingo emocionalumo pasireiškimo laipsnio; gavimo būdas: vieni vaidmenys skiriami, kiti laimimi; struktūrizuota: vieni vaidmenys suformuoti ir griežtai apriboti, kiti – neryškūs; formalizavimas: vieni vaidmenys įgyvendinami griežtai nustatytais šablonais, algoritmais, nustatytais iš išorės arba paties subjekto, kiti – spontaniškai, kūrybiškai; motyvacija: asmeninių poreikių sistema, kurią tenkina pats vaidmenų atlikimo faktas.
Socialiniai vaidmenys išsiskiria savo reikšmingumu. Vaidmuo objektyviai nustatomas pagal socialinę padėtį, neatsižvelgiant į šias pareigas užimančio asmens individualias savybes. Socialinio vaidmens atlikimas turi atitikti priimtas socialines normas ir kitų lūkesčius (lūkesčius).
Visiško sutapimo tarp vaidmens lūkesčių ir vaidmens atlikimo praktiškai nėra. Vaidmens atlikimo kokybė priklauso nuo daugelio sąlygų, ypač nuo vaidmens atitikimo individo interesams ir poreikiams. Asmuo, nepateisinantis lūkesčių, patenka į konfliktą su visuomene ir užtraukia socialines bei grupines sankcijas.
Kadangi kiekvienas žmogus atlieka kelis vaidmenis, galimas vaidmenų konfliktas: tėvai ir bendraamžiai, pavyzdžiui, iš paauglio tikisi kitokio elgesio, o jis, atlikdamas sūnaus ir draugo vaidmenis, negali vienu metu pateisinti jų lūkesčių. Vaidmenų konfliktas yra subjekto patirtis, kai skirtingų socialinių bendruomenių, kurių narys jis yra, vaidmens reikalavimų dviprasmiškumas arba nenuoseklumas.
Galimi šie konfliktai:
Intrapersonalinis: sukelia prieštaringi reikalavimai individo elgesiui atliekant skirtingus socialinius vaidmenis, o juo labiau - vandens socialinis vaidmuo;
Vidinis vaidmuo: atsiranda dėl skirtingų sąveikos dalyvių socialinio vaidmens atlikimo reikalavimų prieštaravimų;
Asmeninis vaidmuo: atsiranda dėl neatitikimo tarp asmens idėjų apie save ir jo vaidmens funkcijų;
Inovatyvus: atsiranda dėl neatitikimo tarp anksčiau susiformavusių vertybinių orientacijų ir naujos socialinės situacijos reikalavimų.
Kiekvienas žmogus turi tam tikrą idėją, kaip jis atliks tą ar kitą vaidmenį. Skirtingi vaidmenys žmogui svarbūs skirtingai.
Asmenybės vaidmenų struktūra gali būti integruota arba išskaidyta, priklausomai nuo socialinių santykių harmonijos ar konflikto.
Vidinė asmenybės struktūra (pasaulio vaizdas, norai, nuostatos) gali būti palanki vienam socialiniam vaidmeniui ir neprisidėti prie kitų socialinių vaidmenų pasirinkimo. Vaidmenų lūkesčiai taip pat nėra atsitiktiniai situaciniai veiksniai, jie išplaukia iš socialinės, įskaitant korporatyvinės, sistemos reikalavimų.
Priklausomai nuo normų ir lūkesčių, priskiriamų tam tikram socialiniam vaidmeniui, pastarasis gali būti:
Atstovaujami vaidmenys (asmens ir tam tikrų grupių lūkesčių sistema);
Subjektyvūs vaidmenys (lūkesčiai, kuriuos asmuo sieja su savo statusu, t. y. jo subjektyvios idėjos, kaip jis turėtų elgtis kitų statusų asmenų atžvilgiu);
Suvaidinti vaidmenys (stebimas tam tikrą statusą turinčio asmens elgesys kito kito statuso asmens atžvilgiu).
Egzistuoja normatyvinė socialinio vaidmens atlikimo struktūra, kurią sudaro:
Elgesio aprašymai (būdinga šiam vaidmeniui);
Receptai (reikalavimai šiam įvadui);
Numatytų vaidmenų atlikimo įvertinimas;
Sankcijos už nustatytų reikalavimų pažeidimą.
Kadangi asmenybė yra sudėtinga socialinė sistema, galime sakyti, kad ji yra socialinių vaidmenų ir jos individualių savybių derinys,
Žmonės įvairiai susitapatina su savo socialiniu vaidmeniu. Kai kurie kuo labiau su ja susilieja ir elgiasi pagal jo nurodymus visur ir visur, net ir ten, kur to visiškai nereikia. Pasitaiko, kad skirtingi socialiniai vaidmenys, būdingi tam pačiam dalykui, turi skirtingą rangą, skirtingą asmeninę reikšmę ir aktualumą. Kitaip tariant, subjektas savęs tapatina ne su visais savo vaidmenimis: su vienais, asmeniškai reikšmingais, - daugiau, su kitais - mažiau. Yra toks didelis atitolimas nuo vaidmens, kad galime kalbėti apie jo judėjimą iš tikrosios sąmonės sferos dalies į periferiją ar net apie visišką išstūmimą iš sąmonės sferos.
Praktikuojančių psichologų patirtis rodo, kad jei subjektas nepripažįsta objektyviai reikšmingo socialinio vaidmens, tai šio vaidmens rėmuose jis išreiškia vidinius ir išorinius konfliktus.
Socializacijos procese įvaldomi įvairūs vaidmenys. Pavyzdžiui, čia yra mažos grupės vaidmenų repertuaras:
Lyderis: grupės narys, kuriam likusieji pripažįsta teisę priimti atsakingus sprendimus jam reikšmingose situacijose, sprendimus, turinčius įtakos grupės narių interesams ir lemiančius visos grupės veiklos ir elgesio kryptį bei pobūdį. (plačiau apie tai temoje „Lyderystė kaip socialinis-psichologinis reiškinys“);
Ekspertas: grupės narys, turintis specialių žinių, gebėjimų, įgūdžių, kurių grupei reikia arba kuriuos grupė tiesiog gerbia;
Pasyvūs ir prisitaikantys nariai: jie linkę išlaikyti savo anonimiškumą;
- „kraštutinis“ grupės narys: atsilieka nuo visų dėl asmeninių apribojimų ar baimių;
Oponentas: opozicionierius, aktyviai besipriešinantis lyderiui;
Kankinys: šaukiasi pagalbos ir jos atsisako;
Moralistas: visada teisus grupės narys;
Perėmėjas: partijos narys, kuris perima iniciatyvą iš lyderio;
Mėgstamiausias: grupės narys, žadinantis švelnius jausmus ir nuolat reikalingas apsaugos;
Agresorius;
Juokingas;
provokatorius;
Gynėjas;
verkšlenimas;
Gelbėtojas;
Pedantas;
Auka ir kt.
Grupė visada siekia plėsti vaidmenų repertuarą. Individualus žmogaus vaidmens atlikimas turi asmeninį atspalvį, kuris priklauso nuo jo žinių ir gebėjimo atlikti šį vaidmenį, nuo jo reikšmės jam, nuo noro daugiau ar mažiau pateisinti kitų lūkesčius (pvz. lengva tapti tėvu, sunku būti tėvu).
Socialinių vaidmenų tipus lemia socialinių grupių, veiklų ir santykių, į kuriuos įtraukiamas individas, įvairovė. Atsižvelgiant į socialinius santykius, išskiriami socialiniai ir tarpasmeniniai socialiniai vaidmenys.
Socialiniai vaidmenys siejami su socialine padėtimi, profesija ar veiklos rūšimi (mokytojas, mokinys, studentas, pardavėjas). Tai standartizuoti beasmeniai vaidmenys, pagrįsti teisėmis ir pareigomis, neatsižvelgiant į tai, kas šiuos vaidmenis atlieka. Paskirstykite socialinius-demografinius vaidmenis: vyras, žmona, dukra, sūnus, anūkas... Vyras ir moteris taip pat yra socialiniai vaidmenys, biologiškai nulemti ir apimantys specifinius elgesio būdus, įtvirtintus socialinėse normose ir papročiuose.
Tarpasmeniniai vaidmenys siejami su tarpasmeniniais santykiais, kurie reguliuojami emociniu lygmeniu (lyderis, įžeistas, apleistas, šeimos stabas, mylimas žmogus ir pan.).
Gyvenime, tarpasmeniniuose santykiuose kiekvienas žmogus atlieka tam tikrą dominuojantį socialinį vaidmenį, tam tikrą socialinį vaidmenį kaip tipiškiausią kitiems pažįstamą individualų įvaizdį. Pakeisti įprastą įvaizdį tiek pačiam žmogui, tiek jį supančių žmonių suvokimui itin sunku. Kuo ilgiau grupė gyvuoja, tuo labiau pažįstami dominuojantys kiekvieno grupės nario socialiniai vaidmenys kitiems ir tuo sunkiau pakeisti kitiems pažįstamą elgesio stereotipą.
Susisteminti socialinius vaidmenis bandė Talcottas Parsonsas ir jo kolegos (1951). 3 Jie manė, kad bet kokį vaidmenį galima apibūdinti naudojant penkias pagrindines charakteristikas:
1. Emocionalumas.
2. Gavimo būdas.
3. Mastelis.
4. Formalizavimas.
5. Motyvacija
1. Emocionalumas. Kai kurie vaidmenys (pavyzdžiui, slaugytojo, gydytojo ar laidojimo namų savininko) reikalauja emocinio santūrumo situacijose, kurias dažniausiai lydi smurtinis jausmų pasireiškimas (kalbame apie ligą, kančią, mirtį). Mažiau santūrios jausmų raiškos tikimasi iš šeimos narių ir draugų.
2. Gavimo būdas. Kai kurie vaidmenys yra sąlygojami nustatytų statusų – pavyzdžiui, vaikas, jaunimas ar suaugęs pilietis; juos lemia vaidmenį atliekančio asmens amžius. Laimimi kiti vaidmenys; kalbėdami apie medicinos daktarą, turime omenyje vaidmenį, kuris pasiekiamas ne automatiškai, o individo pastangų dėka.
3. Mastelis. Kai kurie vaidmenys apsiriboja griežtai apibrėžtais žmonių sąveikos aspektais. Pavyzdžiui, gydytojo ir paciento vaidmenys apsiriboja dalykais, kurie yra tiesiogiai susiję su paciento sveikata. Tarp mažo vaiko ir jo mamos ar tėčio užsimezga didesni santykiai; Kiekvienas tėvas yra susirūpinęs daugeliu vaiko gyvenimo aspektų.
4. Formalizavimas. Kai kurie vaidmenys apima bendravimą su žmonėmis pagal nustatytas taisykles. Pavyzdžiui, bibliotekininkas įpareigotas paskolinti knygas nurodytam laikotarpiui ir iš vėluojančių knygas reikalauti baudos už kiekvieną pavėluotą dieną. Atliekant kitus vaidmenis, ypatingas požiūris leidžiamas tiems, su kuriais užmezgė asmeninį ryšį. Pavyzdžiui, mes nesitikime, kad brolis ar sesuo mums sumokės už jiems suteiktas paslaugas, nors galėtume paimti užmokestį iš nepažįstamo žmogaus.
5. Motyvacija. Skirtingi vaidmenys atsiranda dėl skirtingų motyvų. Tikimasi, tarkime, kad iniciatyvus žmogus yra pasinėręs į savo interesus – jo veiksmus lemia noras gauti maksimalų pelną. Tačiau toks socialinis darbuotojas, kaip Nedarbo biuras, pirmiausia turėtų dirbti visuomenės labui, o ne asmeninei naudai.
Pasak Parsons, bet koks vaidmuo apima tam tikrą šių savybių derinį. Pavyzdžiui, prostitutės vaidmuo. Paprastai šios ponios nerodo jokių jausmų savo klientams. Šis vaidmuo pasiekiamas, o ne nustatytas, nes jis įgyjamas tam tikros veiklos pagrindu. Tai griežtai apsiriboja seksu, siūlomu už pinigus. Dažniausiai prostitutės savo klientus aptarnauja pagal priimtas taisykles – fiksuotą mokestį už tam tikros rūšies paslaugą. Prostitutės dirba savo naudai – seksualinės paslaugos asmeniniam praturtėjimui.
Atlikdamas vaidmenis žmogus, kaip taisyklė, patiria emocinius ir moralinius išgyvenimus, gali konfliktuoti su kitais žmonėmis, išgyventi moralinę krizę, skilti. Tai sukelia diskomfortą, nesaugumą, psichologinę kančią, kurios yra vaidmens įtampos požymiai.
Pagrindinės vaidmenų įtampos priežastys pirmiausia yra vaidmenų konfliktai.
Kaip vaidmenų įtampą sukeliančios formos, priežastys ir situacijos yra įvairios, taip pat yra įvairių būdų, kaip jas įveikti. Kalbame ne apie esminių principų įveikimą, esmines psichologinio streso priežastis vaidmens elgesio eigoje – kalbame tik apie būdus, kaip įveikti stresą, galimą depresiją.
Vienas iš tokių būdų – vaidmens lūkesčių racionalizavimo metodas, sukuriantis iliuzinius, bet iš pažiūros racionalius pasiteisinimus nesėkmei.
Vaidmenų lūkesčių racionalizavimas gali sumažinti pretenzijas, perkelti pretenzijas iš vieno prestižinio statuso į kitą, bet kitoje srityje, sferoje (pavyzdžiui, iš gamybos į šeimą ir atvirkščiai).
Vaidmenų atskyrimo principo, kaip būdo įveikti vaidmenų įtampą, esmė – sąmoningas vieno vaidmens atlikimui būdingų taisyklių, technikų, normų atskyrimas nuo normų, kitam vaidmeniui būdingų elgesio modelių.
Vaidmenų hierarchizacijos principas taip pat gali atlikti didžiulį vaidmenį įveikiant rimtus psichologinius išgyvenimus, kuriuos sukelia vaidmenų išankstinių krypčių susidūrimas. „Kas man svarbiau – vaikai, šeima ar mokslas? Susidūręs su tokia dilema, žmogus atsiduria aklavietėje, iš kurios išeitis yra pačiai asmenybės prioritetu pasirinkus vieną iš šių vaidmenų. O konfliktinėse situacijose reikėtų vadovautis išankstinėmis nuorodomis, kokio vaidmens pageidaujama.
Vaidmenų reguliavimas – tai sąmoningas, kryptingas visuomenės, tautos, kolektyvo, šeimos veiksmas, kurio tikslas – įveikti vaidmenų konflikto sukeltą psichologinę individo įtampą.
Viena iš vaidmenų reguliavimo formų, susijusių su valdžios patvirtinimu (propaganda), žiniasklaida dėl naujų vaidmenų elgesio standartų (gali turėti reikšmingą vaidmenį įtvirtinant mūsų visuomenėje verslininko, ūkininko ir kt. modelį, didinant jų prestižas).
Socialinio vaidmens įtaka asmenybės raidai
Socialinio vaidmens įtaka individo raidai yra gana didelė. Asmenybės vystymąsi skatina jos sąveika su asmenimis, atliekančiais daugybę vaidmenų, taip pat jos dalyvavimas kuo didesniame vaidmenų repertuare. Kuo daugiau socialinių vaidmenų individas gali atlikti, tuo labiau jis prisitaiko prie gyvenimo. Taigi asmenybės raidos procesas dažnai veikia kaip socialinių vaidmenų įsisavinimo dinamika.
Bet kuriai visuomenei vienodai svarbus vaidmenų nustatymas pagal amžių. Asmenų prisitaikymas prie nuolat kintančio amžiaus ir amžiaus statuso yra amžina problema. Individas nespėja prisitaikyti prie vieno amžiaus, nes tuoj pat artėja kitas, su naujais statusais ir naujais vaidmenimis. Kai tik jaunuolis pradeda susidoroti su gėda ir jaunystės kompleksais, jis jau yra ant brandos slenksčio; kai tik žmogus pradeda rodyti išmintį ir patirtį, ateina senatvė. Kiekvienas amžiaus tarpsnis siejamas su palankiomis žmogaus gebėjimų pasireiškimo galimybėmis, be to, numato naujus statusus ir reikalavimus naujų vaidmenų mokymuisi. Tam tikrame amžiuje asmuo gali susidurti su sunkumais prisitaikydamas prie naujų vaidmens statuso reikalavimų. Vaikas, kuris, kaip teigiama, yra vyresnis už savo metus, t.y. pasiekęs vyresnio amžiaus kategorijai būdingą statusą, dažniausiai ne iki galo suvokia savo galimus vaikystės vaidmenis, o tai neigiamai veikia jo socializacijos išsamumą. Dažnai tokie vaikai jaučiasi vieniši, ydingi. Tuo pačiu metu nesubrendusio suaugusiojo statusas yra suaugusiojo statuso ir vaikystės ar paauglystės nuostatų ir elgesio derinys. Toks žmogus dažniausiai konfliktuoja atlikdamas savo amžių atitinkančius vaidmenis. Šie du pavyzdžiai rodo apgailėtiną prisitaikymą prie visuomenės nustatytų amžiaus statusų.
Naujo vaidmens išmokimas gali labai padėti pakeisti žmogų. Psichoterapijoje netgi yra tinkamas elgesio korekcijos metodas – įvaizdžio terapija (vaizdas – vaizdas). Pacientui siūloma įsilieti į naują įvaizdį, atlikti vaidmenį, kaip spektaklyje. Kartu atsakomybės funkcija tenka ne pačiam žmogui, o jo vaidmeniui, kuris nustato naujus elgesio modelius. Žmogus priverstas elgtis kitaip, remdamasis nauju vaidmeniu. Nepaisant šio metodo įprastumo, jo naudojimo efektyvumas buvo gana didelis, nes subjektui buvo suteikta galimybė išlaisvinti nuslopintus troškimus, jei ne gyvenime, tai bent žaidimo metu. Sociodramatinis požiūris į žmogaus veiksmų aiškinimą yra plačiai žinomas. Į gyvenimą žiūrima kaip į dramą, kurios kiekvienas dalyvis atlieka tam tikrą vaidmenį. Vaidmenų atlikimas suteikia ne tik psichoterapinį, bet ir lavinamą efektą.
Socialinis vaidmuo – tai tam tikra veiksmų visuma arba asmens elgesio socialinėje aplinkoje modelis, kurį lemia jo statusas ar padėtis. Priklausomai nuo aplinkos (šeimos, darbo, draugų) kaitos, kinta ir socialinis vaidmuo.
Charakteristika
Socialinis vaidmuo, kaip ir bet kuri psichologijos sąvoka, turi savo klasifikaciją. Amerikiečių sociologas Talcottas Parsonsas nustatė keletą savybių, kurias būtų galima panaudoti apibūdinant individo socialinį vaidmenį:
Formavimosi etapai
Socialinis vaidmuo nesukuriamas per minutę ar per naktį. Individo socializacija turi pereiti kelis etapus, be kurių normali adaptacija visuomenėje tiesiog neįmanoma.
Pirmiausia žmogus turi išmokti tam tikrų pagrindinių įgūdžių. Tai apima praktinius įgūdžius, kurių mokomės nuo vaikystės, taip pat mąstymo įgūdžius, kurie tobulėja kartu su gyvenimo patirtimi. Pagrindiniai mokymosi etapai prasideda ir vyksta šeimoje.
Kitas žingsnis – švietimas. Tai ilgas procesas ir galime pasakyti, kad jis nesibaigia visą gyvenimą. Švietimą vykdo švietimo įstaigos, tėvai, žiniasklaida ir daug daugiau. Šiame procese dalyvauja daugybė veiksnių.
Taip pat individo socializacija neįmanoma be išsilavinimo. Šiame procese pagrindinis dalykas yra pats žmogus. Tai žmogus, kuris sąmoningai pasirenka žinias ir įgūdžius, kuriuos jis nori turėti.
Šie svarbūs socializacijos etapai: apsauga ir adaptacija. Apsauga – tai visuma procesų, kuriais pirmiausia siekiama sumažinti bet kokių traumuojančių veiksnių reikšmę subjektui. Žmogus intuityviai bando apsisaugoti nuo moralinio diskomforto griebdamasis įvairių socialinės apsaugos mechanizmų (neigimo, agresijos, represijų ir kt.). Adaptacija – tai savotiškas mimikos procesas, kurio dėka individas prisitaiko bendrauti su kitais žmonėmis ir palaikyti normalius kontaktus.
Rūšys
Asmeninė socializacija – tai ilgas procesas, kurio metu žmogus įgyja ne tik savo asmeninę patirtį, bet ir stebi jį supančių žmonių elgesį, reakcijas. Natūralu, kad socializacijos procesas aktyviau vyksta vaikystėje ir paauglystėje, kai psichika yra jautriausia aplinkos poveikiui, kai žmogus aktyviai ieško savo vietos gyvenime ir pats sau. Tačiau tai nereiškia, kad vyresniame amžiuje pokyčiai nevyksta. Atsiranda nauji socialiniai vaidmenys, keičiasi aplinka.
Atskirkite pirminę ir antrinę socializaciją. Pačios asmenybės ir jos savybių formavimosi procesas vadinamas pirminiu, o antrinis jau reiškia profesinę veiklą.
Socializacijos agentai – tai žmonių grupės, individai, turintys tiesioginę įtaką socialinių vaidmenų paieškai ir formavimuisi. Jie taip pat vadinami socializacijos institucijomis.
Atitinkamai socializacijos agentai yra pirminiai ir antriniai. Pirmajai grupei priklauso šeimos nariai, draugai, kolektyvas (darželis ir mokykla), taip pat daug kitų žmonių, darančių įtaką asmenybės formavimuisi visą savo sąmoningą gyvenimą. Jie atlieka svarbiausią vaidmenį kiekvieno žmogaus gyvenime. Tai galima paaiškinti ne tik informacine ir intelektualine įtaka, bet ir emociniais tokių artimų santykių pagrindais. Būtent šiuo laikotarpiu klojasi tos savybės, kurios ateityje turės įtakos sąmoningam antrinės socializacijos pasirinkimui.
Tėvai laikomi vienu iš svarbiausių socializacijos agentų. Vaikas, net būdamas nesąmoningo amžiaus, pradeda kopijuoti savo tėvų elgesį ir įpročius, tampa panašus į jį. Tada tėtis ir mama tampa ne tik pavyzdžiu, bet ir patys aktyviai įtakoja asmenybės formavimąsi.
Antriniai socializacijos agentai yra visuomenės nariai, dalyvaujantys žmogaus, kaip profesionalo, augime ir tobulėjime. Tai darbuotojai, vadovai, klientai ir žmonės, susiję su asmeniu, atliekančiu jo pareigas.
Procesai
Asmeninė socializacija yra gana sudėtingas procesas. Sociologams įprasta atskirti dvi fazes, kurios vienodai svarbios kiekvieno socialinio vaidmens paieškai ir formavimuisi.
- Socialinė adaptacija – laikotarpis, kurio metu žmogus susipažįsta su elgesio visuomenėje taisyklėmis. Žmogus prisitaiko, išmoksta gyventi pagal naujus jam įstatymus;
- Internalizavimo fazė yra ne mažiau svarbi, nes šis laikas yra būtinas norint visiškai priimti naujas sąlygas ir jas įtraukti į kiekvieno individo vertybių sistemą. Reikia atsiminti, kad šioje fazėje vyksta tam tikrų senų taisyklių ir pagrindų paneigimas arba išlyginimas. Tai neišvengiamas procesas, nes dažnai kai kurios normos ir vaidmenys prieštarauja esamoms.
Jei kurioje nors iš fazių buvo „nesėkmė“, ateityje gali atsirasti vaidmenų konfliktų. Taip yra dėl individo nesugebėjimo ar nenoro atlikti pasirinkto vaidmens.
Kai kurie žmonės šią sąvoką painioja su statusu. Tačiau šie terminai reiškia visiškai skirtingas apraiškas. Vaidmens sampratą pristatė psichologas T. Parsonsas. K. Horney ir I. Hoffmanas tai panaudojo savo darbuose. Jie išsamiau atskleidė koncepcijos ypatybes, atliko įdomius tyrimus.
Socialinis vaidmuo – kas tai?
Pagal apibrėžimą socialinis vaidmuo yra elgesys, kurį visuomenė laiko priimtinu tam tikro statuso žmonėms. Žmogaus socialiniai vaidmenys keičiasi, priklausomai nuo to, kas jis šiuo metu yra. Visuomenė įpareigoja sūnų ar dukrą elgtis vienaip nei, tarkime, darbuotojui, motinai ar moteriai.
Ką reiškia socialinis vaidmuo?
- Žmogaus elgesio reakcijos, jo kalba, veiksmai, poelgiai.
- Asmens išvaizda. Jis taip pat turi laikytis visuomenės normų. Suknele ar sijonu apsirengęs vyras daugelyje šalių bus vertinamas neigiamai, tolygiai, kaip ir biuro vadovas, į darbą ateinantis nešvariu chalatu.
- Individuali motyvacija. Aplinka pritaria ir neigiamai reaguoja ne tik į žmogaus elgesį, bet ir į jo vidinius siekius. Motyvai vertinami remiantis kitų žmonių lūkesčiais, paremtais visuotinai priimtu supratimu. Dėl materialinės naudos ištekėjusi nuotaka tam tikrose visuomenėse bus vertinama neigiamai, iš jos tikimasi meilės ir nuoširdžių jausmų, o ne komerciškumo.
Socialinio vaidmens vertė žmogaus gyvenime
Elgesio atsakymų keitimas asmeniui gali brangiai kainuoti. Mūsų socialinius vaidmenis lemia kitų žmonių lūkesčiai, jų nepateisindami rizikuojame likti atstumtaisiais. Žmogus, nusprendęs laužyti šias savotiškas taisykles, vargu ar užmegs santykius su likusia visuomenės dalimi. Jie jį pasmerks, bandys pakeisti. Kai kuriais atvejais toks asmuo suvokiamas kaip psichiškai nenormalus, nors gydytojas tokios diagnozės nenustatė.
Socialinio vaidmens požymiai
Ši sąvoka taip pat siejama su profesija ir žmogaus veiklos rūšimi. Tai taip pat turi įtakos socialinio vaidmens pasireiškimui. Iš universiteto studento ir iš moksleivio tikimės skirtingos išvaizdos, kalbėjimo ir veiksmų. Moteris, mūsų supratimu, neturėtų daryti to, kas įtraukta į normalaus vyro elgesio sampratą. O gydytojas neturi teisės darbinėje aplinkoje elgtis taip, kaip elgtųsi pardavėjas ar inžinierius. Socialinis vaidmuo profesijoje pasireiškia išvaizda, terminų vartojimu. Šių taisyklių pažeidimas gali būti laikomas blogu specialistu.
Kaip yra susiję socialinis statusas ir socialinis vaidmuo?
Šie terminai reiškia visiškai skirtingus dalykus. Tačiau tuo pat metu socialiniai statusai ir vaidmenys yra glaudžiai susiję. Pirmoji suteikia žmogui teises ir pareigas, antroji paaiškina, kokio elgesio iš jo tikisi visuomenė. Tėvu tapęs vyras privalo išlaikyti savo vaiką, tikimasi, kad jis skirs laiko bendravimui su savo atžala. Aplinkos lūkesčiai šiuo atveju gali būti labai tikslūs arba neaiškūs. Tai priklauso nuo šalies, kurioje žmogus gyvena ir yra auklėjamas, kultūros.
Socialinių vaidmenų tipai
Psichologai šią sąvoką skirsto į 2 pagrindines kategorijas – tarpasmeninę ir su statusu susijusią. Pirmieji siejami su emociniais santykiais – lyderiu, komandos favoritu, kompanijos siela. Socialinius individo vaidmenis, priklausančius nuo tarnybinės padėties, labiau lemia profesija, veiklos pobūdis ir šeima – vyras, vaikas, pardavėjas. Ši kategorija yra beasmenė, elgesio reakcijos jose apibrėžtos aiškiau nei pirmoje grupėje.
Kiekvienas socialinis vaidmuo yra skirtingas:
- Pagal jos įforminimo laipsnį ir mastelį. Yra tokių, kur elgesys parašytas labai aiškiai, o tokių, kur laukiami aplinkos veiksmai ir reakcijos aprašomos miglotai.
- Pagal gavimo būdą. Pasiekti dažnai siejami su profesija, priskiriami šeimyninei padėčiai, fiziologinėms savybėms. Pirmojo pogrupio pavyzdys yra teisininkas, vadovas, o antrojo – moteris, dukra, mama.
Individualus vaidmuo
Kiekvienas žmogus vienu metu atlieka keletą funkcijų. Atlikdamas kiekvieną iš jų, jis yra priverstas elgtis tam tikru būdu. Individualus žmogaus socialinis vaidmuo siejamas su asmens interesais ir motyvais. Kiekvienas iš mūsų save suvokiame kiek kitaip, nei mato kiti, todėl mūsų pačių elgesio vertinimas ir kitų žmonių suvokimas apie tai gali labai skirtis. Pavyzdžiui, paauglys gali laikyti save gana brandžiu, turinčiu teisę priimti daugybę sprendimų, tačiau tėvams jis vis tiek bus vaikas.
Tarpasmeniniai žmogaus vaidmenys
Ši kategorija susijusi su emocine sfera. Tokį socialinį žmogaus vaidmenį jam dažnai priskiria tam tikra žmonių grupė. Asmuo gali būti laikomas linksmu draugu, mėgstamu, lyderiu, nevykėliu. Remiantis grupės suvokimu apie asmenybę, aplinka tikisi iš žmogaus tam tikro standartinio atsako. Jei bus daroma prielaida, kad paauglys yra ne tik sūnus ir studentas, bet ir juokdarys bei chuliganas, jo veiksmai bus vertinami per šių neoficialių statusų prizmę.
Socialiniai vaidmenys šeimoje taip pat yra tarpasmeniniai. Neretai vienas iš vaikų turi augintinio statusą. Tokiu atveju išryškėja ir dažniau kyla konfliktai tarp vaikų ir tėvų. Psichologai pataria vengti tarpasmeninių statusų priskyrimo šeimoje, nes šioje situacijoje jos nariai yra priversti pertvarkyti elgesio reakcijas, o tai lemia asmenybės pokyčius, ir ne visada į gerąją pusę.
Nauji socialiniai jaunimo vaidmenys
Jie atsirado dėl socialinės struktūros pasikeitimo. Internetinės komunikacijos plėtra lėmė, kad jaunų žmonių socialiniai vaidmenys pasikeitė, tapo kintesni. Prie to prisidėjo ir plėtra. Šiuolaikiniai paaugliai vis labiau vadovaujasi ne oficialiais statusais, o jų visuomenėje priimtais – pankais, vaperiais. Tokio suvokimo pasisavinimas gali būti grupinis ir individualus.
Šiuolaikiniai psichologai teigia, kad elgesys, kuris laikomas normaliu aplinkai, būdingas ne sveikam žmogui, o neurotikui. Su šiuo faktu jie sieja vis didesnį skaičių žmonių, kurie nėra priversti kreiptis pagalbos į specialistus.
Sociologijoje socialinio vaidmens samprata atsirado nuo XIX amžiaus pabaigos, nors oficialiai šis terminas R. Lintono teorijos rėmuose atsirado tik XX amžiaus pabaigoje.
Šis mokslas visuomenę ar kitą organizuotą grupę laiko individų, turinčių tam tikrą statusą ir elgesio modelį, rinkiniu. Ką reiškia socialinių statusų ir vaidmenų sąvokos, taip pat kokią reikšmę jos turi žmogui, apibūdinsime toliau ir pateiksime pavyzdžių.
Apibrėžimas
Sociologijai terminas „socialinis vaidmuo“ reiškia elgesio modelį, kurio tikimasi iš žmogaus, kuris atitiktų visuomenės nustatytas teises ir normatyvines pareigas. Tai yra, ši sąvoka svarsto ryšį tarp individo funkcijos ir jo padėties visuomenėje arba tarpasmeninių santykių.
Taip pat galima teigti, kad socialinis vaidmuo – tai tam tikras visuomenės nustatytas žmogui veiksmų algoritmas, kuriuo jis turi vadovautis, kad galėtų vykdyti visuomenėje naudingą veiklą. Tuo pačiu metu žmogus savo noru arba priverstinai išbando elgesio modelį ar nustatytą veiksmų algoritmą.
Paprastai ši sąvoka laikoma vienu iš dinamiškų individo statuso aspektų. Asmuo, veikdamas kaip visuomenės ar grupės narys ir prisiimdamas atsakomybę už tam tikrų funkcijų vykdymą, turi laikytis būtent šios grupės nustatytų taisyklių. To iš jo tikisi likusi bendruomenė.
Jei socialinio vaidmens sampratą panagrinėtume organizacijos pavyzdžiu, tai suprastume, kad įmonės vadovas, mokantis personalas, žinių gaunantys asmenys yra aktyvi organizuota bendruomenė, kurioje kiekvienam yra nustatytos taisyklės ir nuostatai. dalyvis. Ugdymo įstaigoje direktorius duoda įsakymus, kuriems mokytojai turi paklusti.
Kiekvienam vaidmenų santykių dalyviui yra žinomi nustatyti norminiai reikalavimai ir individualūs jo gaunamo statuso atspalviai. Todėl žmogaus elgesio modelio tam tikrame socialiniame rate tikimasi ir likusiems šios grupės nariams. Tai reiškia, kad kiti bendruomenės nariai iš esmės gali numatyti kiekvieno jos nario veiksmų pobūdį.
Klasifikacija ir veislės
Pagal savo mokslinę kryptį ši sąvoka turi savo klasifikaciją. Taigi, socialiniai vaidmenys skirstomi į tipus:
Savo ruožtu šis tipas skirstomas į pagrindinius socialinius-demografinius elgesio modelius, kur šeimoje yra tokie socialiniai vaidmenys kaip vyras ir žmona, dukra, sūnus, anūkė, anūkas ir kt. Jei remsimės biologiniu komponentu, galime išskirti ir tokius socialinius individo, kaip moters/vyro, vaidmenis.
2. Tarpasmeniniai – vaidmenys, nulemti ribotomis sąlygomis esančių žmonių santykių ir kiekvieno iš jų individualių savybių. Tai apima bet kokius santykius tarp žmonių, įskaitant konfliktus, kylančius dėl emocinių apraiškų. Šiuo atveju gradacija gali atrodyti taip: stabas, lyderis, ignoruojamas, privilegijuotas, įžeistas ir pan.
Tokio tipo socialiniai vaidmenys egzistuoja kiekvienoje organizuotoje bendruomenėje ir yra aiškus ryšys tarp grupės egzistavimo trukmės ir tipiškų jos pasireiškimų dalyvių elgesyje tikimybės. Verta pastebėti, kad atsikratyti bėgant metams susiformavusio, žmogui ir visuomenei pažįstamo stereotipo laikui bėgant yra be galo sunku.
Atsižvelgiant į šią temą, negalima ignoruoti klasifikavimo pagal kiekvieno konkretaus vaidmens ypatybes. Jie sugebėjo pabrėžti žinomą Amerikos sociologą T. Parsonsą, kad gautų kuo išsamesnę sąvoką „socialinis individo vaidmuo“. Kiekvienam modeliui jis pasiūlė iš karto keturias išskirtines savybes.
1. Mastelis. Ši savybė priklauso nuo tarpasmeninių santykių, stebimų tarp tam tikros grupės narių, pločio. Kuo artimesnis žmonių bendravimas, tuo didesnė reikšmė tokiuose santykiuose. Štai geras vyro ir žmonos santykių pavyzdys.
Asmens lyčių atstovavimą jo vaidmeniui nustato mokykla. Biologinės individo savybės ir visuomenėje susiformavę lyčių stereotipai nulemia tolesnį formavimąsi veikiant aplinkai.
Būtų tikslinga pažymėti, kad šiuo metu elgesio modelis nėra taip susietas su būdingomis konkrečios lyties apraiškomis, kaip anksčiau. Taigi socialinis moters vaidmuo dabar apima ne tik mamos ir namų šeimininkės pareigas, bet apima ir kitas sritis.
Tai visuomenės numatyti modeliai kiekvienam žmogui, kuriam nereikės stengtis gauti pateisinimą iš aplinkos. Pasiektais vaidmenimis galima laikyti individo veiklos rezultatus, nurodančius jo socialinį statusą (pavyzdžiui, karjeros augimą).
3. Formalizacijos laipsnis, nuo kurio priklauso asmenybės formavimasis ir jos funkcijos. Atsižvelgiant į šį kriterijų, asmens socialinė padėtis gali susiformuoti veikiant reguliavimo reikalavimams arba ji gali vystytis savavališkai. Pavyzdžiui, žmonių santykius kariniame dalinyje reguliuoja chartija, o draugai vadovaujasi asmeniniais jausmais ir emocijomis.
4. Motyvacijos tipas. Kiekvienas žmogus, rinkdamasis elgesio modelį, vadovaujasi asmeniniu motyvu. Tai gali būti finansinė nauda, karjeros pažanga, noras būti mylimam ir pan. Psichologijoje yra dviejų tipų motyvacija – išorinė, kuri atsiranda veikiant aplinkai, ir vidinė, kurią subjektas nustato pats.
Pasirinkimo ir tapimo vaidmeniu procesas
Žmogaus vaidmuo socialinėje aplinkoje neatsiranda spontaniškai. Jo formavimosi procesas pereina kelis etapus, kurių kulminacija yra individas visuomenėje.
Kitame vystymosi etape socialinė asmenybė turėtų būti ugdoma. Beveik visą gyvenimą individas gauna naujų įgūdžių ir žinių iš auklėtojų, mokytojų, auklėtojų ir, žinoma, tėvų. Asmeniui senstant, asmuo gaus naujos informacijos iš savo aplinkos, iš žiniasklaidos ir kitų šaltinių.
Ne mažiau svarbus individo socializacijos komponentas yra išsilavinimas. Čia pagrindinis veikėjas yra pats žmogus, pasirenkantis sau būdingiausius įgūdžius ir tolesnio tobulėjimo kryptį.
Kitas socializacijos etapas – apsauga. Tai reiškia procesų rinkinį, kuriuo siekiama sumažinti veiksnių, galinčių sužaloti žmogų jo formavimosi procese, reikšmę. Naudodamas tam tikrus socialinius apsaugos metodus, subjektas apsisaugos nuo aplinkos ir sąlygų, kuriose jam bus morališkai nepatogu.
Procesai, kuriais nustatomas individo socialinis vaidmuo ir socialinė padėtis, yra labai sudėtingi. Tačiau be jų žmogus negali tapti visaverte asmenybe, todėl jos yra tokios reikšmingos kiekvieno gyvenime. Sociologai teigia, kad yra dvi fazės, kurios prisideda prie individo prisitaikymo prie jo socialinio vaidmens:
- Prisitaikymas. Šiuo laikotarpiu žmogus išmoksta visuomenės nusistovėjusias elgesio taisykles ir normas. Įvaldęs naujus įstatymus, žmogus pradeda atitinkamai elgtis.
- Interiorizacija. Jame numatyta priimti naujas sąlygas ir taisykles, atsisakant senųjų pamatų.
Tačiau galimos ir „nesėkmės“ individo socializacijos procese. Dažnai jie atsiranda dėl subjekto nenoro ar nesugebėjimo įvykdyti sąlygas ir reikalavimus, kuriuos suteikia socialinis asmens vaidmuo visuomenėje.
Konflikto apibrėžimas šiuo atveju prilygsta sudėtingų emocinių būsenų kompleksui. Jie gali atsirasti dalyke dėl skirtingų socialinių sluoksnių, kurių narys jis yra, jam keliamų reikalavimų neatitikimų arba neatitikimų.
Kartu jam labai svarbūs visi žmogaus vaidmenys. Tuo pačiu metu jis gali visiškai skirtingais būdais nustatyti kiekvieno iš jų reikšmę. Individualus subjekto socialinių vaidmenų pasireiškimas turi specifinį atspalvį, kuris tiesiogiai priklauso nuo įgytų žinių ir patirties, taip pat nuo žmogaus noro ir noro patenkinti visuomenės, kurios narys jis yra, lūkesčius. Autorius: Elena Suvorova